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Le cerveau sélectionne à chaque instant les informations qui lui paraissent les plus importantes grâce à ce que l on appelle l « attention ». Mais dans notre monde hyperconnecté, les données qui lui parviennent sont de plus en plus nombreuses. Comment utiliser ...texte imprimé
Une entreprise apprend-elle comme un cerveau ? Faut-il renoncer à croire dans le libre-arbitre ? L altruisme est-il fondé scientifiquement ? Nos facultés cognitives peuvent-elles résister à l âge, voire être augmentées ... ? Les attentes et questions adressées aux spécialistes du ...texte imprimé
Boris Cyrulnik, Directeur de publication | Savigny-sur-Orge [France] : Philippe Duval | Sciences psy, ISSN 2417-5412 | DL 2015, cop. 2015"Notre monde est un monde de l'émotionnel : les émotions nous guident, nous motivent... Mais au final, que savons-nous d'elles ? La tristesse, la joie, la colère, la surprise ne sont pas qu'états d'esprit fugaces : le cerveau est en jeu, comme le sont l'amour ...texte imprimé
Elena Pasquinelli, Auteur | Paris : Éditions Le Pommier | Manifestes (Paris. 1999), ISSN 1294-6605 | DL 2015Beaucoup d'histoires circulent sur nos capacités cérébrales : nous n utiliserions que 10% de notre cerveau ; du point de vue cérébral, tout se jouerait avant 3 ans ou 4 ou 5 ; notre cerveau serait au contraire tellement plastique qu on pourrait apprendre sans souci le ...Article : texte imprimé
Agnès Fichard-Carroll, Auteur | 2014Hommes et femmes ont-ils le même cerveau ? Il faut reconnaître que non, tout en distinguant les hypothèses des certitudesArticle : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur | 2014"Quels théories et concepts, devenus obsolètes, nous empêchent encore d'y voir clair dans le fonctionnement de l'être humain ? Près de 200 chercheurs de renom ont donné leur avis à l'invitation d'un site de débat américain." (Molénat, 2014, p. 10)site web ou document numérique
Véronique Bedin, Directeur de publication ; Martine Fournier, Directeur de publication | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | Petite bibliothèque | 2014"D’où nous vient cette immense soif d’apprendre qui semble aujourd’hui plus intense que jamais ? Outre les possibilités croissantes offertes par le numérique (MOOCs, serious games, sites en ligne…) les pratiques d’autoformation et les démarches autodidactes se multiplient. L’éducation non formelle (hors l’école), les apprentis...texte imprimé
Véronique Bedin, Directeur de publication ; Martine Fournier, Directeur de publication | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 | 2014texte imprimé
La médecine a fait d’énormes progrès quand les médecins ont essayé de comprendre le fonctionnement du corps humain. La pédagogie ne pourrait-elle pas faire des progrès en essayant de comprendre le fonctionnement du cerveau ? La premi&...Article : texte imprimé
Marie Gaussel, Auteur | 2013La recherche sur les styles d'apprentissages dont les origines remontent aux années 1930, connait depuis plusieurs années un renouveau sans doute lié à l'engouement pour la psychologie cognitive et les neurosciences. Ce qui émane de ces recherches c'est une multitude de points de vue disparates et fragmentés qui contribue à acc...