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Documents disponibles dans cette catégorie (233)
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Béatrice Kammerer, Auteur | 2024"Initialement conçue comme une mesure transitoire pour réduire les inégalités scolaires, l’éducation prioritaire a façonné durablement le système scolaire français. Quel bilan en tirer ?" (Kammerer, 2024, p.14)Article : texte imprimé
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Fred Mawet, Auteur ; Pierre Waaub, Auteur | 2022Il sera difficile de mener à bien la réforme de l'enseignement qualifiant prévue dans le pacte : elle est prise entre de nombreux faisceaux d'intérêts différentsArticle : texte imprimé
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Azzedine Hajji, Auteur | 2022"Alors que les dernières écoles s’attèlent à boucler leurs « plans de pilotage », il semble crucial d’analyser le nouveau dispositif de « régulation » du système scolaire. S’il peut paraitre technique voire technocratique, ce sont avant tout des enjeux politiques majeurs que ce dispositif entend relever… Or la matiè...Article : texte imprimé
Jean-François Lauwens, Intervieweur ; Christine Toumpsin, Personne interviewée | 2022Les directeurs du fondamental ont exprimé leur ras-le-bol à la ministre de l’Éducation, Caroline Désir (PS). Présidente du Collège des directeurs de l’enseignement fondamental catholique, Christine Toumpsin explique son quotidien et celui de ses collègues. Ils demandent en priorité un meilleur encadrement administratif et éducatif et une reconn...Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2021"Le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a approuvé une note d’orientation concernant la révision des rythmes scolaires annuels." (Extrait de Prof n°50)Article : texte imprimé
Michaël Lontie, Auteur | 2021"De nombreux parents nous interpellent sur le modèle d'enseignement proposé en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) et ses effets sur la réussite et l'estime de soi des élèves. L'opportunité d'avoir des parcours individualisés, la différenciation et la nécessité de proposer un bagage commun en adéquation avec les défis d'une inserti...Article : texte imprimé
Anne Leblanc, Auteur | 2021"La gestion axée sur les résultats a été appliquée dans plusieurs systèmes éducatifs. La recherche de Christian MAROY, menée sur plusieurs années, a l’avantage de situer cette réforme dans un mouvement mondial. Petit voyage outre-Atlantique pour découvrir son impact sur l’école québécoise." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
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Brigitte Gérard, Auteur | 2020"Le Pacte pour un enseignement d’excellence prévoit, on le sait, la mise en place d’un tronc commun de la 1re maternelle à la 3e secondaire. Cette évolution nécessite un travail d’écriture de référentiels interréseaux, qui remplaceront les socles de compétences. Cela entraine, dans un premier t...Article : texte imprimé
Clément Balta, Intervieweur ; Laélia Veron, Personne interviewée | 2019Article : texte imprimé
Julie Luong, Auteur | 2019Il a entièrement remodelé l'organisation des études supérieures. S'il permet des parcours plus souples, le décret Paysage a aussi plongé nombre d'étudiants dans l'impasse, entre accumulation de crédits non obtenus et... (Extrait du Vif, N°3555, p.48)Article : texte imprimé
Catherine de Coppet | 2019"L’orientation scolaire a vu ses missions s’empiler au cours de l’histoire. D’abord conçue pour répondre aux besoins économiques du pays, elle est aujourd’hui censée aider chaque jeune à "trouver sa voie&...Article : texte imprimé
Conrad van de Werve, Auteur | 2019"L’enseignement catholique présente ses grandes priorités pour la prochaine législature. Elles couvrent les préoccupations qui rythment le quotidien de l’enseignement obligatoire, du supérieur et de la promotion sociale, entre autres : la lutte contre la p&...Article : texte imprimé
Michael Behrent, Auteur | 2018"Les Américains ont enclenché une ample réforme du système scolaire qui défend un régime d’évaluations régulières et la sanction pour les établissements "sous-performants". Les adversaires les accusent de ...Article : texte imprimé
Anne-Françoise Gibert, Auteur | 2018Article : texte imprimé
2018Changer l'école. Comment et pour quoi ? Que cette volonté soit institutionnelle, politique, économique ou pédagogique, elle est toujours confrontée à des résistances et des inerties complexes. Les traditions, les habitudes sont fortes. Les peurs aussi.Article : texte imprimé
Yves Bonnardel, Auteur ; Bernard Defrance, Auteur | 2018Article : texte imprimé
J. Bardin ; P.-P. Bureau | 2018Un demi-siècle est-il suffisant pour porter un regard critique sur l'année 1968, et plus exactement la période qui l'entoure ? En France, la génération du baby-boom sort de l'adolescence et bouscule les certitudes des aînés. L'émergence ...Article : texte imprimé
Jean-Luc Adams, Auteur ; Anne Leblanc, Auteur | 2018"Ce qui se conçoit bien s’énonce clairement… Le tronc commun polytechnique est au cœur de la future organisation de notre enseignement. Mais que signifie "polytechnique" quand on parle d’école obligatoire ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Conrad van de Werve, Intervieweur ; Godefroid Cartuyvels, Personne interviewée ; Éric Daubie, Personne interviewée | 2018"Le tronc commun allongé suscite encore de nombreuses questions. Dans ce contexte, la ministre de l’Éducation va proposer au gouvernement ses choix de grilles horaires pour l’enseignement fondamental et secondaire. entrées libres donne la parole aux Secrétaires gé...texte imprimé
En 1997, le champion du monde d’échecs, Garry Kasparov, est battu par l’ordinateur Deep Blue d’IBM. « C’est un jour déprimant pour le genre humain », commente The Guardian. Vingt ans plus tard, Kasparov lui-même enfonce le clou : &...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Intervieweur ; Jean-François Dortier, Intervieweur ; Jean-Michel Blanquer, Personne interviewée ; Edgar Morin, Personne interviewée | 2018"Quelle école voulons-nous ? Comment l’adapter aux défis d’aujourd’hui ? Et par quels leviers conduire le changement dans une institution souvent perçue comme sclérosée ? Ces questions de fond méritent un débat renouvel&...Article : texte imprimé
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Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2018"Gouvernance, pilotage, qualité, leadership pédagogique : ces notions font leur chemin depuis un bon moment déjà dans l’enseignement. Le supérieur n’échappe pas à la règle, et la FédESuC entend bien encourager les Hautes &...Article : texte imprimé
Claude Gruaz, Auteur | 2017"Selon une enquête officielle de l’an dernier, dans un même texte dicté en CM2, on observait 10,6 erreurs en 1987, 14,3 en 2007 et 17,8 en 2015. Il a été maintes fois démontré que la maitrise de l’orthographe est lié...Article : texte imprimé
Conrad van de Werve, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Brigitte Gérard, Auteur ; Élise Bouchelet, Auteur | 2017"Une réforme ambitieuse va souvent de pair avec un changement de mentalités. Pour réussir, le Pacte pour un enseignement d’excellence ne pourra pas échapper à cette règle. Ce n’est pas la première fois que ...Article : texte imprimé
2017Le Gouvernement a approuvé l’Avis n° 3 relatif au Pacte pour un Enseignement d’excellence, dont les premières pages de ce dossier esquissent les lignes de force. Pour en débattre, trente Rencontres du Pacte sont programmées jusqu’au 15 juin. ...Article : texte imprimé
Caroline Dirickx, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur | 2017Comédien, metteur en scène, professeur et directeur de théâtre, Éric De Staercke applaudit l’idée contenue dans le Pacte pour un Enseignement d’excellence de mettre chaque élève en contact avec des artistes.Article : texte imprimé
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L'école va mal, il faut la réformer... Cette rengaine envahit depuis des années tous les débats sur l'éducation en France. Or, loin des discours dominants sur la déliquescence scolaire, des milliers d'enseignants et de chefs d'établissements ...texte imprimé
Julie Desjardins, Directeur de publication ; Jacqueline Beckers, Directeur de publication ; Pascal Guibert, Directeur de publication ; Olivier Maulini, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2017Dans le cadre de cet ouvrage, des auteurs français, belges, canadiens, suisses et africains se penchent sur le phénomène de l'évolution des programmes de formation à l'enseignement, cherchant à circonscrire les forces en jeu. Au fil de sa lecture, le lecteur d&...site web ou document numérique
L'école est-elle réformable ? Dans de multiples pays, on constate en tout cas que les réformes appelant à une transformation du travail pédagogique des enseignants sont difficiles à mettre en oeuvre. Cette difficulté s'explique entre autres par la structure cellulaire des systèmes éducatifs et la situation d'isolement de chaque ensei...site web ou document numérique
Bernard Delvaux, Auteur ; Luc Albarello, Auteur ; Mathieu Bouhon, Auteur | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017De nos jours, l'École est soumise à de fortes pressions. Souvent décriée, elle est sommée de s'adapter aux évolutions sociétales. Mais où mènent les multiples réformes et innovations mises en place en réponse à ces pressions ? Ne contribuent-elles pas à dissoudre la forme particulière d'éducation qu'incarnait l'École ? N'éloignent-e...Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2017"Dans Les Lois naturelles de l'enfant , Céline Alvarez a remis la pédagogie Montessori au goût du jour, avec un retentissement médiatique inattendu. La révolution pédagogique est-elle en marche ?" (Galbaud, 2017, p. 38)Article : texte imprimé
Myriam Katz, Auteur | 2016Article : texte imprimé
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Bernard Delvaux, Auteur | 2016"La question de savoir comment changer le système éducatif n'est pas indépendante de la direction qu'on souhaite imprimer au changement. Si l'on veut que l'éducation poursuive d'autres finalités qu'aujourd'hui et si l'on veut, dans le même temps, tourner ...Article : texte imprimé
Thomas Lemaigre, Auteur | 2016"Une révolution culturelle de l'école ne suffira pas, et personne ne voit d'où elle pourrait partir. Réinventer les structures du monde scolaire nécessite de faire sauter la chape de certains compromis historiques, ce que les détenteurs du pouvoir ...Article : texte imprimé
Francis Tilman, Auteur | 2016"L'enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles ne se transformera en profondeur qu'à la condition de faire son deuil d'une réforme généralisée basée sur un modèle unique d'organisation à adopter par tous les é...Article : texte imprimé
2016"Quelle est la bonne méthode pour transformer l'école ? Les différents chantiers sont interdépendants : les finalités, les structures, les projets, les enseignants, les représentations, les instruments de gestion, les stratégies. Il faut élaborer une mobilisation ...Article : texte imprimé
Vinciane Hubrecht, Auteur | 2016"À l'heure où notre système éducatif belge remet en question le sacro-saint concept "des deux mois de vacances" et, plus largement, les rythmes scolaires imposés à nos jeunes, il est temps pour le secteur des Organisations de Jeunesse de se rappeler ...Article : texte imprimé
Mathias El Berhoumi, Auteur | 2016"Toute rétrospective de l'année 2015 en matière d'enseignement mettrait en avant la nature exceptionnelle de ce millésime. Poussée dans le dos par la Cour constitutionnelle, la Communauté française a réformé le régime des cours de religion et de morale dans l'enseignement officiel, régime qui n'avait connu aucun changement majeur d...texte imprimé
Xavier Roubinet, Auteur ; Pierre Santini, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | DL 2016Depuis le début de la Ve République le collège a connu bien des changements et des bouleversements mais donne pourtant le sentiment depuis bientôt vingt ans qu'il ne répond plus aux besoins et aux attentes de la population scolaire qu'il ...Article : texte imprimé
Pierre Smets, Auteur ; Rudi Wattiez, Auteur | 2016"Une majorité d'acteurs de l'Ecole s'entend aujourd'hui pour affirmer que la formation initiale des enseignants mérite d'être revisitée. A l'heure où la ministre de l'Enseignement obligatoire déploie un vaste chantier repris sous le vocable "Pacte pour une é...Article : texte imprimé
Azzedine Hajji, Auteur ; Thierry Delcommune, Auteur | 2015"Les objectifs du Pacte pour un enseignement d'excellence sont : "identifier les moyens d'atteindre les objectifs d'amélioration des performances de notre système éducatif et de réduction des inégalités qui influencent la réussite." Le constat des inégalités est donc explicitement posé et leur réduction est érigée en priorité. Deux piste...Article : texte imprimé
Patrick Delmée, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur | 2015"Fin aout, plusieurs centaines d’acteurs de l’enseignement ont assisté à quatre matinées de présentation et de débat autour du Pacte pour un Enseignement d’excellence, qui entame une phase participative. Florilège de réactions recueillies lors de la première matinée." (Extrait de PROF n°27)Article : texte imprimé
Miguel Souto Lopez, Auteur | 2015"Le 26 janvier 2015, le Pacte pour un enseignement d'excellence a été lancé par la ministre Joëlle Milquet. Il veut être un processus de refonte qui s'étalera sur dix ans. Il prend pour cible les grands problèmes de notre enseignement." (Souto-Lopez, 2015, p. 6)Article : texte imprimé
2015"Un avant-projet du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles prévoit un mécanisme de dispense des cours de religion et de morale non confessionnelle dans l’enseignement officiel et libre non confessionnel. Et trace les contours d’un encadrement pédagogique alternatif." (Extrait de Prof n°26)texte imprimé
Jean Leclercq, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain | Empreintes philosophiques | 2015La réforme de l'organisation des cours dits « philosophiques » - cette formule ambiguë pour dire que l'on enseigne, à l'Ecole en Belgique, la « morale non confessionnelle » et les religions reconnues par l'État - est à l'ordre du jour. Il est devenu urgent de changer un paradigme inadapté à une société plu...texte imprimé
En s'appuyant sur une analyse serrée des politiques éducatives développées au cours des vingt dernières années dans un grand nombre de pays occidentaux et de cadres théoriques issus de la sociologie des organisations, cet ouvrage aide à ...texte imprimé
Bernard Delvaux, Éditeur scientifique ; Luc Albarello, Éditeur scientifique ; Mathieu Bouhon, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2015De nos jours, l’École est soumise à de fortes pressions. Souvent décriée, elle est sommée de s’adapter aux évolutions sociétales. Mais où mènent les multiples réformes et innovations mises en place ...Article : texte imprimé
Didier Catteau, Auteur | 2014"Ministre de l'Education, Joëlle Milquet annonce le lancement en janvier du "Pacte pour un enseignement d'excellence". Une démarche collective ambitieuse. Pour la ministre, "il faut bouger les lignes...". (Extrait de Prof n°24)Article : texte imprimé
Pierre Waaub, Auteur ; Jean-Christophe Senny, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; Evelyne Clavier, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur ; Véronique Beaudrenghien, Auteur ; Emilie Hubert, Auteur ; Françoise Budo, Auteur ; Julie Hérion, Auteur ; michèle visart, Auteur ; Pascale Olivier, Auteur ; Virginie Picquot, Auteur ; Sylvie Bellens, Auteur ; Anne Melon, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Francis Blanquart, Directeur de publication ; Céline Walkowiak, Directeur de publication ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication | 2014Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2014"Le chantier titanesque de la révision des titres et fonctions s'est achevé. En vue : la création d'une commission interréseaux pour accompagner cette réforme et d'un site internet informatif, puis interactif." (Extrait de PROF n°23)Article : texte imprimé
Michèle Amiel, Auteur ; Yannick Mevel, Auteur | 2014Article : texte imprimé
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Florent Contassot, Auteur | 2014Article : texte imprimé
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Florent Contassot, Auteur | 2013Article : texte imprimé
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Michel Molitor, Auteur ; Jean-Emile Charlier, Auteur | 2013Les projets de réorganisation de l’enseignement supérieur en discussion aujourd’hui s’inscrivent dans une dynamique qui dépasse largement les frontières de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Même si elles sont réelles, ce ne sont pas d’abord les contraintes budgétaires qui guident ces réformes, mais la recherche d?...Article : texte imprimé
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Miguel Souto Lopez, Auteur | 2013La réforme de l’enseignement supérieur projetée aujourd’hui avait été précédée, en 2004, d’une autre réforme qui concernait essentiellement les universités, le décret dit " Bologne". Les projets actuels sont publiquement justifiés par l’échec de certains dispositifs prévus en 2004, notamment les projets de fusion d’universités. En 2...Article : texte imprimé
Stéphan Grawez, Auteur | 2013Prévue depuis juillet 2009, la réforme de l'enseignement supérieur avance cahin-caha... La trêve des confiseurs a même été perturbée par une chamaillerie entre recteurs d'université, alors que certaines Hautes écoles réclament des États Généraux... Tourmente et ambiance! [Staphan Grawez]Article : texte imprimé
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Guy Vermée | 2012Professeur des universités en sciences de l'éducation, auteur d'une vingtaine d'ouvrages pédagogiques, vice-président de la Région Rhône-Alpes (délégué à la formation tout au long de la vie), Philippe Meirieu est une voix qui compte, depuis de nombreuses années, dans le monde de la pédagogie. A l'heure où le nouveau ...Article : texte imprimé
Serge Petit, Directeur de publication | 2012Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2012texte imprimé
Xavier Roegiers, Auteur ; Nicole Rege Colet, Préfacier | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012Les réformes des programmes des institutions d'enseignement supérieur — professionnalisantes ou non — connaissent aujourd'hui une accélération, en particulier dans leur dimension pédagogique : approche par compétences, approche programme, Learning outcomes... Comment lire ces réformes ? Comment lire ...Article : texte imprimé
Richard Etienne, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Eva Lhost, Auteur | 2009La crise a donc fini par rattraper le monde scolaire. Officiellement du moins, puisqu’il était évident depuis des mois qu’un trou gigantesque de plus de 600 millions d’euros était en train de se creuser dans le budget de la Communauté française. Tous les acteurs politiques et sociau...Article : texte imprimé
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Denis Bédard, Directeur de publication ; Jean-Pierre Béchard, Directeur de publication | Paris : Presses universitaires de France | Apprendre (Paris. 2006), ISSN 1951-3062 | impr. 2009Pourquoi je ne peux pas faire pipi au lit ? Pourquoi je dois me brosser les dents ? Pourquoi je ne peux pas manger autant de bonbons que je veux ? Découvrez les réponses à douze grandes questions que se posent les jeunes enfants autour de la santé ...Article : texte imprimé
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Vincent Troger, Auteur | 2008Article : texte imprimé
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Françoise Clerc | 2007"Si tout le monde s'accorde à vouloir réformer l'école, les avis divergent dès lors qu'il s'agit de le faire... Entre le conservatisme social de l'opinion publique et les injonctions diverses des réformateurs, les enseignants se retrouvent au centre de contraintes multiples."Article : texte imprimé
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Gaëtane Chapelle | 2004"L'école est une question politique. En France, suite aux mobilisations enseignantes massives de 2003, le gouvernement a initié un vaste débat : 26.000 réunions à travers toute la France, 400.000 visites et 50.000 messages sur le site Internet... et deux après-midi à l'Assemblée nationale. Mobilisation considérable, à la mesure des enjeux que l'éducation repr?...Article : texte imprimé
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Maurice Tardif, Directeur de publication ; Claude Lessard, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2004Dans la plupart des pays, on ressent aujourd'hui le besoin, dans tous les domaines de la vie sociale, de dépasser le cadre national et de prendre en compte l'expérience des autres sociétés. En éducation, ce besoin est patent et, pour tout dire, incontournable, tant il est vrai que les syst...Article : texte imprimé
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2003texte imprimé
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Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication | 2002Article : texte imprimé
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Luce Brossard | 2002texte imprimé
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Elisabeth Bussienne, Directeur de publication ; Françoise Carraud | 2001Article : texte imprimé
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Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication | 2001Article : texte imprimé
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Martin Lawn | 2001Article : texte imprimé
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Maurice Tardif ; Claude Lessard | 2000"Sur la base de larges enquêtes empiriques, les chercheurs en sciences de l'éducation révèlent le paradoxe dans lequel est pris l'enseignement : sommé de changer et de s'adapter, alors que les pratiques quotidiennes sont restées quasi identiques."Article : texte imprimé
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Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication | 2000Article : texte imprimé
Jean-Claude Ruano-Borbalan | 2000"Depuis plus d'un siècle, l'école ne cesse de se transformer. Après deux vagues de massification, l'autonomie des établissements, les stratégies scolaires des familles et les difficultés de l'intégration citoyenne caractérisent aujourd'hui le système éducatif."Article : texte imprimé
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E. Eloy | 1990texte imprimé
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Georges Cuppens | 1989texte imprimé
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