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Corinne Pirotte | 2015Ce livre très connu de Pef met en scène le jeune prince de Motordu, qui tord les mots à tout bout de champ. Le présent fichier sera exploité après la découverte de l'histoire, qui se fera en 2 temps : écoute(s) du CD, puis lecture (accompagnée) du texte et de...texte imprimé
Ça s’écrit ! Et ça se lit aussi propose une série d’activités en « Savoir Écrire et Savoir Lire » afin de développer les qualités rédactionnelles et littéraires des élèves. Les textes choisis sont variés et attrayants. Les activités s’appuient sur diverses stratégies qui intègrent des processus interdisciplinaire...texte imprimé
Ça s’écrit ! Et ça se lit aussi propose une série d’activités en « Savoir Écrire et Savoir Lire » afin de développer les qualités rédactionnelles et littéraires des élèves. Les textes choisis sont variés et attrayants. Les activités s’appuient sur diverses stratégies qui intègrent des processus interdisciplinaire...texte imprimé
Jean-Louis Dufays, Auteur ; Louis Gemenne, Auteur ; Dominique Ledur, Auteur | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pratiques pédagogiques | DL 2015, cop. 2015Prenant acte de l'important déplacement que connait l'enseignement de la lecture et de la littérature depuis la fin du XXe siècle, ce livre tente de répondre aux questions essentielles que tout professeur de français se pose à ce propos. Il ...Article : texte imprimé
Anne Jullig | 2014Ce premier fichier d'exercices de reconnaissance visuelle propose, en complément de votre méthode de lecture, un travail spécifique sur les lettres de l'alphabet pour vos élèves de GS et CP. Chaque fiche, consacrée à une lettre en particulier, se découpe en 3 exercices de difficulté croissante où l'enfant es...texte imprimé
La nouvelle édition en couleurs de cet ouvrage propose 70 activités, toutes expérimentées en classe et enrichies de conseils, pour consolider et rendre le plus efficace possible l’apprentissage de la lecture en classe. La démarche et les activités proposées peuvent être utilisées du CP au CE1 (voire d...texte imprimé
Le prince de Motordu mène une très belle vie, mais il n'a jamais réussi à parler comme tout le monde. Dans sa bouche, un château devient un chapeau, un drapeau se transforme en crapaud. Or, un jour, il rencontre la princesse Dézécolle, et le prince va devoir très vite re...site web ou document numérique
Luna Laloux, Auteur ; Bénédicte Williot, Promoteur du mémoire, TFE ; Cécile Hayez, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Dans le but de répondre à ma question de départ : "Comment sensibiliser les élèves du cycle 8/10 aux différents genres littéraires afin d'augmenter leur goût de lire?", diverses activités sont proposées. Plusieurs d'entre elles ont entièrement rempli leur mission en offrant aux élèves un large panel de genres littéraires...texte imprimé
Chantal Al Charif-Corbiau, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Micheline Laurent, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Claude Marion, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2014Article : texte imprimé
2013- Fiche Programmation littérature au Cycle 3 - Fiche 2 L'album - Fiche 3 Le conte - Fiche 4 Un auteur : Yves Pommaux - Fiche 5 Un personnage archétypal : le loup - Fiche 6 Le rapport texte/images dans un album