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2022Dans une approche multiforme du judo, il s'agit de se dominer et de s'entraider afin de prospérer mutuellement, et non plus seulement de dominer son adversaire. Une ouverture intéressante pour les élèves. (Extrait EPS n°394)Article : texte imprimé
2021Enfile ton kimono, on remonte aux origines du judo, le premier art martial japonais à être devenu une discipline olympique !Article : texte imprimé
2021Avec la Legacy strategic approach, inscrite dans la Charte olympique en 2017 et les recommandations de l'Agenda 2020 du CIO, il s'agit d'envisager les retombées des Jeux dès leur conception tout en améliorant l'acceptabilité de leur organisation par les citoyens. Sa traduction française, avec le mot héritage, restitue incomplètement la double am...
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France, Académie (Créteil), Auteur ; Bruno Reibel, Directeur de publication ; Jean-Marc Serfaty, Directeur de publication | Paris : Éditions EP&S | 2020En inscrivant dans les objectifs de la scolarisation obligatoire l'acquisition par tous les élèves d'un socle commun de compétences, de connaissances et de culture, la loi de 2013 a conduit à la réécriture de l'ensemble des programmes scolaires. Le travail initié à cette occasion en EPS dans l'académie de C...Article : texte imprimé
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Nicolas Chevailler | 2018Dans un lycée professionnel, la pratique d’un judo debout aide lycéens et enseignants à entrer dans cette activité sans crainte d’aborder la chute, en apprenant à créer le déséquilibre et s’en servir pour ...
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La Fédération Française de Judo produit, dans la lignée de la culture pédagogue de la discipline, depuis presque 1 demi siècle des manuels de référence en didactique spécifiques aux sports de pré...Article : texte imprimé
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Fédération française de judo et disciplines associées, Auteur ; Jean-Paul Ramillon, Auteur ; Nadia Belhadj, Éditeur scientifique ; Jean-Luc Rougé, Préfacier | Talence : 4trainer éditions | 2014La collection phare "Les cahiers pédagogiques FFJDA", destinée aux professeurs de judo, mais aussi aux enseignants d'EPS, propose une progression pédagogique complète du référentiel d'évaluation au programme technique propre à chaque stade du d&...
