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Sandra Barabinot | 2023Cette troisième partie propose, dans un premier temps, la découverte des digrammes courants, d’après les préconisations de Céline Alvarez (www. celinealvarez.org). Dans un second temps, le dossier se détache de ces principes pour aborder la lecture de phrases faciles à décoder. (extrait La classe maternelle n°315)Article : texte imprimé
Sandra Barabinot | 2022Inspirées des préconisations de Céline Alvarez (www.celinealvarez.org), les activités de ce dossier permettent aux enfants, dès la maternelle, de s’approprier le code alphabétique et de mettre en œuvre leurs connaissances pour s’entraîner à lire et composer des mots simples. (Extrait La classe maternelle n°313)Article : texte imprimé
Nathalie Rémy, Auteur | 2021"La petite princesse vit heureuse au château mais elle a besoin de bisous. Sa maman, la reine, n'a pas de temps à consacrer à sa fille et lui conseille plutôt d'aller trouver la reine des bisous. Au travers des activités proposées autour de cet album, les élèves suivront la pr...texte imprimé
Duirat-Elia, Thierry, Auteur ; Valetta, Anne, Auteur ; Iris de Véricourt, Auteur | Paris : Larousse | 2020Les auteurs nous offrent dans cette bande dessinée drôle et passionnante, un formidable éclairage sur l'histoire des mots de la langue française. Grâce à leurs saynettes et leurs mises en situation cocasses, vous saurez tout sur l'origine des mots qui nous entourent !texte imprimé
Rachel Berthiaume, Auteur ; Dominic Anctil, Auteur ; Amélie Bourcier, Auteur ; Stéphanie Brossard, Auteur ; Marie Luquette, Auteur ; Daniel Daigle, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | 2020Cet ouvrage propose un ensemble d’activités pour développer le vocabulaire au primaire. Il s’appuie sur une recherche menée par des chercheurs de l’Université de Montréal, en collaboration avec des enseignants du Québec. Dans le cadre de leurs travaux, les auteurs ont pu mesurer les effets positi...texte imprimé
La 4e de couverture indique : "La langue française ne relève ni de la génération spontanée ni d'une action divine. Elle s'est constituée par métissage d'apports variés : reliquat gaulois, large trame latine, copieuses contributions grecque, italienne, arabe, germanique, anglaise...Vingt-six caractères pour transcrire le tout, avec des combinaisons graphiques et pho...texte imprimé
Caroline Poncelet, Auteur ; Catherine Deschepper, Auteur | Namur : Éditions Érasme | En pistes | 2019texte imprimé
Caroline Poncelet, Auteur ; Catherine Deschepper, Auteur ; Anne-Sophie Alardin, Auteur ; Stéphane Colognesi, Auteur | Namur : Éditions Érasme | En pistes | 2019texte imprimé
Caroline Poncelet, Auteur ; Catherine Deschepper, Auteur | Namur : Éditions Érasme | En pistes | 2019Article : texte imprimé
Béatrice Machefel, Auteur | 2018CE dossier propose une démarche concrète pour faire entrer progressivement les élèves dans l'écrit. Une approche innovante, simple et ludique, fondée sur l'utilisation de mots personnels chargés d'affectivité.