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Documents disponibles dans cette catégorie (217)
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Solène Chardronnet, Auteur ; Fleur De Mamoot, Auteur | 2019Article : texte imprimé
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Thierry Tribalat, Auteur | 2019texte imprimé
Éric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Marianne Hassid, Auteur | Paris : Éditions EP&S | Handicaps et activité physique | DL 201935 situations ludiques et évolutives permettront d'initier les enfants de 2 à 11 ans aux activités expressives et artistiques en tenant compte des particularités de chacun. Ces activités, qui ont pour finalité une représentation devant un public, sollicitent plus particulièrement le corps «sensible». Mettant en jeu la créativité, l'expression et la communic...multimédia
Une invitation à l'art de pratiquer la lecture à haute voix, nécessitant la connaissance de techniques destinées à maîtriser, entre autres, la respiration, le trac, le positionnement face au public et le jeu de la voix. Avec un CD d'exercices pour acquérir les bases.Article : texte imprimé
Lygie Blaudet-Condomines, Auteur ; Alice Gravier, Illustrateur | 2018Article : texte imprimé
Lygie Blaudet-Condomines, Auteur ; Alice Gravier, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Lygie Blaudet-Condomines, Auteur ; Alice Gravier, Illustrateur | 2018Voici une pause pour prier de tout ton corps, bien en paix.texte imprimé
En adoptant la perspective d’autrui, en formant au sens de l’autre, la culture de l’empathie favorise un climat scolaire non seulement propice aux apprentissages mais également à la pluralité interprétative, seul moyen de se prémunir des risques de ...texte imprimé
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En réponse au pacte pour un enseignement d’excellence et plus particulièrement au parcours d’éducation culturelle et artistique (PECA), j’ai mêlé les arts aux cours généraux : la danse contemporaine au cours de fran&...Article : texte imprimé
Jean-Charles Léon, Directeur de la recherche | 2017texte imprimé
Pierre-Jean Schoen | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2017Comment enseigner l'éducation musicale lorsque l'on a la responsabilité d'un groupe d'enfants âgés entre 6 et 11 ans ? Comment organiser les séances, les modules d'enseignement ? Quelles activités proposer aux enfants de cette tranche d'âge ? Quelles sont leurs capacités ? ...Article : texte imprimé
Corine Cipres, Auteur ; Françoise Jézéquel, Auteur | 2016texte imprimé
Cet ouvrage inédit rassemble 100 jeux traditionnels, réinventés ou novateurs, testés en classe. Ils répondent aux 4 objectifs du nouveau programme de la maternelle. Chacune des activités est présentée sous forme de fiche détaill&...texte imprimé
Betty Lefèvre, Directeur de publication | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | Pour l'action, ISSN 1624-2394 | DL 2016C'est en questionnant l'art en action, engageant imaginaire, esthétique et création, que les auteurs précisent ce qu'est "l'artistique" dans ses liens avec l'EPS. Des pistes d'intervention sont ensuite envisagées pour stimuler la créativité des élè...texte imprimé
Partout, les médias rivalisent pour attirer notre attention. Et les enfants, comme les adolescents ou les adultes, ont l’habitude d’être hyper-stimulés. Comment un enseignant peut-il parvenir, au sein de sa classe, à concurrencer cette ébullition de « couleurs », de &...texte imprimé
Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s'est encore dit, leur seule présence structure l'espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également ...Article : texte imprimé
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Sébastien Langevin, Auteur | 2015Enseigner demande bien sûr savoirs et compétences, mais c'est aussi une présence, une façon d'être physiquement en contact avec les apprenants.texte imprimé
Philippe Scialom, Directeur de publication ; Françoise Canchy-Giromini, Directeur de publication ; Jean-Michel Albaret, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Psychomotricité (Marseille), ISSN 1294-0852 | 2015Ce deuxième tome du Manuel d'enseignement de psychomo- tricité présente l'ensemble des thérapeutiques, des médiations et des modalités de prise en charge, en respectant et développant toujours la spécificité de l'approche psychomotrice utilisée dans la prévention, l'éducation et la thérapie, à savoir sa pluridisciplinarité. Il répertorie également...Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2014Article : texte imprimé
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Sylvia Schockaert, Auteur ; Geneviève Bergé, Traducteur ; Ingrid Godon, Illustrateur | [Toulouse] : SEDRAP | DL 201380 fiches en carton plastifié, perforées, facilement utilisables, proposant des activités visant : la maîtrise des mouvements de déplacement ; la coordination de ses mouvements ; le repérage dans l'espace ; l'adaptation de ses mouvements à une action suivant sa morphologie, les buts poursuivis et les caractéristiques physiques ; l'expression de ses émotions par so...