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Louise Lafortune, Auteur ; Suzanne Jacob, Auteur ; Danièle Hébert, Auteur | Québec : Presses de l'Université du Québec | Collection Education-intervention | 2000Comment peut-on guider des élèves dans le développement de leur métacognition ? Comment peut-on accompagner des intervenants et intervenantes afin qu'ils deviennent des guides dans une optique métacognitive ? Développer la métacognition permet à l'apprenant de mieux connaî...texte imprimé
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Bernard Xavier René Cruise ; Bernard Xavier René Cruise, Directeur de publication | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | Dossier EPS. 29 | 1999texte imprimé
Par où commencer ? Quelles sont les habiletés nécessaires à la mise en œuvre de l'apprentissage coopératif ? Quand devrais-je me servir d'un casse-tête d'expertise ? Est-ce que je devrais toujours assigner les rôles ? Comment puis-je avoir recours à la p&...Article : texte imprimé
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