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M. Kherroubi ; Jean-Yves Rochex | 2004Article : texte imprimé
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Le présent ouvrage est un essai critique sur les méthodes de recherche en éducation. Outil d'analyse précis et systématique de la recherche dans ce domaine, il est composé de quatre parties. • La première est épistémologique : les concepts définissant les sciences de l'éducation sont discutés en profondeur. • La deuxi...texte imprimé
Cet ouvrage propose des bases épistémologiques et méthodologiques ainsi que des indications instrumentales aux étudiants des trois cycles qui doivent ou souhaitent réaliser une recherche "pratique" en éducation. Partant d’une réflexion sur ce que peut être la recherche appliquée sur le terrain des acteurs, on aborde quelques grandes m?...Article : texte imprimé
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S. Casalfiore | 2002