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Pour bien apprendre, il faut prendre du plaisir à apprendre ! Tel est le message porté par les pédagogies alternatives. Imaginées par des précurseurs comme Friedrich Froebel, Maria Montessori, Célestin Freinet ou encore Ovide Decroly, elles mettent en avant l'importance du jeu, ...texte imprimé
À la découverte des principales notions de citoyenneté, pour bien vivre avec les autres.site web ou document numérique
Aurélie Pirot, Auteur ; Stéphanie Fabry, Promoteur du mémoire, TFE | 2017Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Patrick Lamouroux, Auteur ; Joël Albert, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Directeur de publication | 2016"L'espèce humaine est sans doute la plus coopérative de toutes. Mais diriez-vous d'un esclave qu'il coopère avec son maître ? Sans doute pas. Il travaille pour lui dans les strictes limites de ses obligations. Coopérer, ce n'est pas seulement se ...Article : texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication | 2016Le dossier « Mettre en œuvre les EPI » vient de paraitre dans le dernier numéro des Cahiers pédagogiques. Il se veut tout à la fois boite à idées et à outils, occasion de réfléchir aux bienfaits de l’interdisciplinarité et de se réapproprier un long héritage de collaboration entre disciplines...Article : texte imprimé
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Romane Louis, Auteur ; Laurence Brandt, Promoteur du mémoire, TFE ; Béatrice Florence, Promoteur du mémoire, TFE | 2016Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Claire Héber-Suffrin, Auteur ; Éric Grelet, Illustrateur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | DL 2016De nombreux défis se présentent au quotidien à tous ceux et celles préoccupés par l'éducation - La réussite scolaire et humaine demande une mobilisation de plus en plus importante de toutes les énergies. Des demarches pé...texte imprimé
Claire Durand ; Daniel Richard | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2016Découvrez 43 outils indispensables pour enseigner l'EPS à l'école primaire. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectifs et contexte d'utilisation, méthodologie à suivre, avantages ...