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Université de Nice, Département de recherche sur l'enseignement de l'EPS, Auteur | Paris : Éditions Revue EP.S | Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 | DL 2005L'ouvrage rassemble les informations indispensables aux candidats au CAPES et à l'agrégation d'EPS pour construire des contenus d'enseignement dans les principales activités enseignées. Chacune est abordée selon trois axes : connaissance de cette activité, approche didactique et approche pédagogique.texte imprimé
Christian Deleris, Auteur ; Chantal Amade-Escot, Préfacier | Paris : Actio | Les Cahiers Actio (Joinville-le-Pont), ISSN 1160-0365 | DL 2005Par leur volume dans les programmations en EPS, de l'ordre de 30 à 35 % de l'horaire, les sports collectifs constituent le groupement le plus largement utilisé. Par les activités collectives, le développement de l'élève ne passe pas exclusivement par une pratique auto-formatrice, certes riche, mais plutôt par une recherche didactique porte...texte imprimé
Vincent Lamotte, Directeur de publication | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | Dossier EPS | 2005texte imprimé
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Jacques Metzler, Auteur | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | L' EPS en poche, ISSN 1635-2246 | impr. 2005Article : texte imprimé