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Documents disponibles dans cette catégorie (49)
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Monica Glineur, Auteur ; Alain Goreux, Auteur | 2022"À la tête de l’Office francophone de la Formation en Alternance, Alain Goreux défend l’enseignement en alternance comme un modèle crédible. Sous conditions…" (Extrait de PROF n°53)Article : texte imprimé
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Frédérique Letourneux | 2021Initialement prévu pour les « filières courtes » à la sortie du collège, il se développe de plus en plus dans les formations de l’enseignement supérieur. Pourquoi ? Est-il plus efficace d’apprendre un métier par la voie de l’apprentissage qu’à l’école ? Cette formation favorise-t-elle l’égalité des ...Article : texte imprimé
P.-P. Bureau, Directeur de publication ; F. Kuntz, Directeur de publication | 2021Article : texte imprimé
Conrad van de Werve, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Pierre Wéry, Auteur ; Alain Desmons, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur ; Anne Leblanc, Auteur | 2020"Un bouton ON/OFF pour la pratique, un autre pour les savoirs théoriques ? Ou plutôt deux alternateurs branchés simultanément permettant un va-et-vient entre la pratique professionnelle et l’apprentissage ? Les dispositifs actuels ne seraient-ils plus adaptés? Faut-il davantage sortir des murs pour mieux apprendre ? La clé du succès po...Article : texte imprimé
Florian Ouitre, Auteur ; Pablo Buznic-Bourgeacq, Auteur | 2018texte imprimé
Liam Hendrick, Auteur ; Eric Favre, Promoteur du mémoire, TFE ; Pol Bollen, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2018site web ou document numérique
Liam Hendrick, Auteur ; Eric Favre, Promoteur du mémoire, TFE ; Pol Bollen, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2018J’ai décidé de réaliser cette expérimentation car pour moi il est essentiel de respecter les différences de chaque élève. Ce processus mis en place a permis aux élèves de s’amé...Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur ; Patrick Delmée, Auteur | 2015"De multiples décisions et dispositifs témoignent d’une articulation renforcée entre les politiques d’enseignement, de formation et de mise à l’emploi des jeunes." (Extrait de PROF n°27)Article : texte imprimé
Patrick Delmée, Auteur | 2015"L'entreprise Techspace Aero figure parmi celles qui accueillent des enseignants en stage d'observation et d'immersion, dans le cadre du projet Entr'apprendre." (Extrait de Prof n°26)Article : texte imprimé
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Patrick Rayou ; Agnès Van Zanten | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2015Enfant, étudiant, parent, enseignant, décideur... chacun est concerné par les questions d'éducation. Celles-ci font l'objet d'analyses multiples et croisées de la part de philosophes, d'historiens, de sociologues, de psychologues, de didacticiens, mais aussi de praticiens. Cet ouvrage rassemble ces diverses approches autour ...texte imprimé
Yann Vacher, Auteur ; Marguerite Altet, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2015Le concept de pratique réflexive est devenu, en une vingtaine d’années, un « incontournable » de la formation d’adultes. Erigé parfois en véritable paradigme, le concept est invoqué, convoqué pour justifier ou structurer de nouvelles architectures ou logiques de formation. Pour autant, sa définition et ses conséquences opérationnelles...Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur | 2014"De l'école ou de l'entreprise, laquelle est la mieux placée pour transmettre les savoirs professionnels ? La France, l'Allemagne et le Royaume-Uni ont chacun leur modèle en la matière." (Troger, 2014, p. 48)Article : texte imprimé
Patrick Delmée, Auteur | 2013"De nombreuses écoles du qualifiant organisent des stages pour leurs élèves, même s'ils ne sont pas obligatoires. L'an dernier, trois écoles sont déjà allées plus loin, vers une formation au sein même d'entreprises. L'expérience s'étend en 2013-2014. Focus sur le projet mené par l'Institut Don Bosco, à Woluwe-Saint-Pier...Article : texte imprimé
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Thérèse Jeunejean, Auteur | 2012Article : texte imprimé
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Bernard De Backer, Auteur | 2009Depuis le milieu des années quatre-vingt, avec le développement de la formation en alternance et des dispositifs de soutien aux apprenants fragilisés, le tutorat est un thème de plus en plus présent dans les milieux de l'enseignement, de la formation, du travail et de l'insertion socioprofessionnelle. Succédant de manière loi...Article : texte imprimé
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Jacques Méard, Auteur ; Françoise Bruno, Auteur | Toulouse : Octarès éd. | Collection Formation (Toulouse), ISSN 1290-6999 | DL 2009Cet ouvrage vise à améliorer la formation initiale des enseignants. L'approche est ergonomique, autrement dit l'enseignant y est considéré comme un travailleur et la formation comme l'apprentissage d'un métier et le développement dans ce métier. La méthode des auteurs consiste à partir de 26 situations de formation précisément décrites (entr...texte imprimé
Des pédagogues à découvrir. Des pédagogues à considérer. Des pédagogues pour nous changer. Des pédagogues pour dialoguer. Des pédagogues de demain ? C'est-à-dire des pédagogues qui, après ceux de l'Antiquité, du Moyen Age, de la Renaissance, de la modernité, reprennent le flambeau des idées pédagogiques et des changements ...Article : texte imprimé
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Vincent Troger, Directeur de publication | 2000texte imprimé
Michelle Mauduit-Corbon ; Franck Martini ; André de Peretti, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Pédagogies pour demain. Nouvelles approches | 2000Article : texte imprimé
Franc Morandi | 1999Article : texte imprimé
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Frédérique Lerbet-Séréni ; Dominique Violet | 1999Article : texte imprimé
Christiane Meyer | 1998Article : texte imprimé
Anouk Pantanella, Directeur de publication | 1998Article : texte imprimé
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