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Documents disponibles dans cette catégorie (31)
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Anne Pascal, Auteur | 2021Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | 2020"Devenir lecteur, c’est toujours faire l’expérience du changement : franchir le seuil entre la petite enfance et l’âge de raison, explorer d’autres mondes, changer d’époque, investir d’autres vies que la sienne, incorporer d’autres visions du monde. Cette "occupation" (j’occupe le territoire du tex...texte imprimé
Le personnage est au cœur de toute réflexion sur le roman : c’est autour de lui que se construit l’intrigue, et c’est également lui qui polarise l’attention du lecteur. Comment le romancier parvient-il à donner consistance à ce &...texte imprimé
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Le matériel numérique de ce kit est disponible sur Scoodle. L'accès est réservé aux étudiants Henallux. Les codes d'accès sont fournis sur demande par les bibliothécaires. Le matériel n'est consultable qu'en bibliothèque.texte imprimé
Article : texte imprimé
Marie-Ange Veyckemans, Auteur | 2011site web ou document numérique
Emmanuelle Gigot, Auteur ; Perrine Verniers, Auteur ; Françoise Darville, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENAM | 2010texte imprimé
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Eva Kavian, Auteur | Bruxelles : Editions De Boeck Duculot | Entre guillemets (Bruxelles. 1996), ISSN 1374-0881 | DL 2009Ce livre est à la fois une promenade, un outil et un «animateur d'écriture». Une promenade où Eva Kavian nous parle de ce qui fait écrire, en racontant comme une histoire le chemin de l'écriture dans sa vie et dans la société en général. Dans la première partie de l...texte imprimé
Jean-Jacques Besson, Auteur ; Sylvie Gallet, Auteur ; Marie-Thérèse Raymond, Auteur ; Bernard De Roeck, Auteur | Namur : Éditions Érasme | 2009texte imprimé
Claude Bouthier, Auteur ; Cyrille Larat, Auteur ; Jean-Christophe Planche, Auteur ; Christine Williame, Auteur | Paris : Nathan Technique | cop. 2006texte imprimé
"Comprendre le roman historique dans son évolution, le replacer dans la grande histoire du roman, établir sa spécificité, déterminer ses composantes, parcourir ses thèmes principaux, situer ses enjeux, évaluer sa place dans le champ littéraire, évoquer les genres proches, en bref décrire, définir, interpréter : c'est ce que propos...texte imprimé
Christian Mans, Auteur ; Catherine Nuellens, Auteur ; Paul Quiriny, Auteur ; Marie-Claude Schmitz, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2005multimédia
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Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Christian Mans, Auteur ; Catherine Nuellens, Auteur ; Paul Quiriny, Auteur ; Marie-Claude Schmitz, Auteur ; Lodia Honorez-Kucharek, Directeur de publication ; Jean Kattus, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2005texte imprimé
Jean-Louis Dufays ; Jean-Maurice Rosier, Auteur ; Paul Cuylen, Collaborateur ; Philippe Ernotte, Collaborateur ; Eric Maes, Collaborateur ; Karl Kanvat, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck & Larcier | Parcours & références | 2003Ce référentiel de littérature présente, sous forme de dossiers, illustrés de nombreux extraits, des synthèses sur les principaux aspects du phénomène littéraire. Sa visée est triple : - explorer quelques-unes des multiples facettes de la littérature (les grands genres et courants littéraires, les institutions, les composantes théoriques du récit,...)...texte imprimé
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Jean-Jacques Besson, Auteur ; Sylvie Gallet, Auteur ; Marie-Thérèse Raymond, Auteur ; Bernard De Roeck, Auteur | Namur : Éditions Érasme | 2003texte imprimé
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Qu'est-ce qu'un roman ? Que raconte-t-il ? Comment le romancier s'y prend-il pour raconter ces histoires ? Quelles sont, du roman classique au roman contemporain, les différentes modalités du récit ? Telles sont les questions envisagées par l'auteur qui examine les différentes formes du roman (roman d'aventures, historique, miroir de la société, témoignage...)...texte imprimé
Christian Poslaniec, Auteur ; Christine Houyel, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école | 2000Propose quelque 200 activités ludiques et amusantes, à partir d'un choix inédit de plus de 400 livres, pour inciter les élèves à lire et à approfondir leur lecture. Dans la première partie, les auteurs explicitent leurs options pédagogiques en donnant de façon assez succincte quelques notions théoriques sur la lecture...texte imprimé
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Vincent Jouve, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Ecriture (Collection)., ISSN 0222-1179 | 1992La notion de " personnage " est l'une des plus têtues de l'analyse littéraire. Objet, dans l'après-midi, de toutes les suspicions, elle a vaillamment survécu aux anathèmes féroces des dernières décennies. Les approches immanentes, trop strictement formelles, ou l'étude génétique, axée sur l'avant-texte, ont cependant révélé leurs limites. Elles n'...Article : texte imprimé