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Documents disponibles dans cette catégorie (157)

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"L’outil idéal pour réinvestir ses apprentissages tout en s’amusant et en progressant. Chaque chapitre commence par une synthèse sous forme de représentations variées et imagées (dés, dominos, maisons, ensembles…) des différentes notions abordées. Cela constitue un rappel de la découverte du nombre ou de l’opéra...![]()
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Éric Montigny | 2019Les Instructions ministérielles de 2018 préconisent d'aborder, dès le CP, "l'étude des quatre opérations (addition, soustraction, multiplication, division) [...] à partir de problèmes qui contribuent à leur donner sens". Tel est l'objet de ce fichier, qui veille également à ...![]()
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Olivier Le Dantec, Auteur ; Laurent Giauffret, Auteur ; Dylan Hurblain, Auteur | Paris : Nathan | Maths en ateliers | copyright 2019Cinquante séances d'exercices mathématiques présentées sous forme de fiches, avec des informations pratiques sur le matériel et l'organisation à mettre en place pour animer les ateliers pédagogiques. Avec des éléments à télécharger, une vidéo de la première manipulation de chaque fiche![]()
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Carrément Math travaille l'ensemble des compétences de manière transversale et aborde toute la matière des programmes. Cette nouvelle méthode propose des situations concrètes d'apprentissage afin de relier naturellement les maths à la vie quotidienne.![]()
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Une nouvelle édition complétement refondue, prenant en compte le nouveau cycle 3 (CM1, CM2, 6e). Un ouvrage à la fois pratique et de formation professionnelle, qui propose aux enseignants une nouvelle approche, originale et motivante. La théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner, ...![]()
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Testez les aptitudes logiques et la capacité de raisonnement de vos enfants, âgés de 7 à 9 ans, avec des exercices ludiques et corsés !![]()
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Monica Neagoy, Auteur ; Agnès Aynaud-Szikora, Auteur ; Evelyne Touchard, Auteur | Paris : La Librairie des Ecoles | 2017Des exercices pour appliquer la méthode de Singapour : par des manipulations d'objets puis d'images, la modélisation des notions abstraites permet à l'élève d'apprendre à raisonner.![]()
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Monica Neagoy, Auteur ; Agnès Aynaud-Szikora, Auteur ; Evelyne Touchard, Auteur | Paris : La Librairie des Ecoles | 2017Des séances d'observation et d'objectivation pour travailler les notions de mathématiques au programme de CE1, complétées d'exercices de résolution de problèmes. Ce premier fichier est découpé en quinze unités. Des contenus supplé...![]()
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Monica Neagoy, Auteur ; Chantal Kritter, Auteur ; Agnès Aynaud-Szikora, Auteur ; Evelyne Touchard, Auteur | Paris : La Librairie des Ecoles | 2017Des séances d'observation et d'objectivation pour travailler les notions de mathématiques au programme de CE1, complétées d'exercices de résolution de problèmes. Ce premier fichier est découpé en quinze unités. Des contenus supplé...![]()
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Cette méthode utilise de façon naturelle les cinq doigts de chacune des deux mains, donc dix doigts, ou encore une collection complète de doigts ! L'utilisation de cette collection de doigts, en respectant quelques régles, permet de structurer les nombres pour compter et ...