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Marie-Christine Chycki ; Émilie Pradel | 2016L'école est traversée par tous les débats qui agitent la société. La question de la justice y est particulièrement vive et le sentiment d'injustice très prégnant chez tous les acteurs aux prises avec l'institution. Entre ...Article : texte imprimé
Laurent Fillion, Directeur de publication ; Pascal Thomas, Directeur de publication | 2016Article : texte imprimé
Catherine Chabrun, Auteur | 2016En quoi la pédagogie Freinet éduque-t-elle à la citoyenneté? (Extrait des Cahiesr pédagogiques, N°530, p.23)Article : texte imprimé
2015Aux cabotages du quotidien faut-il préférer prendre le large vers de grandes îles? Inventer d'autres routes, fabriquer une école différente. Oui mais comment? Et comment éviter les écueils, les tempêtes et l'isolement de l'insularité?Article : texte imprimé
Soraya Ghali ; Jean Bernard Boulnois, Illustrateur | 2015Qu'attend-on pour sauver l'école ? Au sein de la Fédération Wallonie-Bruxelles comme dans le privé, des projets innovants et concrets ouvrent la voie.Article : texte imprimé
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Eve Leleu-Galland, Auteur | [Paris] : Nathan | 100 mots pour l'école, ISSN 2493-2108 | DL 2015, cop. 2015Le Dictionnaire de l'école primaire s'adresse aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs, aux professionnels de la communauté éducative et aux parents. Il propose : - Des notions soigneusement choisies Les articles apportent les connaissances les plus récentes sur l'éducation et la formation : ...texte imprimé
Nadine Giauque, Éditeur scientifique ; Chantal Tièche Christinat, Éditeur scientifique | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | DL 2015Pédagogue et instituteur français, Célestin Freinet (1896-1966) est le fondateur du mouvement de l'Ecole moderne. Freinet a créé une pédagogie dotée d'une originalité propre. Ce livre apporte une réponse aux différentes questions que pose la mise en oeuvre de cette pédagogie au XXIe siècle. La première partie qui...