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Michèle Amiel, Directeur de la recherche ; Gwenael Le Guevel, Directeur de la recherche | 2017Prendre des initiatives, engager un processus de décision, animer une équipe, mettre en place une innovation, etc. Est-ce le domaine réservé du directeur d'école, de l'IEN, du chef d'établissement ? Au bout du compte, l'augmentation du pouvoir dans un établissement ...
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Steve Bissonnette, Auteur ; Clermont Gauthier, Auteur ; Mireille Castonguay, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | 2017« Tout voir, beaucoup prévenir et peu punir », telle était l’approche des pédagogues d’autrefois. Cette maxime est encore d’actualité dans les recherches sur la gestion de classe. Le présent ouvrage est original à plus d&...Article : texte imprimé
Soraya Ghali, Auteur | 2015Le politique pistonne-t-il des chefs d’établissement scolaire ? Au sein du réseau de la Communauté française, le mode de recrutement manquerait de transparence. Voici pourquoi.Article : texte imprimé
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Xavier Dumay, Auteur | 2009
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Jim Howden, Auteur ; Marguerite Kopiec, Auteur ; Emmanuelle Demange, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | 2002Cultiver la collaboration intéressera les directeurs d’école, les chefs de département et les superviseurs d’équipes soucieux de créer un climat de collaboration au sein de leur équipe-école et de développer les compétences des élèves et des enseignants. Dans le cadre de la reforme des programmes, cet ou...
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Jean-Louis Derouet | 2000"L'autonomie croissante des établissements scolaires s'inscrit dans le mouvement de décentralisation. De multiples logiques de décisions s'y développent, en fonction de négociations entre enseignants, élèves, parents, collectivités locales."
