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Vanessa Delhaye, Auteur ; Arnaud Dezwaene, Auteur ; Jérémy Distatte, Auteur ; Christine Sirjacobs, Auteur | Mont-Saint-Guibert : Van In | 2025Document numérique accessible après connexion
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"Si la réputation de la grammaire n'est pas très flatteuse et qu'il n'existe pas de formule magique pour l'apprivoiser, son apprentissage demeure indispensable pour organiser sa pensée et assurer une communication efficace. C'est là qu'elle trouve tout son sens, et pas uniquement dans des règles à étudier par cœur, s...![]()
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2022Comme les terminaisons verbales -rai et -rais se prononcent presque de la même manière (-rai : [ré] / -rais : [rè]), la confusion règne… et souvent on emploie l’une à la place de l’autre. Mais il vaut mieux savoir les distinguer, car une erreur risque de vous faire passer pou...![]()
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Vanessa Delhaye, Auteur ; Arnaud Dezwaene, Auteur ; Jérémy Distatte, Auteur ; Christine Sirjacobs, Auteur | Mont-Saint-Guibert : Van In | 2022Document numérique accessible après connexion
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Vanessa Delhaye, Auteur ; Arnaud Dezwaene, Auteur ; Jérémy Distatte, Auteur ; Christine Sirjacobs, Auteur | Mont-Saint-Guibert : Van In | DL 2022, impr. 2024"Retrouvez-y toutes les clés pour enseigner de façon différenciée et aborder les compétences les plus délicates : la lecture et l’écriture. Grâce à des exercices à leur portée, adaptés à leurs besoins, les élèves sont mis en situation de réussite dès le départ, ce qui stimule l...![]()
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Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur | Braine-l'Alleud : Plantyn | DL 2021Azimuts est une méthode de français pour l'enseignement primaire. Méthode de français consacrée aux outils de la langue. Des cahiers complets sur les outils de la langue, exercices supplémentaires et de différenciation. La grammaire, la conjugaison, l'orthographe et le vocabulaire y sont abordés dans une optique de production d'é...![]()
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Juliane Fevry, Auteur ; Jean Genin, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Ce travail de fin d’études porte sur la conjugaison. En effet, j’ai décidé d’aborder les temps simples et composés à partir de commodes. Les enfants ont découvert qu’un mode pouvait être représenté par une commode et les temps étaient représentés par les tiroirs. Cette m...Document numérique accessible après connexion
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