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Cédric Serres, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Anne Leblanc, Auteur | 2016"Qu'est-ce qui arrive à l'école, pour qu'on ne cesse de s'interroger sur le vivre ensemble ? L'école parait déstabilisée par des problèmes moraux et ce que l'on nomme parfois la "non-intériorisation" de la norme. Un discours ...Article : texte imprimé
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Une approche objective de la violence à l'école est plus que jamais nécessaire. Il ne s'agit pas d'être naïfs mais bien de poser les questions essentielles et d'y répondre à l'aune de la recherche scientifique. Ce livre rassemble les contributions ...texte imprimé
Denis Pasco, Auteur | Paris : Hachette éducation | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | DL 2016, cop. 2016Cet ouvrage s'adresse à tout intervenant en éducation physique et sportive (EPS), qu'il soit professeur des écoles ou du secondaire, enseignant stagiaire, étudiant, intervenant extérieur, éducateur ou animateur sportif... Il présente et illustre un ensemble de connaissances et de techniques pé...Article : texte imprimé
Véronique Martin-Dubois, Auteur | 2015Un lycée professionnel du bâtiment en milieu rural, 260 élèves à 85% internes, présentant un taux élevé de signalement d'incidents graves et inclus dans le Plan de prévention de la violence et de sécurisation. Comment agir? (Extrait des cahiers pédagogiques, N°523, p.44)Article : texte imprimé
Sylvain Connac, Auteur | 2015Permettre aux élèves de parler pendant les travaux de groupe sans que la classe ne deviennen bruyante: une nécessité. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°523, p.39)Article : texte imprimé
Gaëlik Razimbaud, Auteur ; Olivier Vors, Auteur | 2015Et si le plus inquiétant pour un enseignant n'était pas l'agitation de certains élèves, mais le comportement silencieux des autres? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°523, p.38)texte imprimé
Denise Curchod-Ruedi, Auteur ; Pierre-André Doudin, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Guides pratiques | 2015Comment comprendre que certains enseignants se montrent désabusés et peu conscients de leur impact sur l’avenir de leurs élèves ? Comment favoriser chez les enseignants des interactions éthiques afin de permettre l’évolution des élèves ? En ...texte imprimé
Eve Leleu-Galland, Auteur | [Paris] : Nathan | 100 mots pour l'école, ISSN 2493-2108 | DL 2015, cop. 2015Le Dictionnaire de l'école primaire s'adresse aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs, aux professionnels de la communauté éducative et aux parents. Il propose : - Des notions soigneusement choisies Les articles apportent les connaissances les plus récentes sur l'éducation et la formation : ...