Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (753)
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Groupe de recherche d'Écouen ; Josette Jolibert, Directeur de la recherche | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école | cop. 1994Les auteurs de Former des enfants lecteurs offrent ici à l'enseignant un outil de travail efficace et facile à mettre en place dans le cadre d'une pédagogie de projets. Outre un sérieux bagage théorique, celui©ci y découvrira un choix hiérarchisé d'objectifs dégageant une trame de préparation et d'évalu...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Nénuphar, nénufar... L'orthographe terrifie les uns, fascine les autres. Son enseignement met en scène un " psychodrame " permanent où maîtres et élèves évoluent entre chausse-trappes et faux-semblants. Véritable outil de travail conçu ...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Yves Chazeau | 1993Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Camugli-Gallardo C | 1993Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Brassart D-G. | 1993Article : texte imprimé
Godenir A. | 1993Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Claudine Garcia-Debanc, Directeur de publication | 1993Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Bernard Combettes | 1993Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Yak Rivais, Auteur | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 1993texte imprimé
texte imprimé
Prouver que la télévision peut devenir une alliée de l'enseignant dans l'éducation du jeune lecteur, tel est le défi relevé par Maguy Chailley et Marie-Claude Charles. Elles nous montrent que le conflit entre le petit écran et la page écrite n'a pas lieu d'être ; elles nous expliquent combie...texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Ce manuel s'adresse aux futurs enseignants et aux enseignants en exercice du primaire. Les propositions qui y sont présentées se fondent sur l'ensemble des recherches réalisées au cours des dernières années dans le domaine de la lecture. Les principes qui jalonnent le manuel se traduisent dans des activités concrè...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
1991Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Groupe Eva ; Josette Gadeau ; Colette Finet | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain. Didactiques | 1991"Les élèves ne savent pas écrire !", "Ils ne réinvestissent pas ce qu'ils ont appris !" et bien d'autres questions auxquelles répond le Groupe EVA. Dix années d'enquêtes, d'analyses et de recherches sur le terrain, lui ...texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
1990texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Danielle Bucailliez ; Danielle Bucalliez | 1983texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Jean-Adolphe Rondal, Directeur de publication ; Xavier Seron, Directeur de publication | Bruxelles : Mardaga | 1982"L'ouvrage débute par une introduction au langage écrit, oral et gestuel et a ses soubassements neurophysiologiques. Dans la section suivante, les problèmes des troubles langagiers et de leurs évaluations sont discutés. La troisième partie est consacrée aux ...texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
MC Broquet | 0091Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
R. Godet ; M.-C. Richir | 0087Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
jeu ou objet
Bernard Friot, Auteur ; Violaine Leroy, Auteur | Paris : MilanComment inventer des histoires ? Bernard Friot donne des conseils et des explications pour créer des ateliers d'écriture et des outils "pour muscler ton imagination, t'amuser avec les mots et inventer des histoires en tout genre" (d'après la page couverture du boîtier)texte imprimé
Claire Martinot, Auteur ; Anne Pegaz Paquet, Auteur | Paris [France] : Cellule de Recherche en Linguistiquetexte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé