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Nicolas Journet, Auteur ; Jean-Marie Pottier, Auteur | 2024"« Du passé faisons table rase… le monde va changer de base » : si la prophétie d’Eugène Pottier, l’auteur de L’Internationale, a fait long feu au 20e siècle, elle ne tombe plus dans l’oreille d’un sourd au 21e. La menace d’un effondrement des sociétés moderne...Article : texte imprimé
Nidal Taibi, Auteur | 2024Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2024"En classe, les enfants apprennent à résoudre des tâches – faire un calcul, une rédaction – mais très peu à s’adapter à des changements de contexte comme le milieu social ou les intentions d’un interlocuteur. Un manque qu’une meilleure connaissance du cerveau pourrait combler." (Extrait de Cerveau & Psycho n°161)Article : texte imprimé
Sébastien Bohler, Intervieweur ; Grégoire Borst, Personne interviewée | 2024"Quand on parle d’éducation, les esprits sont prompts à s’enflammer autour de questions telles que : peut-on éduquer sans sanctionner ? Faut-il poser des limites et comment les faire respecter ? En la matière, est-ce une question de choix personnel, ou dispose-t-on de faits avérés ? Les réponses de Grégoire Borst, di...Article : texte imprimé
Bruno Humbeeck, Auteur | 2024"Peut-on sanctionner un enfant sans nuire à son développement cérébral ? Comment poser des limites sans paraître autoritaire ? Des décennies de recherches internationales permettent aujourd’hui de dépasser les controverses." (Extrait de Cerveau & Psycho n°161)Article : texte imprimé
Franck Ramus, Auteur | 2024"Tout et son contraire a été dit à propos de la pratique du « time-out », qui consiste à mettre un enfant à l’écart pour l’amener à cesser un comportement. Il était temps de faire le point sur l’efficacité de cette méthode, son acceptabilité éthique et les m...Article : texte imprimé
Nathalie Versieux, Auteur | 2023Dans ces expériences, les enfants doivent poser eux-mêmes des choix. Psychologues et pédagogues sont divisés. (extrait du vif, 45/2023, p.54)Bulletin : texte imprimé
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2023Les frontières entre l’école et le « non scolaire » se brouillent. Notre dossier s’attache à définir ce qui est scolaire et ce qui ne l’est pas, alors que l’on apprend dans bien d’autres lieux et circonstances.Article : texte imprimé
Stefanie Uhrig, Auteur | 2023"Pour désamorcer la charge d’angoisse que subissent les jeunes face à l’avenir de la planète, mettre l’accent sur l’enseignement des notions clés du changement climatique dès l’école donne des résultats prometteurs. Mieux : cette éducation remonte ensuite aux parents, qui se mobilisent davantage pour faire ...Bulletin : texte imprimé
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Héloïse Lhérété, Auteur | 2023"Dyslexique, dyspraxique, précoce, hyperactif, hypersensible… : ces adjectifs se sont banalisés ces dernières années. Ils témoignent d’un fait de société, la médicalisation croissante des enfants dits « atypiques » : ceux qui ont du mal à se concentrer ou tardent à lire, ceux qui rêvent en classe ou ne tiennent pas...Article : texte imprimé
Gisèle Eyckmans, Auteur ; Majo Hansotte, Auteur | 2023"Un Destin, Nos Destinées est le titre d’un ouvrage racontant trois approches des Intelligences citoyennes, vécues à des moments différents, dans des contextes différents, à Liège et à Québec. Toutefois, cet article se centrera sur la première approche, qui donne son titre à l’ouvrage, celle men...site web ou document numérique
"Découvrez avec ce manuel une autre manière d'aborder le jeu en général, et le jeu vidéo en particulier, comme un outil d'apprentissage. Vous y trouverez des séquences pédagogiques scolaires, des ateliers d'éducation, des animations pour travailler des savoir-faire et des savoir-être, des outils numériques, des listes de jeux,......Article : texte imprimé
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Jean-Paul Lambert, Auteur | 2022"Dans cet article, appuyé sur des travaux récents (Lambert, 2021), nous nous intéressons à la question suivante : l’éducation peut-elle contribuer à affermir la cohésion sociale et, si oui, par quelles voies ? Certes, l’éducation semble bien jouer un rôle car les enquêtes soulignent de façon concordante le faible...Article : texte imprimé
Vijayan Agneeswaran | 2021La plupart des institutions éducatives indiennes semblent avoir du retard. La faute à un manque de talents ? Le pays en a en abondance. La faute au comportement des apprenants dans un univers qui offre tant de sollicitations extérieures ? La faute à l'entourage des apprenants ? Analyse et perspectives.Article : texte imprimé
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Béatrice Kammerer, Auteur | 2021"Tenir son nourrisson dans les bras, lui rendre ses premiers sourires, accompagner ses progrès jusqu’à le voir devenir adulte, telles sont les joies du quotidien parental et la face brillante d’une médaille qui apporte aussi son lot d’inquiétudes, d’épuisement, et de sentiment de ne pas ...Article : texte imprimé
Marion Rousset, Auteur | 2021"L’assassinat de Samuel Paty a réactivé une attente : c’est à l’école qu’il reviendrait de former des citoyens éclairés. Encore faut-il qu’elle en ait les moyens." (Extrait de l'article)texte imprimé
Jean-Pierre Véran ; Jean-Louis Durpaire ; François Durpaire, Préfacier | Boulogne-Billancourt : Berger-Levrault | Au fil du débat | 2021"Cet ouvrage cherche à mesurer ce qui a changé à l'École en soixante ans, à déterminer le cap suivi au travers des alternances politiques, en fonction des injonctions internationales et des apports de la recherche. Quelles sont désormais la place de l'élève et celle des parents ? Quels rôles j...texte imprimé
Philippe Meirieu partage, dans ce Dictionnaire inattendu de pédagogie, son amour de l'éducation en nous faisant prendre des chemins de traverse. D'abyme à village, en passant par catéchisme et photocopieuse ou encore placebo et universalisme... ces entrées inattendues, parmi bien d'autres, explorent toutes les facettes de l'éducation scolaire et famil...Périodique : texte imprimé
Des experts vous restituent tous les deux mois les dernières trouvailles en éducation !texte imprimé
Qu'est-ce qu'éduquer ? Un concentré de pédagogie en moins de 100 pages qui s'adresse à tous les éducateurs (enseignants et futurs professeurs, parents, personnel périscolaire) pour savoir ce qui concourt à une éducation juste et positive. Ce guide permet d'aborder les principales notions qui organisent l'éducation d'un enfant : l'autorité, l'accompagnement, la tra...Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2020"Tous les parents aimeraient concilier épanouissement, autonomie, réussite… pour leur enfant. Mais à trop vouloir bien faire aide-t-on vraiment les enfants ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Jean-Marie Pottier, Auteur | 2020"Entre évaluation pédagogique et contrôle social, une récente étude analyse la tâche des inspecteurs de l’"instruction dans la famille"." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Agnès Florin, Auteur | 2020"Souvent imitées, parfois contestées, toujours inspirantes, voici les figures tutélaires de la psychologie du développement." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Hugo Albandea, Auteur | 2020"En moins de dix ans, l’industrie du jouet a fait sa mue numérique : jouets connectés, applications mobiles, intégration aux réseaux sociaux… Certains chercheurs s’en inquiètent." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
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Marc Olano, Intervieweur ; Muriel Salmona ; Muriel Salmona, Personne interviewée | 2020"En juillet dernier, l’Assemblée nationale a adopté une loi interdisant le recours aux "violences éducatives ordinaires". Mais de quoi s’agit-il ? Quels impacts ont-elles sur les enfants ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Catherine Loizeau | 2020Dans le monde, près de 132 millions de filles ne vont pas à l'école, parce que leurs parents sont trop pauvres, qu'il y a la guerre, ou que cela a toujours été comme ça dans leur pays...Article : texte imprimé
Frédéric Fontaine | 2020Écolo, ouverte, moderne... la Suède est un modèle vanté dans le monde entier. Justifié ou un peu exagéré ? GEO Ado mène l'enquête dans le "paradis du Nord".Article : texte imprimé
Olivier Rogeau, Auteur ; Julien Faure, Photographe | 2020Inspirante autant que clivante, Céline Alvarez. Sa démarche pour réorganiser les classes et rendre les enfants plus autonomes rencontre un large écho, ses livres sont des best-sellers et son site cumule près de deux millions de de visites. pendant la dernière année scolaire, la jeune pédagogue a accompagné 750 enseignants...jeu ou objet
50 ans que CGé lutte pour plus d’égalité à l’école, pédagogiquement et politiquement. 50 ans de pratiques, de recherches, d’expérimentations et d’expertises mises en patrimoine autour d’une question : comment comprendre l’échec des enfants de milieux populaires et comment agir en faveur de leur réussite ?texte imprimé
Georgette Pastiaux, Auteur ; Jean Pastiaux, Auteur ; Christiane Etévé, Collaborateur ; Yolande Maury, Collaborateur | Paris : Nathan | Repères pratiques Nathan | DL 2020Grâce aux ouvrages de la collection Repères Pratiques : - Faites le point sur les connaissances essentielles à maîtriser. - Mémorisez facilement grâce à une organisation par double page. - Réussissez vos études supérieures et vos examens Rédigé par des formateurs et des chercheurs ayant participé aux travaux de l'IN...Article : texte imprimé
Didier Pleux, Auteur | 2019"Dans un monde fini, nos désirs ne peuvent être infinis. Vingt ans après ses travaux sur les enfants tyrans, Didier Pleux tire la sonnette d'alarme : nous n'avons pas appris à nous limiter. Or, l'avenir de la planète en dépend." (Extrait de ...Article : texte imprimé
Alexandra Da Rocha, Auteur | 2019Article : texte imprimé
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Bernard De Vos, Personne interviewée | 2019"L’avancée capitale" de la réforme du Code d'Aide à la Jeunesse" est la valorisation de la prévention, à laquelle est consacré un livre entier du Code. Si ç’en énerve certains, je considère cohérent de faire de la prévention le fer de lance d’un secteur qui doi...Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2019"Les neurosciences ne cessent aujourd’hui d’interpeler, de questionner les férus de pédagogie. Pas simple de s’y retrouver parmi les théories et constats dont regorgent les nombreux ouvrages sur le sujet. De son côté, Natacha DUROISIN, docteure en Sciences psychologiques et de l’éducation à l’Univers...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2019"Si les neurosciences agacent ou inquiètent parfois le monde de l’éducation, elles apportent tout de même une série de réponses sur le fonctionnement de notre cerveau et la manière dont s’opère l’apprentissage. Les enseignants doivent-ils intégrer les neurosciences cognitives dans l’éducation ? Pascale TOSCANI en est con...Article : texte imprimé
2019Avec les Femmes savantes , une grande comédie en cinq actes et en vers, dont la première représentation est donnée le 11 mars 1672 à Paris, Molière revient une fois encore sur le sujet des femmes et du savoir. Les femmes “savantes&...Article : texte imprimé
Antoine Lilti | 2019Le lecteur est-il un citoyen en puissance ou un consommateur ? Les philosophes du XVIIIe siècle furent les premiers à être confrontés à la question si actuelle de l'opinion publique. Et, contrairement à une idée répandue, ils n'en avaient pas une vision ...Article : texte imprimé
Anne Leblanc, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Etienne Michel, Auteur | 2019"Éduquer l’être humain, et non le cerveau : le dessin de Luc AERENS résume très bien l’esprit dans lequel s’est tenue la dernière université d’été de l’enseignement catholique, sur le thème des neurosciences. Pour reprendre Laurence RIS, si dans les romans de science-fiction, on peut...Article : texte imprimé
Jean-Luc Adams, Auteur | 2019"Neurosciences, neuropédagogie, neuromythes, psychologie comportementale, psychologie cognitive… Quelles sont les définitions et les limites de ces notions parfois nébuleuses ? Que veulent-elles dire en éducation ? Pour sa 15e Université d’été, le SeGEC a décidé de ...Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Auteur | 2019"Bienveillance, empathie, respect de l’enfant… Tels sont les principes prônés par l’éducation positive. Ce modèle s’impose comme le standard à atteindre. Au risque de culpabiliser les parents." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Auteur | 2019"Mieux comprendre comment le cerveau apprend, afin de mieux enseigner : la neuro-éducation dispense ses ingrédients… Mais faut-il tout avaler ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Intervieweur ; Héloïse Lhérété, Intervieweur ; Philippe Meirieu, Personne interviewée | 2019"Pape de la pédagogie, Philippe Meirieu sort les griffes dans son dernier livre. Les "antipédagos" ? Passéistes et élitistes ! Les "hyperpédagos" ? Incompétents et sectaires ! Les aficionados des neurosciences ? Scientistes ! Mais alors, à qui se r&...Article : texte imprimé
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Marc Olano, Auteur | 2019"Selon une récente étude des universités de Bordeaux et Paris-Sorbonne, les enfants qui ont bénéficié d’un mode de garde collectif de type crèche ou halte-garderie éprouveraient moins de problèmes émotionnels et ...texte imprimé
Gwénola Reto, Auteur | Nancy : Presses universitaires de Nancy-Éditions universitaires de Lorraine | Questions d'éducation et de formation, ISSN 1296-4425 | DL 2019La bienveillance soulève actuellement un engouement dont l'évidence mérite un éclairage porté par un souci d'objectivation. Cet ouvrage met en relief l'émergence de la notion dans la société puis dans le champ de l'éducation et dans le cadre de l'Ecole. Il montre l'appel fait à la bienveillance a...site web ou document numérique
"L'éducation intéresse la société tout entière pour une raison évidente : l'école nourrit la civilisation avant qu'elle n'en procède. Il n'est pas d'activité professionnelle, sociale, politique, morale, qui ne relève à quelque degré de l'action éducatrice. Jean Vial présente l'évolution de l'éducation de la Préhistoire à nos jours, exp...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2019"En France, l’interdiction de la fessée fait débat depuis une dizaine d’années. En 2016, elle a été sur le point d’être instaurée par un amendement au sein du projet de loi Égalit&...texte imprimé
Et si l’herbe était vraiment plus verte chez nos voisins ? Cet ouvrage nous invite à un tour du monde des modèles pédagogiques dans le monde. Des systèmes traditionnels aux méthodes d’éducation les plus révolutionnaires, ...Article : texte imprimé
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Hugo Albandea, Auteur | 2018"Respecter l’enfant mais poser des limites, le sécuriser tout en renforçant son autonomie… La question de la bienveillance en éducation soulève des contradictions qui ne se résument pas à une lutte entre conservateurs et progressistes." (EXtrait ...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Auteur | 2018"Comment éduquer les enfants ? Malgré plusieurs siècles de controverses théoriques et pratiques, le mode d’emploi reste introuvable." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
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Hugo Albandea, Intervieweur ; Héloïse Lhérété, Intervieweur ; Edgar Morin, Personne interviewée ; Marcel Gauchet, Personne interviewée ; Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Jacques Ranciere, Personne interviewée | 2018"Quels sont les grands enjeux de l’éducation d’aujourd’hui ? Nous avons posé la question à quatre penseurs." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Sylvie Ayral, Auteur ; Yves Raibaud, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Anne Rosencher, Auteur | 2018Mai 68, son avant et son après habitent les recherches du sociologue français sur l'évolution de la société. Entre autres répercussions, il pointe le déni du tragique qui a produit une génération " pas ...Article : texte imprimé
2018Changer l'école. Comment et pour quoi ? Que cette volonté soit institutionnelle, politique, économique ou pédagogique, elle est toujours confrontée à des résistances et des inerties complexes. Les traditions, les habitudes sont fortes. Les peurs aussi.Article : texte imprimé
Yves Bonnardel, Auteur ; Bernard Defrance, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Sébastien Montel, Auteur | 2018"Croyances ne reposant sur rien, observations réelles mais mal interprétées, imagerie parfois trompeuse… Plus le cerveau fascine, plus on peut croire n’importe quoi à son sujet." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2018"La scolarisation a fait de grands progrès dans le monde ces quinze dernières années. Mais la mesure des acquis révèle d’énormes disparités entre pays riches et pauvres." (Journet, 2018, p. 68)Article : texte imprimé
Christophe André | 2018Politiques, publicitaires, réseaux sociaux... : ils utilisent les émotions collectives, comme la honte, la peur, la confiance, pour nous manipulersite web ou document numérique
Patrick Rayou, Directeur de la recherche ; Agnès Van Zanten, Directeur de publication | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"Enfant, étudiant, parent, enseignant, décideur..., chacun est concerné par les questions d'éducation. Celles-ci font l’objet d'analyses multiples et croisées de la part de philosophes, d’historiens, de sociologues, de psychologues, de didacticiens, mais aussi de praticiens. Cet ouvrage rassemble ces diverses approches autour de 100 mots clés et propose ...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Intervieweur ; Jean-François Dortier, Intervieweur ; Jean-Michel Blanquer, Personne interviewée ; Edgar Morin, Personne interviewée | 2018"Quelle école voulons-nous ? Comment l’adapter aux défis d’aujourd’hui ? Et par quels leviers conduire le changement dans une institution souvent perçue comme sclérosée ? Ces questions de fond méritent un débat renouvel&...texte imprimé
Le monstre du placard existe, cela a été prouvé. S'il n'était pas là, le petit garçon serait bien sage et ne ferait aucune bêtise. Il a donc décidé de s'en occuper, comme un grand ! Mais apprendre à ...texte imprimé
Éduquer comme instruire supposent, tout à la fois, une part de « nourrissage », comme disaient les Anciens, et une part de « lâcher prise » qui permet au sujet de « penser par lui-même », selon le vœu des Lumières. ...texte imprimé
Découvrir la neuroéducation pour favoriser les apprentissage et l'enseignement est un ouvrage qui offre un panorama de données de recherche et d'initiatives récentes accessibles aux PARENTS, aux ENFANTS et aux ENSEIGNANTS. Il propose des outils concrets, des activités pratiques ainsi ...texte imprimé
En quelques années, les questions liées à l’attention se sont imposées sur le devant de la scène : après l’explosion des troubles de l’attention chez l’enfant mise en lumière au d&...texte imprimé
Martine Fournier | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 | 2018Depuis l’Antiquité, les grands penseurs de l’éducation sont loin d’avoir parlé d’une seule voix. Si, pour tous – philosophes, moralistes, théoriciens ou praticiens – l’éducation était la pierre de touche pour construire un ...texte imprimé
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Pierre Havaux, Auteur | 2017Les élèves auraient gravement perdu le fil de l'histoire. Décrié pour les " trous noirs " qu'il inflige à la ligne du temps, le passé tel qu'il est enseigné à l'école cherche avant tout une parade intelligente à la " ...texte imprimé
À l'aide de l'apport conjugué de la psychologie et des, Olivier Houdé a isolé une fonction essentielle du cerveau : la résistance cognitive ! Piaget avait mis en évidence deux étapes, l'instinct ou l'intuition et la réflexion logique. Mais pour exercer la r&...texte imprimé
Jean-Marie Labelle, Auteur | Paris : L'Harmattan | Pédagogie, crises, mémoires, repères, ISSN 2104-659X | DL 2017Cet ouvrage a pour ambition de présenter les fondamentaux de l'éducation, dans le souci de donner des repères pour la pensée et pour l'action. Concept novateur, la réciprocité comme facteur d'éducation mutuelle permet à chacun d'apprendre des ...site web ou document numérique
Isabelle Capron Puozzo ; Jean-Rémi Lapaire, Préfacier | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Au coeur d'une société de plus en plus complexe et technologique, les pratiques d'enseignement et de formation sont à repenser en vue d'une éducation nouvelle orientée vers la créativité. Face à un public d'élèves et d'étudiants amenés à devenir des acteurs de la société, le développement de la cr...texte imprimé
Marshall B. Rosenberg, Auteur ; Gabriele Seils, Personne interviewée | Genève : Jouvence Editions | Les Clés de la CNV | DL 2017Marshall Rosenberg a inventé et développé la Communication NonViolente (CNV) grâce, entre autres, à une méditation approfondie des épreuves qui ont jalonné son existence. Il s appuie dans sa démarche sur l approche de l écoute active ...texte imprimé
En tant que parent, on aime ses enfants. Evidemment, nous voudrions que nos enfants s'aiment aussi eux-mêmes, nous voudrions qu'ils sachent combien ils sont précieux et fantastiques, exactement tels qu'ils sont. Nos paroles et nos actes à leur égard influencent l'image que l'enfant a de ...texte imprimé
Michelle Bourassa ; Mylène Menot-Martin ; Ruth Philion ; Mireille Cifali | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2017Dans cet ouvrage, les trois auteures, formatrices d'enseignants, conjuguent leur expertise pour examiner de quelle manière les neurosciences peuvent éclairer l'apprentissage et soutenir l'élaboration de stratégies pédagogiques et orthopédagogiques adaptées. Elles proposent des réponses ou, ...texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi, Auteur | Paris : ESF éditeur | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | impr. 2017Attentive aux statistiques, absorbée par les problèmes de gestion de flux, notre École oublie parfois ce qui la fonde : la transmission des savoirs. Certes, les polémiques font rage sur la baisse du niveau ou l'effondrement de l'autorité des maîtres, mais, ...texte imprimé
Alors que l'étude de l'enfance a longtemps relevé de manière exclusive de la psychologie, cet âge de la vie suscite aujourd'hui un grand nombre de recherches en sociologie. Comment les enfants vivent-ils au quotidien dans les sociétés occidentales ? Quelles normes ...Article : texte imprimé
Gérald Bronner, Auteur | 2016"Sur Internet, comment s'orienter dans un océan d'informations sans hiérarchie et sans contrôle ? En développant plus spécifiquement le sens critique à l'école." (Bronner, 2016, p. 38)Article : texte imprimé
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Diane Galbaud, Auteur | 2016"Les enfants ne jouent plus à saute-mouton dans les rues, ni aux billes dans le caniveau. Plusieurs études montrent que leurs parents cherchent à les protéger de la ville, perçue comme menaçante." (Galbaud, 2016, p. 8)Article : texte imprimé
Denis Quenneville, Intervieweur ; Philippe Meirieu, Personne interviewée | 2016Article : texte imprimé
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Marc Olano, Auteur | 2016"Soutien affectif, empathie, réassurance, encouragements et félicitations font partie des éléments essentiels dont un enfant a besoin pour se construire. Une récente étude a mis en évidence que de telles attitudes parentales permettaient aussi au cerveau de se ...Article : texte imprimé
Guillaume Hannecart, Auteur ; Pascale Tielemans, Auteur ; Sébastien Persoons, Auteur | 2016"Les apprentissages formels et non formels ont longtemps été opposés l'un à l'autre, considérant qu'un système prévalait sur l'autre, et par conséquent, les compétences qui y étaient développées. Aujourd'hui, cette ...Article : texte imprimé
Caroline Gourlet, Auteur | 2016Article : texte imprimé
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Héloïse Junier, Auteur | 2016"Une vague éducative d'un nouveau genre émerge, rejetant aussi bien l'autoritarisme que le laxisme." (Junier, 2016, p. 36)Article : texte imprimé
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Isabelle Capron Puozzo ; Jean-Rémi Lapaire, Préfacier | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2016Au coeur d'une société de plus en plus complexe et technologique, les pratiques d'enseignement et de formation sont à repenser en vue d'une éducation nouvelle orientée vers la créativité. Face à un public d'élèves et d'é...texte imprimé
Philippe Foray, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | impr. 2016, cop. 2016L'autonomie est aujourd'hui une injonction tant scolaire que sociale : il faut former les élèves à "devenir autonomes", les citoyens sont invités à se "prendre en main" et à "être autonomes", l'évolution des technologies est censé...texte imprimé
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Le monde de l'école, de l'université et de la formation n'échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la jeunesse, l'usage généralisé des technologies de l'information, la dé...texte imprimé
La révolution de l'éducation à l'école et pour les parents. L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel, sa capacité à se nourrir du monde ...texte imprimé
Gaël Crépieux, Auteur ; Lucie Mensdorff-Pouilly, Auteur ; Caroline Sperandio, Auteur | 2016document sonore
Gaël Crépieux, Auteur ; Lucie Mensdorff-Pouilly, Auteur ; Caroline Sperandio, Auteur | Bruxelles : Didier | 2016Article : texte imprimé
2015L'utopie, c'est ce qui nous fait quitter les rivages de l'ordinaire pour l'espoir d'un monde meilleur. Mais que trouvera-t-on au-delà de l'horizon? Les utopies d'hier ont-elles encore quelque chose à nous dire pour nous sauver du naufrage? L'école d'aujourd'hui a-t-elle toujours besoin d'utopie? Entre le rêve de lendemains meilleurs...Article : texte imprimé
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Martine Fournier, Auteur | 2015"Aux États-Unis, l'éducation des enfants fait l'objet de débats passionnés. Faut-il suivre le modèle d'une éducation rigide et coercitive comme le propose la chinoise Amy Chua ? Ou, au contraire, celui d'une "éducation à la française", ferme mais démocratique, prônée par Pamela Druckerman ?" (Fournier, 2015, p. 38)Article : texte imprimé
Nicolas Richer | 2015Elle fascine depuis l'Antiquité. Que se cache-t-il derrière les pratiques d'une dureté inouïe mises en place pour éduquer les jeunes Spartiates ?Article : texte imprimé
Sylvie Mansour, Auteur | 2015"À quoi peuvent bien rêver les jeunes Palestiniens ? À quoi jouent-ils ? Comment peuvent-ils se construire un avenir ? Psychologue en Palestine, Sylvie Mansour livre ici le résultat de ses observations au quotidien." (Mansour, 2015, p. 68)Article : texte imprimé
Claude Martin, Auteur | 2015"Comment exercer son métier de parent ? Depuis un siècle, psychologues, pédiatres et autres spécialistes ont fait entendre leur voix, relayés aujourd'hui par les médias et les politiques de soutien à la parentalité." (Martin, 2015, p. 10)Article : texte imprimé
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Martine Fournier, Auteur | 2015"On voit souvent le système scolaire comme un système bloqué incapable de se réformer. La réalité est en fait plus complexe : les dynamiques de changement sont bien présentes, même si elles sont souvent freinées par le jeu des différents acteurs." (Fournier, 2015, p. 54)Article : texte imprimé
2015"L'innovation est devenue récemment un slogan miraculeux qui contiendrait la solution de tous nos problèmes. Elle serait la clé du dynamisme économique, de la croissance et de la création d'emploi. Les pays, les régions, les villes et les entreprises qui n'innovent pas seraient condamnés au déclin. L'innovation se veu...Article : texte imprimé
Benjamin Chemouny, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Maud Navarre, Auteur | 2015"Marre des ABCD de l'égalité ? Sylvie Ayral et Yves Raibaud abordent l'égalité des sexes sous un autre angle. Leurs recherches révèlent les pratiques ordinaires qui font des garçons de futurs hommes virils. Devenir adulte nécessite d'affronter les attentes contradictoires de deux modèles éducatifs : celui de l'école qui encourage l'obé...Article : texte imprimé
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Myriam Katz, Auteur | 2015texte imprimé
Ce livre, on devrait - le mettre entre toutes les mains. À travers l'analyse des contes de fées, sous la forme de dialogues vrais avec de jeunes ados de 13 ans, il nous fait entrer, par une porte dérobée, dans le monde des vies cass&...texte imprimé
La sanction a longtemps été une question frappée d'indignité intellectuelle. Question taboue, question oubliée, elle est aujourd'hui, ironie de l'histoire, au cœur des réflexions éducatives contemporaines. Spécialiste reconnu, Eirick Prairat s'interroge depuis plusieurs années ...Article : texte imprimé
Anouck Thibaut, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Christophe Carré, Auteur | 2014"Comment négocier l'heure du coucher ou le devoir de maths ? Le coup de la "carotte" n'est pas un idéal : mieux vaut s'inspirer de techniques de manipulation." (Carré, 2014, p. 40)Article : texte imprimé
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Georges Chapouthier, Auteur | 2014"Nous avons plusieurs mémoires. Si nos gènes nous prédisposent à en privilégier certaines, notre environnement familial exerce une influence bien plus importante." (Chapouthier, 2014, p. 36)Article : texte imprimé
Martin Biernaux, Auteur | 2014"L'adoption de comportements alimentaires sains est encore souvent perçue comme dépendant uniquement du choix des personnes. Selon cette vision, la malbouffe relèverait donc de la seule responsabilité individuelle. Or d'autres facteurs explicatifs sont communément avancés, comme les moyens financiers dont disposent les personnes et leur niveau d'éducation." (Extrait de Edu...Article : texte imprimé
Rebecca Rogers, Auteur | 2014Les débats de l'éducation féminine traversent la société française depuis le XVIIIe siècle, mais c'est seulement au XXe siècle que l'égalité et la mixité à l'école sont instituées.Article : texte imprimé
Michael Behrent, Auteur | 2014"L'école française du XXe siècle s'appuie sur Émile Durkheim, sa cousine américaine préfère John Dewey. Derrière ces références, ce sont des conceptions antinomiques du savoir et de l'école qui s'affrontent." (Behrent, 2014, p. 32)Article : texte imprimé
Audrey Minart, Auteur ; Marcel Gauchet, Auteur | 2014"La pédagogie a beaucoup évolué depuis les années 1960. Mais elle échoue toujours autant à corriger les déterminismes sociaux. Que faire ?" (Minart, 2014, p. 34)Article : texte imprimé
Cécile Peltier, Auteur | 2014"Aucun système éducatif n'est parfait. Mais certains parviennent mieux que les autres à se réformer… Coup de projecteur sur cinq pays qui ont su adapter leur école aux défis d'aujourd'hui." (Peltier, 2014, p. 40)Article : texte imprimé
Cédric Gouverneur ; Olivier Touron, Photographe | 2014Peu de punitions, pas de redoublement, des smartphones à côté des cahiers : du laisser-aller dans les salles de classe finlandaises ? Au contraire, leurs élèves comptent parmi les meilleurs au monde.Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Directeur de publication | 2014"La poupée pour les filles et le camion pour les garçons, est-ce naturel ou culturel ? Voilà comment on a longtemps résumé les débats autour des différences de sexe dans l'enfance. Une vision que les récentes et virulentes polémiques autour de la lutte contre les stéréotypes à l'école ont malheureuseme...Article : texte imprimé
Marie Deshayes, Auteur | 2014"Comment les jeunes filles qui ont choisi des filières masculines vivent-elles leur scolarité ? La sociologue Julie Thomas a étudié le cas de jeunes filles en BEP électronique, CAP métiers de l'automobile, première scientifique… Elle relève chez elles trois stratégies différentes pour vivre ce moment particulier de leur existence." (Deshayes, 2014, p. 14)site web ou document numérique
Véronique Bedin, Directeur de publication ; Martine Fournier, Directeur de publication | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | Petite bibliothèque | 2014"D’où nous vient cette immense soif d’apprendre qui semble aujourd’hui plus intense que jamais ? Outre les possibilités croissantes offertes par le numérique (MOOCs, serious games, sites en ligne…) les pratiques d’autoformation et les démarches autodidactes se multiplient. L’éducation non formelle (hors l’école), les apprentis...texte imprimé
Véronique Bedin, Directeur de publication ; Martine Fournier, Directeur de publication | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 | 2014texte imprimé
École : Changer de cap, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | impr. 2014Face aux promesses et aux menaces de la modernité, peut-il y avoir une politique et une éducation pertinentes sans interrogation sur la vision de l'être humain vers lequel nous tendons ? Les questions de la famille, de l'école, de la société, de l'action politique, et celle de l'évolution de l'humanit...texte imprimé
Photolangage est un outil de communication en groupe, basé sur un usage original de la photographie, visant à favoriser la réflexion et les échanges. L'approche interactive et socioculturelle de la communication qui y est développée met au coeur d'un dispositif non le ...texte imprimé
Marie-Claude Blais, Auteur ; Marcel Gauchet, Auteur ; Dominique Ottavi, Auteur | Paris : Stock | Les Essais (Paris. 2003), ISSN 1639-5425 | impr. 2014Apprendre, qu’est-ce que cela veut dire ? Qu’est-ce que cela suppose ? Par quelles voies cela passe-t-il ? À ces questions, l’école contemporaine apporte une réponse catégorique : l’école traditionnelle s’est trompée, elle a voulu transmettre des connaissances détenues par un maître en les inculquant à des élève...Article : texte imprimé
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Julie Robin, Auteur | 2013Article : texte imprimé
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Martine Fournier, Directeur de publication | 2013"Ils jouent sur des tablettes dès l'âge de deux ans. Très tôt, ils savent manier les smartphones mieux que leurs parents. À l'adolescence, ils se passionnent pour les jeux vidéo en ligne et les échanges sur Facebook ou Twitter... Ces nouvelles pratiques suscitent l'inquiétude des parents et des éducateurs. Seri...Article : texte imprimé
Stéphane Beaujean, Auteur | 2013Présentation du livre "Les industries éducatives" de Pierre Moeglin.Article : texte imprimé
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Audrey Minart, Auteur | 2013Dans une récente étude, l'Insee confirme un constat déjà trop bien connu : la réussite scolaire dépend toujours fortement du milieu social d'origine. (Extrait de Sciences Humaines, n°250, juillet 2013, p. 11)Article : texte imprimé
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Xavier Molénat, Auteur | 2013A travers de nombreuses enquêtes sur la culture et l'éducation, Pierre Bourdieu entendait dévoiler les mécanismes subtils de la reproduction des inégalités. (Les grands dossiers des sciences humaines, n°30, mars-avril-mai 2013, p. 50)Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2013Les enquêtes internationales montrent que les contenus scolaires et les manières d'enseigner influent sur l'attitude des élèves et leur appétence pour la chose scolaire. (Extrait de Sciences humaines, n°246, mars 2013, p. 8)Article : texte imprimé
Lucie Hoornaert | 2013À la fin du XVIIe siècle, Mme de Maintenon, épouse de Louis XIV, décide de fonder un pensionnat pour jeunes filles nobles sur le domaine de Saint-Cyr, non loin du château de Versailles. Cet établissement est baptisé la Maison royale de Saint-Louis et les filles qui y résident sont a...texte imprimé
Cet ouvrage présente les 100 thèmes essentiels de la psychologie sous forme de fiches synthétiques, claires et structurées. Chaque fiche peut être étudiée séparément. Chaque thème est introduit par un mini-encadré (point clé) et clôturé par un "Repères" (mini-bibliographies, sites internet, etc.). Cet ouvrage comprend également un index...texte imprimé
Jacques Cornet, Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur ; Philippe Meirieu, Directeur de publication | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2013En matière éducative, on trouve facilement mais séparément des discours philosophiques, des analyses scientifiques et des outils pour l'action…Or, voilà que Jacques Cornet et Noëlle De Smet nous proposent un ouvrage où ces trois discours sont étroitement et remarquablement tressés. Avec une cohérence exemplaire, les auteurs nous of...texte imprimé
Marie Gervais s'approprie les grands courants de pédagogie et propose plus de 100 activités pratiques très simples à réaliser avec son enfant, tout en faisant part de son expérience de maman. Les activités de création plus difficiles ...texte imprimé
Le numérique, une chance pour l’école ? Oui, assurément oui, mais à condition de savoir s’y prendre. Alors que désormais plus de 6 milliards d’êtres humains disposent d’un téléphone portable dont la puissance est supérieure à l’informatique qui a permis d’aller sur la lune...texte imprimé
Pour faire face à la "" crise du lien social "", le sport associatif est appelé par les politiques publiques à jouer un rôle d intégration et d insertion des populations dites "" en difficulté "". Le présent ouvrage expose les mécanismes d émergence et de structuration d une dynamique d innovation so...texte imprimé
Laurent Bègue, Directeur de la recherche ; Olivier Desrichard, Directeur de la recherche | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques | DL 2013, cop. 2013Ce traité de Psychologie sociale apporte un panorama introductif des domaines actuels de la psychologie sociale. Rédigé par près de cinquante spécialistes, il aborde dans un langage accessible qui ne sacrifie pas à la simplification les aspects fondamentaux des pensées, émotions et conduites individuelles et collectives. Le traité s ...texte imprimé
Jeremy Rifkin, Auteur ; Françoise Chemla, Traducteur ; Paul Chemla, Traducteur | Arles : Actes Sud | Babel (Arles), ISSN 1140-3853 | impr. 2013Nous sommes à la fin d'une ère, celle d'une économie fondée sur les énergies fossiles, le travail à temps plein, une gestion marchande du monde, et entrons dans ce que Rifkin appelle la troisième révolution industrielle, qui va bouleverser nos mani&...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2012Le pouvoir agit par la contrainte. L'autorité, elle, impose par le respect. Dans le sens courant, le mot "autorité" désigne un certain type de pouvoir reconnu comme légitime. Lorsque l'on dit d'un enseignant qu'il "a de l'autorité", c'est qu'il sait se faire respecter. Lorsqu'une personne "fait autorité" dans son do...Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur ; Daniel Marcelli, Auteur | 2012Les parents préfèrent souvent séduire plutôt que d'interdire pour parvenir à leurs fins. Mais tout autant que la coercition, la séduction repose sur le pouvoir et non sur une véritable autorité éducative. (Extrait de Sciences humaines, n°243, décembre 2012, p. 44)Article : texte imprimé
2012Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c’est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l’émancipation. Comment a-t-on appris ce que l’on sait, à quel endroit l’a-t-on appris ? Pour ce numéro exceptionnel, une question qui, au-delà de l’école, concerne tous les adulte...Article : texte imprimé
Anne Barrere, Auteur | 2012Si ce qui compte pour les adolescents se joue ailleurs qu'à l'école, comment cette institution devrait-elle redéfinir son projet global pour retrouver toute sa place dans la formation, l'instruction et l'éducation des jeunes? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°500, novembre 2012, p.34)Article : texte imprimé
Laurent Ott, Auteur | 2012cette question faussement irrévérencieuse, posée notamment par les acteurs éducatifs qui s'inscrivaient dans le courant de la pédagogie institutionnelle, procédait d'une prise de consciences qu'il ne suffit pas de mettre des enfants ensemble dans une classe avec des enseignants pour qu'il y ait une éducation. En 2012, cette même interrogati...Article : texte imprimé
Bernard Francq, Auteur | 2012Que sait-on des adolescents aujourd’hui ? Qu’ils errent entre internet et une identité flottante ? Qu’ils sont incapables de mettre des limites à un nombre croissant de pratiques addictives qui, des jeux vidéo à la surconsommation de boissons énergisantes ou de marques de vêtements, en feraient des être...Article : texte imprimé
Alice Tillier, Auteur | 2012Article : texte imprimé
Eirick Prairat, Auteur | 2012Dans cette rubrique, nous donnons la parole à un spécialiste de l'éducation, en lui demandant de faire part à nos lecteurs d'un message qu'il estime important à leur transmettre aujourd'hui. Eirick Prairat évoque ici la question de l'autorité éducative.Article : texte imprimé
Flora Yacine, Auteur | 2012"Les parents aimeraient transmettre aux enfants des valeurs, des goûts, une culture qui soient le reflet d'une identité familiale. Mais comment s'y prendre ?" (Extrait)Article : texte imprimé
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Caterina Fiorilli, Auteur ; Pierre-André Doudin, Auteur | Québec : Presses de l'Université du Québec | Collection Fusion | DL 2012, cop. 2012Jusqu'à quel degré croyez-vous que l'intelligence est innée ? Comment pensez-vous que l'école peut contribuer au développement de l'intelligence ? Réfléchir à ces questions aide à cerner ses représentations de l'intelligence qui influencent ses pratiques éducatives. Tr&...texte imprimé
Comment l'internet a-t-il pu devenir si important, et si rapidement ? Pourquoi a-t-il profondément bouleversé nos processus de production, de consommation, nos mécanismes économiques et sociaux ? Aujourd'hui, à l'ère du numérique, il est inconcevable d'apprendre, de travailler, de partager, de créer, d'informer comme avant. Cet ouvrage, rédigé par une de...Article : texte imprimé
Michel Serres, Auteur | 2011texte imprimé
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Blogs, net, chat, musiques, sports et fêtes en tous genres, risques nouveaux, démesures diverses, addictions : ces pratiques, souvent sous le signe de la défiance, parfois de la dénonciation, sont systématiquement présentées comme un obstacle à l’éducation. Un constat qui ne cesse, rentrée après rentrée, de susciter des inquiétud...texte imprimé
Deux constats préoccupent fortement aujourd'hui parents, enseignants et membres de l'Education nationale, éducateurs sociaux et judiciaires, responsables de MJC, centres sociaux, maisons de quartiers... D'une part, les filles sont victimes d'incivilités, pressions diverses, harcèlements ; d'autre part, les garçons obtiennent de moins bons résultats qu'elles dans bien des domaines. Cependant, d...site web ou document numérique
Marseille : OpenEdition 2011-...OpenEdition est un portail de ressources électroniques en sciences humaines et sociales. Elle rassemble quatre plateformes complémentaires dédiées respectivement aux livres, aux revues, aux blogs de recherche et aux annonces scientifiques. En 2017, l’ensemble de ces plateformes, dont les contenus sont majoritairement ...texte imprimé
Quand l'école prétend préparer à la vie : développer des compétences ou enseigner d'autres savoirs ?
Les démocraties mettent l'École sur la sellette. Jadis légitimée par son histoire et par un projet politique qu'on ne discutait guère, la voilà aujourd'hui sommée de s'expliquer ! À quoi forme-t-elle ? Que doit-on attendre d'elle ? Qui peut en décider et comment, ensuite, peut-elle mettre en œuvre son projet ? On convient vo...texte imprimé
Richard Bandler ; John Grinder ; Luc-Bernard Lalanne, Traducteur | Paris : Éditions J'ai lu | J'ai lu | impr. 2011La programmation neurolinguistique (PNL), créée en 1975, est une technique de communication qui a pour but de changer nos anciens schémas mentaux pour trouver plus d'assurance dans la vie et optimiser notre potentiel énergétique et créatif. Cette technique est reconnue par ...Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Intervieweur ; Marie Duru-Bellat, Personne interviewée | 2010"Les performances et les inégalités scolaires ne reflètent pas automatiquement celles des sociétés. Une recherche récente, à partir de comparaisons internationales, invite à relativiser l'emprise du diplôme et la méritocratie à la française." (Extrait)Article : texte imprimé
Justine Canonne, Auteur | 2010"Une récente étude remet en cause les vertus éducatives de la fessée." (Extrait)Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Directeur de publication | 2010Article : texte imprimé
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Marie-Claude Blais, Auteur ; Marcel Gauchet, Auteur ; Dominique Ottavi, Auteur | Paris : Fayard-Mame | Pluriel | 2010Ce livre propose un diagnostic : ce sont les conditions de possibilité même de l’entreprise éducative qui se voient aujourd’hui remises en question par l’évolution de nos sociétés. Toute une série de données qui semblaient aller de soi et qui servaient de socle à l’institution scol...texte imprimé
Marie Portelance, Auteur | Montréal : Éd. du CRAM | Collection Psychologie (Éditions du CRAM), ISSN 1717-7251 | impr. 2010texte imprimé
Gilles Ferréol, Auteur ; Jean-Pierre Noreck, Auteur | Paris : Armand Colin | Cursus (Paris), ISSN 0991-4498 | impr. 20101. Les pères fondateurs 2. La connaissance du social 3. Stratifications et hiérarchies sociales 4. Institution familiale et processus de socialisation 5. Éducation et inégalités 6. Culture et styles de vie 7. Travail et emploi 8. Organisations et pouvoirtexte imprimé
Gaston Mialaret, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | impr. 2010Ces sciences de l'éducation regroupent plusieurs disciplines avec un objectif précis : former des éducateurs. En quoi ont-elles modifié cette formation et quels en sont les enjeux dans notre société, tel est le sujet de ce livre.Article : texte imprimé
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Qu'est-ce que le socle commun de connaissances et de compétences ? Que veut dire VAE ou TICE ? Quelle différence y a-t-il entre des compétences, des capacités et des aptitudes ? Qu'est-ce qu'implique la pédagogie Freinet ? Pour répondre à toutes ces questions, ce dictionnaire vous propose : + de 600 mots clés liés au système ?...texte imprimé