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Se demande-t-on suffisamment ce que signifie apprendre pour un élève? S'interroge-t-on assez suer le processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon? essaye de faire un devoir? tente de comprendre un cour? Et si, avant toute démarche pédagogique volontariste, on ...Article : texte imprimé
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Les dictionnaires définissaient jadis la didactique comme l'art d'enseigner. Celui-ci se ramenait à la connaissance de l'objet enseigné, et à l'intuition de ce qu'il fallait faire pour que les élèves l'acquièrent à leur tour. Mais la notion d'art est confuse, et celle d'intuition peu explicite. A cette didactique intuitive, r...texte imprimé
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