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Documents disponibles dans cette catégorie (220)
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Christian Demongin, Auteur ; Alain Bondot, Auteur ; Yolande Gonnet, Auteur ; Michel Gonnet, Auteur ; Gisèle Hosteau, Auteur ; Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur | Paris : Nathan | Mille-feuilles | 2013texte imprimé
Christian Demongin, Directeur de publication ; Alain Bondot, Auteur ; Yolande Gonnet, Auteur ; Michel Gonnet, Auteur ; Gisèle Hosteau, Auteur ; Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur | Paris : Nathan | Mille-feuilles | 2013texte imprimé
Sylvie Bordron, Auteur ; Catherine Simard, Auteur | Magnard | Les Nouveaux outils pour le français | DL 2013, cop. 2013texte imprimé
Magnard 2013texte imprimé
Ce Répertoire des difficultés du français répond aux questions que se posent tous les usagers de la langue française. Il répertorie et explique de manière simple et structurée les difficultés les plus courantes du français et propose des entrées alphabétiques qui explorent les principaux points grammaticaux, orthographiques et l...texte imprimé
Luc Collette, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur ; Patrick Mareschal, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Luc Collette, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur ; Patrick Mareschal, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
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Anne-Catherine Lion, Auteur ; Carine Wilmotte, Auteur ; Christian Sol, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2012Le Cahier d’activités 5 Grammaire de base s’adresse aux enfants de 10/11 ans. Il propose une variété d'exercices pour s’entrainer et s’approprier l’orthographe grammaticale. Soumis aux rectifications orthographiques de 1990, cet ouvrage permet de : reconnaitre les él&...texte imprimé
La "Grammaire pratique du français - J’apprends à écrire!" se veut un « conseiller – dépanneur » pour assister l’enfant, dès la 3e primaire, dans la résolution des problèmes liés au passage de l’oral à l’écrit, lors de situations de rédaction. Son objectif premier est d’inviter ...texte imprimé
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Micheline De Gendt, Auteur ; Isabelle Kerstenne, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2012texte imprimé
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La dictée, contrairement aux idées reçues, n'est pas un levier d'apprentissage permettant d'acquérir des connaissances en orthographe, mais joue le plus souvent un rôle d'évaluation. C'est pourquoi ce fichier vise, par une série d'entraînements adaptés, à favoriser chez les élèves de CM1-CM2 la mobilisation de leurs connaissances ...texte imprimé
Monique Breckx, Auteur ; B. Colpaint, Auteur ; A. Denis, Auteur ; Monique Breckx, Éditeur scientifique | Namur : Labor éducation | 2011texte imprimé
Monique Breckx, Directeur de publication | 2011texte imprimé
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Catherine Barnoud, Auteur ; Jessica Secheret, Illustrateur | Paris : Retz | Les Petits cahiers (Paris. 2009), ISSN 2103-4885 | impr. 2011Ce Petit Cahier propose aux enfants des exercices ludiques et variés destinés à développer leurs compétences en grammaire et en conjugaison. Les activités portent sur des situations concrètes et amusantes qui permettent d'aborder : la phrase (affirmative, négative, interrogative) ; les déterminants, les noms, les adjectifs les verbes, les adverbes, les...multimédia
Catherine Flumian, Auteur ; Josiane Labascoule, Auteur ; Christian Lause, Auteur ; Corinne Royer, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | 2011Article : texte imprimé
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Chaque niveau est organisé en 15 unités de 4 leçons chacune, soit 60 leçons en tout. Chaque leçon correspond à une séquence de 45mn. Tous les points à l'oral, qui sont développés dans le livre de l'é...texte imprimé
Chaque niveau est organisé en 15 unités de 4 leçons chacune, soit 60 leçons en tout. Chaque leçon correspond à une séquence de 45mn. Tous les points à l'oral, qui sont développés dans le livre de l'é...texte imprimé
De la 3e à la 6e primaire, le cahier A permet de travailler la grammaire textuelle, tandis que le cahier B est consacré à la phrase et aux éléments de la phrase. La présentation didactique simple et ludique des Déclic 360° vous accompagne d'année en année pour un travail...texte imprimé
Maurice Grévisse, Auteur ; Marc Lits, Directeur de publication ; Danièle Deschuytener, Auteur ; Catherine Lechat, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2010La maîtrise de la grammaire par la pratique ! Un classique actualisé pour une découverte active de la langue française dans ses usages quotidiens ; grammaire, analyse, orthographe (y compris dans ses nouvelles règles), vocabulaire, ponctuation. Près de 750 exercices progressifs pour tester ses connaissances et maîtriser les principales règles de la gr...multimédia
site web ou document numérique
En matière de langue française, les manuels ne manquent pas et les étiquettes se multiplient : grammaire " descriptive ", grammaire " raisonnée ", grammaire " structurale ", grammaire " méthodique ", grammaire " systématique " Dans cette première grammaire " critique ", les analyses souvent divergentes des grammairiens traditionnels et des linguistes sont exposées, classées, comparées, jugées, corrigées ou amendées...texte imprimé
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V. Depret, Auteur ; V. Museur, Auteur ; M.-P. Stellian, Auteur ; P. Vancomelbeke, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | L'odyssée du français | 2010Grâce à L'odyssée du français, et dès la 2e année, les élèves apprennent à s'interroger, à analyser et à comprendre le fonctionnement de la grammaire, de la conjugaison et de l'orthographe. Vous retrouverez donc pour chaque année, les points matières essentiels (accord des noms, des adjectifs, des verbes, con...texte imprimé
V. Depret, Auteur ; V. Museur, Auteur ; M.-P. Stellian, Auteur ; P. Vancomelbeke, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | L'odyssée du français | 2010Grâce à L'odyssée du français, et dès la 2e année, les élèves apprennent à s'interroger, à analyser et à comprendre le fonctionnement de la grammaire, de la conjugaison et de l'orthographe. Vous retrouverez donc pour chaque année, les points matières essentiels (accord des noms, des adjectifs, des verbes, con...texte imprimé
Cette nouvelle édition, destinée en priorité aux élèves des classes de CAP et de 2de professionnelle, aborde les principales difficultés en orthographe, conjugaison et grammaire. Modulable, pour travailler en classe, aussi bien pour le soutien que pour l'entraînement, en fonction des besoins de chacun. Simple, pour permettre aux él...texte imprimé
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Vinciane Dascotte ; Micheline De Gendt ; I. Kerstenne, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur | Bruxelles : Plantyn | Tatou Français | 2010Fais de Tatou ton atout !Tatou lu ? Tatou analysé ? Tatou bien exprimé ? Tatou conjugué ? Tatou orthographié ? Tatou rédigé ? Tatou écouté ? Tatou dit ? Voici les 8 questions auxquelles votre élève devra répondre tout le long de son année avec "Tatou français". Au départ de différents types de textes présentés...texte imprimé
Vinciane Dascotte ; Micheline De Gendt ; I. Kerstenne, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur | Bruxelles : Plantyn | Tatou Français | 2010Fais de Tatou ton atout ! Tatou lu ? Tatou analysé ? Tatou bien exprimé ? Tatou conjugué ? Tatou orthographié ? Tatou rédigé ? Tatou écouté ? Tatou dit ? Voici les 8 questions auxquelles votre élève devra répondre tout le long de son année avec "Tatou français". Au départ de différents types de textes présentés...texte imprimé
Vinciane Dascotte ; Micheline De Gendt ; I. Kerstenne, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur | Bruxelles : Plantyn | Tatou Français | 2010Fais de Tatou ton atout !Tatou lu ? Tatou analysé ? Tatou bien exprimé ? Tatou conjugué ? Tatou orthographié ? Tatou rédigé ? Tatou écouté ? Tatou dit ? Voici les 8 questions auxquelles votre élève devra répondre tout le long de son année avec "Tatou français". Au départ de différents types de textes présentés...Article : texte imprimé
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Valérie Piron ; Joseph Tonneau | 2009texte imprimé
Monique Breckx, Directeur de publication ; B. Colpaint, Auteur ; Ph. Dumont, Auteur ; M. Meurs, Auteur | Namur : Labor éducation | 2009texte imprimé
B. Colpaint, Auteur ; Ph. Dumont, Auteur ; B. Gervasoni, Auteur ; M. Meurs, Auteur ; Monique Breckx, Directeur de publication | Namur : Labor éducation | 2009texte imprimé
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Michelle Sommer, Auteur ; Jean Flaven, Auteur ; Marion Piffaretti, Illustrateur | Paris : Belin | DL 2009texte imprimé
Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, ISSN 0297-5718 | DL 2009, cop. 2003Cet ouvrage, qui s'adresse à des apprenants de niveaux A1 et A2 du Cadre européen commun de référence, propose un apprentissage guidé, systématique et rigoureux de la morphosyntaxe du français. Il permet également à l'utilisateur de progresser en autonomie grâce à l'observation de la langue et la pratique d...texte imprimé
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Il est composé de deux parties : la première reprend une analyse des différents types de textes et propose une démarche simple et pratique pour leur production, la deuxième regroupe toutes les règles de grammaire, d'orthographe, de conjugaison ainsi que l'analyse de la phrase.texte imprimé
Laetitia Bergers, Auteur ; Georges Huget, Auteur ; Isabelle Huget, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Tam Tam | 2009Le Cahier d'activités – Tam Tam 6 propose, aux élèves de 11/12 ans, une somme d’activités pour explorer la langue française et guider les enfants dans l’analyse des textes et la production d’écritstexte imprimé
Vinciane Dascotte, Auteur ; Micheline De Gendt, Auteur ; I. Kerstenne ; Georges Kreutz | Anvers : Plantyn | 2009texte imprimé
Après un court rappel théorique, des exercices variés permettront de vérifier que les notions sont bien comprises. Grâce aux solutions détachables en centre de cahier, l'élève peut travailler en parfaite autonomie. Ces cahiers peuvent être utilisés en remédiation ou comme entraînement personnel à la maison. Remarque: la nouvelle ort...texte imprimé