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Karine Masset-Tonda | 2016La méthode proposée ici permet ici permet une approche systématique et graduée de la conjugaison, ne laissant de côté aucun élève en difficulté. Utilisable aux trois niveaux du Cycle 3, elle se décompose en 5 parties : 1) Les terminaisons possibles possibles (pour chaque personne) aux temps simples de l'indicatif. 2) Reconnaître les tem...texte imprimé
Eric Berteau, Auteur ; Claudine Bouillet, Auteur ; Christian Sol, Auteur | Bruxelles : De Boeck Education | 2016Le Cahier d'activités 5 Am Stram Gram s'adresse aux enfants de 10/11 ans. Il propose une variété d'exercices pour s'entrainer et s'approprier l'orthographe grammaticale. Cet outil incontournable, tout en couleurs, a été conçu pour accompagner les élèves de 5e ann&...texte imprimé
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Sylvie Aminta, Auteur ; Alice Helbling, Auteur ; Marie-Aline Le Boucher, Auteur ; Claire Barthomeuf, Auteur | Magnard | Les Nouveaux outils pour le français | DL 2016, cop. 2016Article : texte imprimé
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Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2015Cette collection propose : 1. Des mises en situations : Azimuts est divisé en parcours qui débutent chacun par un texte authentique. Au départ de ces mises en situation, l'élève va aborder les différents outils de la langue. La méthode attache de l’importance à varier au maximum les types de text...