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Bulletin : texte imprimé
Brigitte Minne, Auteur ; Eva Galesloot, Auteur | 2024"Basile a reçu une paire de chaussettes pour son anniversaire. Il n'est pas content... Que va-t-il bien pouvoir en faire ? " 4e de couvertureBulletin : texte imprimé
Brigitte Minne, Auteur ; Eva Galesloot, Auteur | 2024"Bas is jarig. Hij krijgt een paar sokken. Daar is hij niet zo blij mee. Wat kun je daar nu mee doen?" © 4e de couvertureArticle : texte imprimé
Yves-Alexandre Thalmann, Auteur | 2023"On nous soutient parfois qu’il faut laisser ses pensées vagabonder pour avoir des intuitions. Une chose est sûre : si vous ne faites que cela, il n’en ressortira que du néant." (Extrait de Cerveau & Psycho n°160)Article : texte imprimé
Dan Jones, Auteur | 2023"Source d’apprentissage et de créativité, la curiosité conduit aussi parfois à se disperser ou à procrastiner, voire à se repaître d’informations anxiogènes ou déprimantes. Alors, comment profiter de la joie de découvrir tout en évitant ses écueils ?" (Extrait de Cerveau & Psycho n°160)Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2023"On pense parfois qu’une concentration trop intense bloque le processus créatif. En réalité, chacune des étapes de ce travail nécessite au contraire un travail d’attention précis, tourné vers un but clairement défini." (Extrait de Cerveau & Psycho n°159)Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Bret Stetka, Auteur | 2023"Si les visioconférences ne nuisent ni à la productivité ni à l’efficacité des travailleurs, elles semblent diminuer le nombre d’idées originales qui émergent des discussions. D’où la nécessité de travailler à un équilibre fin entre présentiel et distanciel." (Extrait de Cerveau & Psycho n°154)Article : texte imprimé
Sébastien Bouler | 2023Peut-on améliorer son cerveau ? Bien sûr, et heureusement ! Le cerveau est une vraie machine à améliorer ! Comme l'explique la chercheuse Sandrine Rossi dans ces pages, il tient un registre de ses propres erreurs pour corriger le tir la fois suivante. Et le simple fait d'en avoir conscience nous rend p...Article : texte imprimé
Emmanuelle Volle, Auteur | 2023"Dans notre cerveau, la créativité repose sur trois réseaux de neurones qui agissent en synergie. Les connaître permettrait de stimuler cette capacité chez tout un chacun, que l’on soit innovateur du quotidien ou créateur de haut vol." (Extrait de Cerveau & psycho n°152)Article : texte imprimé
Yves-Alexandre Thalmann, Auteur | 2022"On dit souvent que le cerveau ne peut pas faire plusieurs choses à la fois. C’est compter sans l’effet Hemingway, qui révèle qu’à condition de stopper son effort au bon moment, on peut passer à une autre tâche avant de revenir à la première." (Extrait de Ce...Article : texte imprimé
Jean-Marie Pottier, Auteur | 2022"Infographies, cartes, schémas… La datavisualisation est partout, des médias aux expositions, jusqu’aux essais en sciences humaines. Ces représentations visuelles de l’information doivent être observées d’un œil aussi intéressé que critique." (Extrait de Sciences humaines n°349)Article : texte imprimé
Emily Laber-Warren, Auteur | 2022"Pour trouver des idées nouvelles et pertinentes, il est parfois utile de bloquer temporairement sa pensée rationnelle. D’autres processus plus inconscients peuvent alors prendre le relais, et livrer des résultats étonnants." (Extrait de Cerveau & Psycho n°144)Article : texte imprimé
Tom Umbdenstock, Auteur | 2022"Plus productifs, mais moins créatifs : cette image poursuit les télétravailleurs, dont les capacités d’innovation seraient asséchées par le manque d’interactions. Et si de nouvelles méthodes de travail permettaient de changer la donne ?" (Extrait de Sciences humaines n°347)texte imprimé
Isabelle Capron Puozzo, Directeur de publication ; Aleksandra Vuichard, Directeur de publication | Neuchâtel : Editions Alphil-Presses universitaires suisses | C 2022Article : texte imprimé
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jeu ou objet
Chaque joueur pioche 6 cartes illustrées. Le 1er joueur (conteur)choisi une de ses cartes et l'illustre à l'aide d'une phrase ou d'un mot au choix. Les autres joueurs doivent alors choisir dans leur paquet la carte qui illustre le mieux la phrase du conteur. Le but est de retrouver, parm...texte imprimé
60 activités ludiques et motivantes pour entrainer ce qui conditionne les bons apprentissages. Des activités bien expliquées et accessibles pour travailler la réflexion, la concentration, la créativité, la mémorisation et l'autonomie Des activités sur les 3 compétences exécutives fondamentales : contrôle inhibiteur, mémoire de travail, flexibilité cognitive Pour les parents : le...texte imprimé
Comment le jeu développe l'intelligence et la créativité L'enfant se construit et construit sa représentation du monde à travers le jeu. Dans une époque envahie par les jouets et les activités de toutes sortes, et s'il était vital de laisser plus de temps et d'espace aux enfants pour jouer véritab...texte imprimé
Et si l’EPC était abordée au départ d’œuvres d’art ? Les auteurs d’Au Phil de l’art proposent de stimuler ainsi créativité… et réflexion et d'enrichir la vie de citoye(ne) des élèves de la 3e maternelle à la 3e secondaire !texte imprimé
Manuella Chainot-Bataille, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2021Comment utiliser le sketchnoting en classe ? Comment se lancer ? Comment accompagner les élèves pour qu'ils s'approprient ces outils ? Le sketchnoting est une technique de prises de notes qui mêle des éléments visuels et textuels. Elle est de plus en plus utilisée dans l'enseignement ainsi que dans la formation des enseig...Article : texte imprimé
Didier Catteau, Auteur | 2020"Installer un contenant rempli d’objets quotidiens obsolètes (pneus, tissus, chaises, filets,…) dans la cour de récréation et laisser librement les enfants y avoir accès pendant le temps de midi : tester la Récré Jeu t’aime, c’est l’adopter !" (Extrait de Prof n°46)Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Intervieweur ; Jean-Pierre Changeux, Personne interviewée | 2020"Pour Jean-Pierre Changeux, passionné par la musique et collectionneur de tableaux, l’art est le propre du cerveau humain, et ce depuis la nuit des temps. Mais pourquoi nos neurones en sont-ils si friands ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Martine Fournier, Intervieweur ; François Taddei, Personne interviewée | 2020"À l’heure du numérique, il faut changer les manières d’apprendre ! François Taddei plaide pour un enseignement qui développe la curiosité et la créativité des élèves, tout en les initiant aux exigences de la démarche scientifique." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Marc Olano, Intervieweur ; Yves Morhain, Personne interviewée | 2020"SMS, rap, tatouages… C’est souvent là que s’expriment aujourd’hui le malaise, mais aussi la créativité des adolescents." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
2020"Comment faire aimer et étudier une géographie vivante, qui ait du sens, qui permette de comprendre le monde et d’y agir en citoyens actifs ? Comment, de la maternelle à l’université, faire entrer nos élèves dans les deux dimensions fonctionnelle et symbolique de l’espace à travers des dé...texte imprimé
Marie Alvaro ; Magalie Bossuyt ; Alix Frediani ; Christine Jourdan ; Bénédicte Langlois ; Delphine Laurent ; Paul Rouffia ; Véronique Gardair, Éditeur scientifique | Futuroscope : Canopé éditions | Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 | 2020Le design thinking est une démarche axée sur l'usager et le travail coopératif et collaboratif. Les auteurs expliquent comment le professeur documentaliste peut s'approprier cette démarche. Sa mise en place lors d'expérimentations en collèges et lycées est présentée et son utilisation à l'école comme pédagogie de la créativité est interrogéeArticle : texte imprimé
2019Avec plus de 50% des gens qui vivent aujourd’hui dans des espaces urbains (80% en France), il est devenu vital de s'interroger : à quel point avons-nous besoin de nature? De plus en plus, les données issues de la psychologie et des neurosciences convergent vers le même ...Article : texte imprimé
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Conrad van de Werve, Intervieweur ; Alda Greoli, Personne interviewée | 2019"Vice-présidente(cdH)des gouvernements de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Région wallonne, Alda GREOLI a eu un long parcours dans le secteur non marchand et associatif, et notamment dans les Pouvoirs organisateurs de l’enseignement catholique, avant de s&...texte imprimé
Johanna Hawken, Auteur ; Edwige Chirouter, Préfacier ; Maral Kerovpyan, Illustrateur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | DL 2019L'ouvrage propose dix clés pour comprendre l'acte de philosopher et les méthodes, outils et conseils pédagogiques pour y initier les enfants et leur permettre de penser le monde, élaborer et partager des idées, être confrontés à divers points ...texte imprimé
Pour tous ceux qui souhaitent enrichir leur boîte d'outils, voici un tout-en-un pédagogique, original et opérationnel. Cet ouvrage propose 40 exercices ciblés autour de l'écoute, de la créativité, de la mémoire, du leadership, du stress... Accompagn&...texte imprimé
Dans Le collage créatif de mots, elle s'adresse à toutes celles et ceux qui ont envie de s'exprimer par les mots sur papier mais se sentent parfois sans inspiration au moment de mettre leur stylo en mouvement. Découper des mots pour les fixer sur une page blanche vous invite ...texte imprimé
Laure Reynaud, Auteur | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2019Un ouvrage pour enseigner facilement les compétences psychosociales dont l'élève de cycle 3 a besoin dans son quotidien et dans sa vie future. Ce livre est une invitation à découvrir, explorer ou approfondir ses connaissances sur l'apprentissage des compétences psychosociales (CPS) qui a désormais toute sa place à l'école, depuis l'int...site web ou document numérique
Ophélie Rosania, Auteur ; Laurence Brandt, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Mon TFE consiste à concilier le jeu et l’apprentissage pour apprendre sans s’en apercevoir. Je donne aux élèves des jeux d’écriture qui vont leur permettre de développer leur créativité, trouver des idées lorsqu’ils manquent d’inspiration lors d’une production écrite. Je proposedes jeux ...texte imprimé
" Une enquête sur le lien entre l'ennui et la créativité, une invitation à débrancher son ordinateur et son téléphone, à s'ennuyer et à redécouvrir la vraie vie. " Il est temps de "ne rien faire", ce mot d'ordre est à mettre en haut de notre liste des choses à faire. ...texte imprimé
Être enseignant dans le monde d’aujourd’hui présente de nombreux défis. En effet, la motivation et l’amour de notre métier ne sont parfois pas suffisants pour faire face aux milieux stressants dans lesquels nous évoluons alors que notre mission est de plus en plus compl...texte imprimé
Nathalie Kruyts, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain | Les cahiers du Louvain Learning Lab | DL 2019"Au cœur des compétences attendues des professionnels du XXIe siècle, la créativité occupe incontestablement une place de choix. Il s’agira, pour les adultes de demain, de faire émerger de nouvelles solutions en réponse aux défis complexes qui se présentent en cette é...site web ou document numérique
Aurélie Berger, Auteur ; Bénédicte Williot, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Grâce à la génération actuelle de jeux de société mise au service des enfants, ceux-ci sont amenés à développer des compétences réellement utiles à la société de demain : l'esprit critique, la collaboration, la connaissance de soi, la communication, etc. A travers les jeux, ils apprennent à connaître leurs différent...Article : texte imprimé
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Pierre Colin, Auteur ; Josette Marti, Auteur | 2018Article : texte imprimé
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Olivier Perrocheau, Auteur | 2018Faire danser tous les élèves, intéresser acteurs et spectateurs à la création, vaincre la crainte de s'exposer, favoriser la coopération sont les vrais défis de la danse en EPS, en particulier avec des adolescents. ...site web ou document numérique
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En 1997, le champion du monde d’échecs, Garry Kasparov, est battu par l’ordinateur Deep Blue d’IBM. « C’est un jour déprimant pour le genre humain », commente The Guardian. Vingt ans plus tard, Kasparov lui-même enfonce le clou : &...texte imprimé
Comment présenter et organiser vos idées avec le mind mapping ? Comment construire une carte mentale ? Comment prendre des notes graphiques à partir d'un écrit ou d'un exposé oral ? Quels sont les outils visuels pour faciliter la résolution de problèmes et ...texte imprimé
Que se passe-t-il dans la tête d'un adolescent ? Comment répondre au chaos émotionnel qu'il traverse ? Beaucoup de parents, dépassés par les métamorphoses de leur enfant, s'interrogent. Longtemps, on a cru que tout venait des hormones. Grâce aux ...texte imprimé
Des pistes pour motiver les élèves dans leur désir d'apprendre, faciliter leur compréhension, les inciter à participer, retenir leur attention et les encourager à dépasser leurs difficultés. La première partie dresse une typologie des comportements observables en ...texte imprimé
Michel Van Zeveren, Auteur | Paris : Kaléidoscope-l'École des loisirs | Les Lutins de l'École des loisirs, ISSN 2497-0948 | DL 2018Dans la classe de Petit Mouton, il y a un mouton qui dessine trop bien. « S’il te plaît, dessine-moi un petit prince », lui demande Petit Mouton. Lui, il ne sait pas dessiner. Ni un cheval, ni un caillou, rien. Tout ce qu’il voit, c’est un gros zéro...