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Documents disponibles dans cette catégorie (217)
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Corinne Gaudart, Auteur ; Serge Volkoff, Auteur | 2023"La pression intense fragilise la santé et les compétences des collaborateurs, parfois jusqu’au sentiment de dépossession. Comment reprendre son souffle ?" (Extrait de Sciences humaines n°357)Bulletin : texte imprimé
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2023Quelles expériences proposer à l'enfant dans les activités artistiques pour vivre et ressentir le temps et construire sa temporalité ? (Extrait EP&S n°398)texte imprimé
Christina Dorner, Auteur ; Léa Schneider, Auteur ; Océane Meklemberg, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | DL 2023Cet ouvrage propose des activités et des projets clés en mains pour aider les élèves de l’école maternelle à se repérer dans le temps et à construire les concepts de chronologie et de durée.Bulletin : texte imprimé
Eus Roovers, Auteur ; Sabine Kraushaar, Illustrateur ; Philippe Lenoir, Adaptateur | 2022Gaston aimerait que le temps passe plus vite...Bulletin : texte imprimé
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Pierre Chapelle, Auteur ; Luc Van de Cruys, Auteur ; Werner Verbruggen, Auteur ; Eva Galesloot, Illustrateur ; Appoline Harel, Illustrateur | 2021Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2020Le concept de temps est une compétence à développer dès la maternelle. Il est complexe car très abstrait. Voilà comment je procède, en lien avec le programme, dans la double optique de travailler le temps et la temporalité.texte imprimé
Elizabeth Garton Scanlon ; Audrey Vernick ; Olivier Tallec, Illustrateur ; Nelle Hainaut-Baertsoen, Traducteur | Namur : NordSud | 2020Cinq minutes, c'est très court ! Ou très long... tout dépend de ce qu'on est en train de faire. Toutes les familles se reconnaîtront dans les situations évoquées ici avec humour.site web ou document numérique
Justine Bourtembourg, Auteur ; Stéphanie Sandraps, Promoteur du mémoire, TFE | 2020Ce TFE vise à concrétiser la notion de temps chez les enfants de 6 à 12 ans en expérimentant des dispositifs pédagogiques permettant de comparer le mode de vie entre les époques, en adéquation avec les besoins de chaque cycle puisque la notion de temps évolue au fur et à m...Article : texte imprimé
Maike Hege, Auteur ; Martin Müller, Illustrateur | 2019"Pourquoi a-t-on parfois l’impression que le temps accélère ou ralentit ? Parce que notre cerveau n’est pas une horloge totalement fiable. Il est sujet à de multiples biais et illusions, dont voici sept des plus importants." (Extrait de Cerveau & Psycho ...Article : texte imprimé
Anne Jullig ; David Vogel, Illustrateur | 2019Deuxième partie de ce fichier pluridisciplinaire consacré au dinosaures. l'occasion de faire plus ample connaissance avec ces animaux préhistoriques tout en travaillant différents domaines d'apprentissage. ce moi-ci : les formes, les grandeurs, les suites organisées, le temps, l'espace, le vivant...texte imprimé
Francine Lauzon, Auteur ; Francine Godin, Collaborateur | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2019L'éducation psychomotrices source d'autonomie et de dynamisme se veut une référence pour mieux comprendre le processus du développement de l'enfant, un outil pour orienter les choix, les actions et les réflexions des éducateurs professionnels ou en formation. Le contenu est fondé sur les connaissances et les recherches issues des sc...texte imprimé
L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...Article : texte imprimé
Ode Chevaillier, Auteur ; David Vogel, Illustrateur | 2019La fabrication et la dégustation d'une galette des Rois serviront de prétexte à un travail sur le repérage dans le temps. En lien direct avec ce travail, les 16 exercices du présent fichier ont ainsi pour but d'aider l'enfant à acquérir ...multimédia
Michèle Dell'Angelo-Sauvage, Auteur ; Olivier Germond, Auteur ; Benoît Lasnier, Auteur ; Véronique Garas, Directeur de publication ; Claudine Chevalier, Directeur de publication | [Paris] : Éditions Retz | DL 2019Enseigner en s'appuyant sur toutes les formes d'intelligence des enfants, pour ne laisser personne sur le chemin, telle est l'ambition de cet ouvrage. L'intelligence n'est pas un bloc homogène, mais un ensemble pluriel. Chacun d'entre nous aurait 8 types d'intelligence sur lesquels s'appuyer : intelligences verbale / linguistique, logique / mathématique, naturaliste, corporelle / kinesthésiqu...Article : texte imprimé
Alexandra Rayzal, Directeur de la recherche ; Benoît Falaize, Directeur de la recherche | 2018Comment les élèves peuvent-ils construire un rapport apaisé, critique et intégrateur au passé de la société humaine et à l’Histoire ? Une histoire qui prenne en compte le récit, l’histoire politique, économique, sociale, les ...texte imprimé
Un temps et en même temps, tant de temps... combien de temps ? Le temps de la chute d'un caillou - un souffle - le temps du vol d'une libellule - 1 seconde - le temps que prennent les poissons pour traverser l'étang - 1 minute - le temps ...site web ou document numérique
Des difficultés psychomotrices peuvent être à l’origine de problèmes scolaires : trouble de l’attention, hyperactivité, dyspraxie, dysgraphie… L’expérimentation du corps constitue chez l’enfant son référentiel de base pour coordonner ses ...texte imprimé
Des difficultés psychomotrices peuvent être à l’origine de problèmes scolaires : trouble de l’attention, hyperactivité, dyspraxie, dysgraphie… L’expérimentation du corps constitue chez l’enfant son référentiel de base pour coordonner ses ...Article : texte imprimé
Peter Elliott, Illustrateur | 2017Article : texte imprimé
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Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2017"Rêveries, ruminations, réflexions, pensées secrètes, fantasmagories, etc., du matin au soir, des idées de toute sorte nous trottent dans la tête. Notre corps est ici mais l’esprit est ailleurs, noyé parfois dans ses pens&...