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L'exclusion numérique concerne treize millions de Français. Si ce chiffre est aussi élevé, c'est parce que ces dernières années, le numérique s'est immiscé dans tous les domaines : la dématérialisation des services administratifs, le complotisme, l'engagement citoyen, la consommation... L'inclusion repose sur l'accompagnement des exclus, mais aussi sur une réflexion ...
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Cet ouvrage, adressé aux enseignants, aux inspecteurs et aux étudiants en formation, répond à quelques questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement-apprentissage du français langue étrangère. Il décrit les fondements théoriques de la didactique du FLE et montre clairement l'engagement de cette discipline plurielle dans les pratiques de classe.
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Hugo Albandea, Auteur | 2020"Tableau numérique interactif, classe informatique mobile, applications éducatives… De nouvelles technologies s’invitent régulièrement dans les écoles françaises. Souvent vantées pour leur caractère intuitif et motivant, elles n’échappent pas au regard critique des chercheurs. Ainsi, une étude récente en sciences de l’éducation incite à une meilleure ex...
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Edith Devel, Auteur | 2019"Des familles modestes vivant en milieu rural. Des parcours scolaires difficiles, et des métiers ne nécessitant que peu d’informatique. Et voilà internet ! Alors... Ça passe ou ça casse ? Tentative d’analyse de la tension constante entre ouverture et risque de la course à la modernité, d’après l’...
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La consommation du numérique sous toutes ses formes – smartphones, tablettes, télévision, etc. – par les nouvelles générations est astronomique. Dès 2 ans, les enfants des pays occidentaux cumulent chaque jour presque 3 heures d’écran. Entre 8 et 12 ans, ils passent à près de 4 h 45. Entre 13 et 18 ans, ils frôlent les 6 h 45. ...
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Emmanuel Souchier ; Etienne Candel, Auteur ; Gustavo Gomez-Mejia, Auteur ; Valérie Jeanne-Perrier, Collaborateur | Malakoff : Armand Colin | Codex | 2019Ce manuel développe une théorie appliquée aux dispositifs, aux pratiques et aux langages des « médias informatisés ». Véritable manuel à destination de ceux qui ont besoin d'analyser les écrits sur tout type d'écran (ordinateurs, téléphones portables, tablettes, etc.). L'objet de ce livre est donc là : fournir à ses lecteu...
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Sandra Nogry, Directeur de publication ; Laëtitia Boulc'h, Directeur de publication ; François Villemonteix, Directeur de publication ; Frédéric Bangirinama, Auteur ; Étienne Barahinduka, Auteur ; Georges-Louis Baron, Auteur ; Caroline Beauvais, Auteur ; François-Xavier Bernard, Auteur ; Aurélien Fiévez, Auteur ; Salimata Sene Mbodji, Auteur ; Judith Ndayizeye, Auteur ; Stéphanie Netto, Auteur ; Marcelline Djeumeni-Tchamabe, Auteur ; Sevastiani Touloupaki, Auteur ; Emmanuelle Voulgre, Auteur ; Jacques Wallet, Auteur | Rekkem : Septentrion | 2019Le rapport de l'école primaire aux technologies numériques fait l'objet d'une attention constante et suscite encore aujourd'hui de nombreuses questions : quels sont les usages qui en sont faits en classe ? Quelles modifications des pratiques pédagogiques induisent-elles ? Sur un autre plan, comment l'action pédagogique mobilisant ces instruments est-elle accompagnée ? C'e...
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G. Guironnet, Directeur de la recherche | 2019
