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Documents disponibles dans cette catégorie (83)
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Geneviève Cogérino, Auteur | 2022Alors que la réussite de tous les élèves est au cœur du défi éducatif démocratique, questionner les concepts d'équité, d'égalité, de besoin et de réussite selon les théories de justice développées en psychosociologie, ouvre des perspectives pour réinterroger les pratiques enseignantes.Article : texte imprimé
Sabine Coste ; Jacky Wattebled | 2022Mal reconnue, bien qu’obligatoire à tous les niveaux, l’EPS contribue à l’acquisition du socle commun, donne accès à des pratiques motrices et à la culture physique, sportive et artistique, tient une place de choix dans l’entretien de la santé et du bienêtre, contribue à l’...Bulletin : texte imprimé
jeu ou objet
50 ans que CGé lutte pour plus d’égalité à l’école, pédagogiquement et politiquement. 50 ans de pratiques, de recherches, d’expérimentations et d’expertises mises en patrimoine autour d’une question : comment comprendre l’échec des enfants de milieux populaires et comment agir en faveur de leur réussite ?Article : texte imprimé
Guy Vermée, Auteur | 2019Inscrite dans le Code de l’éducation et dans les programmes d’EMC, l’égalité filles-garçons est devenue une « grande cause nationale ». Voyons comment faire vivre ce principe fondamental au sein de nos classes.Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
2019Si l'activité physique est bonne pour la santé, si le sport a des vertus pour l'inclusion sociale, l'éducation, l'accès aux responsabilités, l'exercice de la citoyenneté... ils ne peuvent rester l'apanage de quelques-uns ! A l'image du football féminin, avec l'organisation ...Article : texte imprimé
2019"En France, avant 1944, les femmes n’avaient pas le droit de vote. Avant 1965, il leur était officiellement interdit de travailler ou d’ouvrir un compte bancaire sans l’autorisation de leur mari. Il fallut attendre 1967 pour l’acceptation officielle de la contraception, puis 1975 pour ...Article : texte imprimé
Karine Masset-Tonda | 2019Voici un choix de 10 photos qui étonnent, émeuvent, intriguent,n font réfléchir... Et des pistes pour engager les enfants à s’exprimer, débattre, et donc travailler le langage oral autour de thèmes essentiellement liés à l’...texte imprimé
Une année d'ateliers philo-art, cycles 2 et 3, est un ouvrage qui permet de faire découvrir aux élèves la philosophie par le biais d' ateliers ludiques qui mêlent à la fois discussion et pratique artistique. Une année d'ateliers philo-arts est pratique ...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Bruno Garnier, Auteur | 2018Les écoles différentes, qu'ellessoient à côté, contre ou à l'intérieur de l'institution scolaire, questionnent la forme scolaire héritée du XVIIe siècle et les mouvements qui cherchent à s'en affranchir ou à la modifier.Article : texte imprimé
Édouard Jourdain, Auteur | 2018"Premier théoricien à se réclamer anarchiste, Proudhon fut aussi un penseur de la justice, de la guerre, de la religion, de l’accès au microcrédit et un chantre du fédéralisme… Après avoir é...Article : texte imprimé
Yves Bonnardel, Auteur ; Bernard Defrance, Auteur | 2018carte ou atlas
Catherine Wihtol de Wenden, Auteur ; Alexandre Nicolas, Cartographe ; Henri Leclerc, Préfacier | Paris : Autrement | Collection Atlas-monde, ISSN 1272-0151 | 2018Soixante-dix ans après la Déclaration universelle des droits de l'homme du 10 décembre 1948, cet atlas inédit établit un état des lieux : - Histoire des droits de l'homme : textes fondamentaux, liberté de conscience, citoyenneté... - Droits individuels et collectifs : droits ...Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
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Article : texte imprimé
Vincent Delcorps, Auteur | 2017texte imprimé
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Brigitte Lecompte, Auteur ; Corina Minello, Auteur | Bruxelles : Van In | Les petits penseurs | 2017"Une toute nouvelle collection de fichiers photocopiables permettant à tous les enseignants de prendre en charge l'enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques." Note de l'éditeurtexte imprimé
Françoise Sleypenn, Auteur ; Stéphane Heurter, Auteur | Bruxelles : Van In | Les petits penseurs | 2017"Une toute nouvelle collection de fichiers photocopiables permettant à tous les enseignants de prendre en charge l'enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques." Note de l'éditeurtexte imprimé
Sélection bibliographique d'albums de lecture sur la citoyennetéArticle : texte imprimé
Catherine Loizeau, Auteur ; Marielle Durand, Illustrateur | 2017texte imprimé
Pars à la découverte de la citoyenneté dans ton pays, la Belgique ! Graine de citoyen belge est un ouvrage ludique qui te sensibilise aux principes et au fonctionnement de ton pays depuis la révolution de 1830 à nos jours. Des clés pour comprendre les ...texte imprimé
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Le manuel Le monde qui m'entoure 10-12 ans, haut en couleur, est conçu pour accompagner l'enfant tout au long du parcours qui l'amènera à être un bon citoyen. Il sera guidé dans cette belle aventure par Camille et Maël, de sympathiques mascottes ...site web ou document numérique
Sélection bibliographique d'albums de lecture sur la citoyennetéDocument numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Article : texte imprimé
Soraya Ghali, Auteur | 2016Entre ceux qui s’appuient sur le gender pour démontrer les inégalités sexuées et ceux qui craignent de voir gommer toute différence entre homme et femme, la querelle ne s’éteint pas. Mais de quoi parle-t-on au ...Article : texte imprimé
Laurent Fillion, Directeur de publication ; Pascal Thomas, Directeur de publication | 2016Article : texte imprimé
Maud Navarre, Auteur | 2016"Traditionnellement, les femmes participent moins que les hommes au débat public. Qu'en est-il sur les réseaux sociaux ? Coralie Le Caroff, chercheure en sciences de l'information et de la communication, a étudié les commentaires publiés sur huit pages Facebook de médias tels que Le Figaro, Libération, Le Monde, BFM TV, Fra...texte imprimé
L'ouvrage propose un dispositif de mise en réseau d'albums de littérature jeunesse autour de différentes questions philosophiques : l'amitié, l'amour et la différence, grandir, vieillir, mourir, l'art et le beau, l'ignorance et la connaissance, le travail et l'argent ; progression à mettre en place sur une année scolaire. La pratique...texte imprimé
Citoyenneté à vivre est composé d'un livre du maitre avec DVD-Rom et de 30 exemplaires de L'apprenti citoyen, le journal de l'élève. L’enseignement civique est aussi un enseignement moral et vice-versa. Son urgence est devenue une évidence avec la prise de conscience ...texte imprimé
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Olivier Nay, Auteur | Malakoff : Armand Colin | U. Sciences politiques (Paris), ISSN 1158-9086 | DL 2016texte imprimé
Jean Baubérot, Auteur ; Le Cercle des enseignant.e.s läiques, Auteur | Paris : La Découverte | Cahiers libres, ISSN 0526-8370 | DL 2016Interprétations divergentes, instrumentalisation ou falsification : la laïcité apparaît parfois comme un principe nébuleux. Pour clarifier le débat, un collectif d'enseignants s'est réuni autour de Jean Baubérot, spécialiste de la laïcité, ...Article : texte imprimé
Pascale Bouchié, Auteur ; Benjamin Lefort, Illustrateur ; Robin, Illustrateur | 2016""Liberté - Egalité - Fraternité" : tu connais la devise de la République française. Mais que veulent dire ces trois mots ? Images doc t'explique." (Extrait de Images doc n°325)texte imprimé
Sylvie Baussier ; Jean-Emmanuel Vermot-Desroches, Illustrateur | Paris : Nathan | Questions réponses | 2016Pourquoi y a-t-il des lois ? À la maison, qui commande ? C'est quoi, une école laïque ? Y a-t-il des métiers de filles et des métiers de garçons ? Sommes-nous tous égaux ? Ça veut dire quoi, être "connecté au ...Article : texte imprimé
2015L'utopie, c'est ce qui nous fait quitter les rivages de l'ordinaire pour l'espoir d'un monde meilleur. Mais que trouvera-t-on au-delà de l'horizon? Les utopies d'hier ont-elles encore quelque chose à nous dire pour nous sauver du naufrage? L'école d'aujourd'hui a-t-elle toujours besoin d'utopie? Entre le rêve de lendemains meilleurs...Article : texte imprimé
Stéphanie Préclin, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Maud Navarre, Auteur ; Claire Pontais, Auteur | 2015"À l'école, le sport compte peu dans la moyenne générale. Pourtant, il invite à dépasser les idées reçues et permet aux enfants de se confronter équitablement à soi et aux autres." (Navarre, 2015, p. 40)texte imprimé
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Pascal Airault, Auteur ; Aurélien Cador, Directeur de publication ; Jeanne Cador, Directeur de publication | Paris : Hachette éducation | DL 2015texte imprimé
Carina Louart ; Pénélope Paicheler, Illustrateur | Arles : Actes Sud Junior | À très petits pas, ISSN 2268-3496 | 2015Les filles et les garçons ont-ils les mêmes droits partout dans le monde ? Et en France, qu'en est-il, au travail ou dans la vie sociale ? Comment peut-on faire changer les choses ? Des questions simples et des réponses claires sur un sujet de socié...texte imprimé
Avec la décomposition du capitalisme industriel, les institutions sociales perdent leur sens. Que se passe-t-il pour que les piliers de nos sociétés démocratiques se dérobent quand la globalisation du monde appellerait leur renforcement ? Loin de céder à la peur du chaos qui accélère le déclin, cet ouvrage s'efforce ...texte imprimé
La langue ne serait-elle qu'un sujet propre à intéresser des esthètes désoeuvrés, des puristes sourcilleux ou d'aimables cruciverbistes ? Non, car c'est à travers elle que nous appréhendons le monde et que nous nous intégrons à la collectivité. ...texte imprimé
Meidad Benichou, Auteur | Levallois-Perret : Bréal | Thèmes & débats. Société, ISSN 1951-347X | DL 2015Comment des individus d'origines culturelles différentes peuvent-ils parvenir à "vivre ensemble" sur un même territoire ? Telle est la question qui se pose avec de plus en plus d'acuité aujourd'hui . Faut-il garder confiance en l'intégration républicaine qui suppose originellement que ...Article : texte imprimé
Laure Dubesset-Chatelain ; Hugues Piolet, Illustrateur | 2015texte imprimé
Leo Jans, Auteur ; Jo Jorissen, Auteur ; Pauls Nijs, Auteur ; Jean Segers, Auteur ; Guido Wijnen, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Tilt! | 2015La matière est regroupée dans les deux cahiers, elle est à suivre chronologiquement. Toutes les compétences de numération, solides et figures, grandeurs et traitement de données sont abordées.texte imprimé
Quels sont mes devoirs ? Pourquoi s'attaque-t-on à une religion ? C'est quoi respecter l'autre ? Est-ce que moi aussi j'ai des droits ? Les valeurs de la République s'apprennent à l'école, que ce soit à travers la vie scolaire ou à travers des actions éducatives.texte imprimé
Un manuel d'Enseignement moral et civique qui a vocation à transmettre le socle des valeurs communes d'une société humaniste et démocratique. Pour mettre en œuvre l'enseignement moral et civique en classe, un outil structuré et très illustré qui aborde l'ensemble ...Article : texte imprimé
2014La lente conquête des droits des femmes. Féminisme et politique. L'éducation des filles. La mixité des professions. Le combat pour les droits reproductifs. La place des femmes dans la vie intellectuelleet culturelle. La question du genre.Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2014"En France, on a longtemps pensé que la mixité suffisait à assurer l'égalité entre fille et garçon. Cette idée est aujourd'hui battue en brèche, non sans susciter de chaudes polémiques dans le public et ou plus simplement des interrogations chez les psychologues." (Fournier, 2014, p. 44)Article : texte imprimé
Maïa Wasserman, Auteur ; Catherine Vidal, Auteur | 2014"T'es-tu déjà demandé pourquoi il y avait des filles et des garçons sur Terre et quelles étaient les vraies différences entre eux ? Du cerveau aux muscles, en passant par le sexe, Tout comprendre répond à toutes tes questions sur ce sujet." (Extrait de Tout comprendre n°18)texte imprimé
François Dubet, Auteur | Paris : la République des idées | La République des idées, ISSN 1636-9440 | DL 2014Depuis les années 1980, les inégalités se creusent partout en Amérique du Nord et en Europe. Au même moment, on observe un reflux des Etats-providence. Même si chacun le déplore, nous désirons de moins en moins l'égalité concrète. Mais ce ne sont pas seulement les crises et les inégalités q...texte imprimé
Christine Chataigne, Auteur ; Serge Guimond, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques | 2014Les valeurs sont les principes de base guidant nos vies et orientant nos choix et nos actes, tant au niveau individuel que sociétal. Bien comprendre ces valeurs et leurs relations permet de les promouvoir, les invoquer ou les modifier selon nos objectifs pour, au final, faire évoluer ...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Auteur ; Marcel Gauchet, Auteur | 2013"La mondialisation n'est pas uniformisation. Sa dynamique fait d'autant plus ressortir la bigarrure fondamentale des sociétés. Et la concurrence entre modèles de société ne fait que s'intensifier." (Lhérété, 2013, p. 47)Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Auteur | 2013"De l'histoire de la colonisation à la "morale laïque", les enseignements scolaires se voient contestés. Au-delà des affrontements, la faisabilité des programmes pose problème." (Lhérété, 2013, p. 18)texte imprimé
Le monde se divise en deux : il y a ceux d en haut et ceux d en bas. Ceux d en haut sont égaux avec ceux d en bas et inversement mais, ceux d en haut pensent que ceux d en bas sont différents et ceux d ...texte imprimé
Christine Morin-Messabel, Directeur de publication ; Muriel Salle, Directeur de publication ; Roger Establet, Préfacier | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation. Série Genre et éducation, ISSN 1952-1618 | DL 2013Quel est le rôle de l'institution scolaire dans le maintien des stéréotypes de sexe ? Comment interroger et déconstruire ces stéréotypes ? Quelles actions égalitaires peut-on mettre en place pour moduler ces croyances ? Puisque l'école doit préparer l'enfant à vivre en société, autant faire en sorte que la formation scolaire permett...texte imprimé
Claudine Marissal, Auteur ; Eliane Gubin, Collaborateur ; Catherine Jacques, Collaborateur ; Anne Morelli, Collaborateur | Bruxelles : Labor Education | 2013L’histoire enseignée à l’école diffuse encore trop souvent auprès des élèves l’idée que les femmes n’ont joué dans l’histoire qu’un rôle secondaire qu’il ...texte imprimé
Un album qui lève le voile sur la longue lutte que menèrent Rosa Parks et Martin Luther King aux États-Unis afin de faire cesser le ségrégationnisme pour faire reconnaître, de manière pacifique, l'égalité des droits des Noirs en regard de ceux des Blancs. On y apprend, entre autres, que l'Am...texte imprimé
Delphine Beauvois, Auteur ; Claire Cantais, Auteur | Montreuil : la Ville brûle | Jamais trop tôt, ISSN 2269-935X | impr. 2013On n'est pas des poupées s'attaque de manière frontale aux stéréotypes de genre, sans périphrases ni métaphores mais avec beaucoup d'humour, de tendresse et de fantaisie ! On n'y trouve pas de clichés, mais des clins d&...Article : texte imprimé
Ph. Bissonnet, Auteur ; Geneviève Cogérino, Auteur ; Catherine Patinet, Auteur ; B. Cremonesi, Auteur ; P. Lamouroux, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Lavinia Gianettoni, Auteur ; Pierre Simon-Vermot, Auteur | 2010texte imprimé
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Evalde Mutabazi, Auteur ; Philippe Pierre, Auteur | Paris : Le Cavalier bleu | Idées reçues, ISSN 1625-9157 | impr. 2010" Les discriminations, c'est avant tout une affaire de préjugés... ", " La lutte contre les discriminations est un héritage anglo-saxon ", " La République est juste dans ses principes mais inégalitaire dans ses pratiques ", " La diversité améliore la performance des équipes ", " Une seule solution, la discrimination positive " ...site web ou document numérique
Magdalena Le prevost, Directeur de la recherche ; Valérie Lootvoet, Auteur ; Magdalena Le prevost, Auteur ; Marie-Thérèse Coenen, Éditeur scientifique | Bruxelles : Université des Femmes | 2010Publication basée sur les résultats de la recherche Genre et pratique enseignante. Les modèles pédagogiques sont-ils égalitaires? Université des Femmes, Bruxelles, 2009 répondant à l’appel d’offre de la Direction de l’Egalité des ...texte imprimé
Catherine Audard, Directeur de publication | Paris : Autrement | Nos valeurs, ISSN 2103-5628 | DL 2009Le respect, une vertu certes, mais seulement si son objet en est vraiment digne. Il existe, en effet, une forme de respect, faite de conformité sociale ou de soumission aux hiérarchies qui relève purement du dressage. Lorsqu'il justifie une obéissance sans réflexion, sans discussion, le respect est la porte ouv...Article : texte imprimé
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Les philo-fables simples et riches de sens tirées de la philosophie occidentale, de la mythologie et des sagesses d'Orient. 60 fables accompagnées de questions, de repères et de mots-clés... Voilà de quoi aider les enfants, dès 9 ans, à franchir la porte de l'atelier du philosophe. A lire pour le plai...Article : texte imprimé
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Anne Dafflon Novelle, Directeur de publication | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Vies sociales, ISSN 0986-4547 | cop. 2006Article : texte imprimé
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Delphine Michel ; Ginette Durieux | 2005texte imprimé
Anne-Marie Thomazeau, Auteur ; Odile Amblard, Auteur | Paris : La Martinière jeunesse | Oxygène (Paris. 1995), ISSN 1271-9382 | 2004" Je n'ose pas aller vers les autres et j'en souffre. Comment faire ? L'amitié entre les filles et les garçons existe-t-elle vraiment ? Doit-on dire à ses parents qu'on a un petit copain ? Je n'ai pas encore mué, mes copains se moquent de moi. Que faire ? J'ai peur ...texte imprimé
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Martine Sabourin, Auteur ; Louise Bernard, Auteur ; Marie-France Duchesneau, Auteur ; Odette Fugère, Auteur ; Sophie Ladouceur, Auteur | Montréal : Chenelière | Didactique. Education à la coopération | DL 2002"Coopérer pour réussir contient des scénarios d'apprentissage coopératif qui s'insèrent dans les apprentissages scolaires à réaliser en salle de classe et tiennent compte du développement de compétences. Les auteurs se sont inspirés de la Réforme pour planifier et élaborer des activités d'apprentissage avec un grand désir de mett...texte imprimé
Sandra Ros, Auteur ; Paul Rougier, Auteur ; Roger Rougier, Auteur | Paris : Retz | Fiches ressources | 2001Cet ouvrage ressource, conforme aux instructions officielles, propose aux enseignants de CE1 et de CE2 36 fiches photocopiables conçues pour initier les élèves au raisonnement logique. • Au recto : des exercices de logique de difficulté progressive. • Au verso : des exercices pour mieux comprendre et des activités d'approfondissement complémentaires qui permettent de pr...