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Christian Demongin, Auteur ; Alain Bondot, Auteur ; Yolande Gonnet, Auteur ; Michel Gonnet, Auteur ; Gisèle Hosteau, Auteur ; Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur | Paris : Nathan | Mille-feuilles | 2013texte imprimé
Ernest Robert, Auteur ; Lucile Ahrweiller, Illustrateur | Paris : Retz | Comme une récréation | impr. 2012Ces 44 "coloriages magiques" permettent aux enfants de découvrir un animal, un personnage ou un objet caché dans l'image en identifiant des lettres, des groupes de lettres ou des sons. L'activité de coloriage aiguise ainsi le sens de l'observation et favorise la concentration tout en préparant les enfants à l'apprentissag...texte imprimé
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Fabien Sépul, Auteur ; Delphine Piret, Auteur | Waterloo : Plantyn | J'apprends à lire avec Sacha | 2011texte imprimé
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Brigitte Lecompte, Auteur ; Corina Minello, Auteur ; Danielle Host, Illustrateur | Bruxelles : Plantyn | Lire que du plaisir ! | 2010texte imprimé
Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2010texte imprimé
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Ce nouvel ouvrage, héritier direct du célèbre livre « Marc, Nathalie et leurs amis », propose un apprentissage du code de correspondance grapho-phonétique, tout en gardant la structure et la progression de son prédécesseur. Actualisé dans son ...texte imprimé
Quatrième volume d'une série d'ouvrages traitant de l'éveil à la conscience phonologique, il propose des activités et des jeux pour travailler sur les rimes et sur les phonèmes, en mettant en relation l'oral et l'écrit. Des fiches pédagogiques détaillent ces activités organisées en séquences au sein d'une progression. Elles...texte imprimé
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Un ouvrage pratique, prêt à l’emploi, d’oeuvres inédites, qui répond à une forte demande des enseignants en faveur d’outils complémentaires pour la classe pour sensibiliser à l’apprentissage de la lecture en classe. Ce matériel à utiliser en classe de grande section de maternelle ...texte imprimé
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