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Documents disponibles dans cette catégorie (25)
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Florent Contassot, Auteur | 2018Pierre Mialet enseigne à l'école maternelle publique La Bastide (Limoges). Ces dernières années, il a utilisé le robot Ozobot avec ses élèves de Moyenne et Grande Section, à la fois pour travailler le déplacement spatial, mais aussi, et ...texte imprimé
Azimuts Lecture, notre nouvelle collection de lecture de la 2e à la 6e année primaire. Très complète, elle travaille à la fois toutes les stratégies de lecture, la compréhension et les techniques de lecture. La différenciation n’...texte imprimé
Marylène Bolle, Auteur ; Joseph Stordeur, Auteur | Floreffe : Éditions atzéo | Apprentissages de qualité | 2017Marylène Bolle et Joseph Stordeur offrent la possibilité aux enseignant(e)s de modifier en profondeur leur approche de l’écoute et de l’acquisition du langage. Arrêtons de penser qu’il suffit d’écouter ou de faire parler ...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Ensemble de fiches pratiques pour enseigner la compréhension de textes : reprises anaphoriques, relations causales, inférences, identification de la structure du récit.texte imprimé
La lecture - Apprentissages et difficultés est un ouvrage incontournable dans le domaine de l'enseignement de la lecture. Il propose une approche équilibrée qui couvre tous les aspects de l'apprentissage et de l'enseignement de la lecture, mais aborde également la prévention des problèmes de lecture dès la maternelle. Divis?...texte imprimé
Chaque matin, le gardien de l'histoire sort de sa maisonnette pour réveiller le loup qui s'en va dans la forêt poursuivre un cochon, un lièvre, un écureuil et un ours. Seulement voilà, aujourd'hui il pleut alors le gardien n'est pas sorti et le loup est resté endormi.texte imprimé
Myriam Fournier Dulac, Directeur de publication | Toulouse : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2010Si l importance de la littérature de jeunesse est aujourd hui pleinement reconnue par les programmes comme par les enseignants, sa mise en uvre dans les pratiques reste souvent restreinte à certains auteurs ou certains genres. Cet ouvrage propose des séquences de travail concrètes ...texte imprimé
Nathalie Tule-Blanc, Auteur | Paris : Dunod | Enfances. Psychologie et pédagogie, ISSN 1768-1499 | impr. 2010, cop. 2010La 4e de couverture indique : "Comment les enfants se représentent-ils le monde des récits ? ; à partir de quel âge sont-ils capables de répérer la structure d'une histoire, ou encore de relier entre eux les différents évènements écrits ? ; quel usage font-ils de leurs connnaissances émotionnelles ? quelle est l'origine des diffi...texte imprimé
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Elisabeth de Almeida ; Florence Chaucheyras, Auteur ; Stéphanie Gayon | Paris : Editions Magnard | 2008texte imprimé
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Karl Canvat ; Monique Denyer, Auteur ; Jean-Louis Dufays, Auteur ; Catherine Ferdin, Auteur ; Dominique Ledur, Auteur ; Marie-Christine Pollet, Auteur ; Laurence Rosier, Auteur ; Jean-Maurice Rosier, Auteur | Bruxelles : De Boeck & Larcier | Parcours & références | 2004Le guide méthodologique 3e/4e accompagne les manuels Théâtre & textes d'idées 3e/4e, Récit et Poésie 3e/4e et les référentiels Langue et Littératuretexte imprimé
La première partie de ce manuel consacrée au récit propose une série d'activités déclinant la littérature en termes de savoirs et de compétences. En amont de l'acte de lecture, l’élève doit s’interroger sur l’importance du rapport à l'écrit et du capital culturel. En aval, ...texte imprimé
Qu'est-ce qu'un roman ? Que raconte-t-il ? Comment le romancier s'y prend-il pour raconter ces histoires ? Quelles sont, du roman classique au roman contemporain, les différentes modalités du récit ? Telles sont les questions envisagées par l'auteur qui examine les différentes formes du roman (roman d'aventures, historique, miroir de la société, témoignage...)...Article : texte imprimé
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"Des petits aux grands écrans, des histoires destinées à accompagner le sommeil des enfants à celles qui occupent les adultes, des journaux quotidiens aux livres d'Histoire, des fictions littéraires aux paraboles religieuses, des fables politiques aux histoires drôles ou à la publicité, les figures les plus diverses du récit p...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé