Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (55)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
texte imprimé
Fabienne Mauffrey, Auteur ; Isabelle Mauffrey, Auteur ; Véronique Godé, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Gaëtan Duprey, Directeur de publication ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2019Cet ouvrage a pour vocation d'aider les enseignants à mettre en oeuvre un apprentissage structuré des mathématiques fondé sur la manipulation, l'expérimentation, la verbalisation et l'abstraction.Article : texte imprimé
Florent Contassot, Auteur | 2018Séverine Haudebourg enseigne à l'école primaire du Palay, située à Pontiacq-Viellepinte (64). Elle s'occupe d'une classe de MS-GS comprenant 24 élèves. Elle nous présente ici Problemater, un projet collaboratif entre classes maternelles autour de la résolution de problè...texte imprimé
Des activités prêtes à l’emploi et des pistes méthodologiques pour mieux articuler les apprentissages numériques de la fin de l’école primaire et du début de l’enseignement secondaire.texte imprimé
Colette Picard, Auteur ; Thomas Rajotte, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2018Dans cet ouvrage, Colette Picard, avec la collaboration de Thomas Rajotte, outille les enseignants du préscolaire et du primaire qui accompagnent les élèves lorsqu’ils abordent la résolution de problèmes. On y décrit les éléments ...texte imprimé
Gaëtan Duprey, Auteur ; Sophie Duprey, Auteur ; Fabienne Mauffrey, Auteur ; Isabelle Mauffrey, Auteur ; Véronique Drocourt, Auteur ; Elisabeth Schneider, Éditeur scientifique ; Christian Voltz, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2018• Fonction Le cahier permet d’effectuer la synthèse des apprentissages réalisés au cours de la séquence et de valoriser les progrès réalisés par chaque élève dans le cadre d’une &...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Un ouvrage de référence : Complet. Un inventaire large et structuré de toutes les techniques de créativité, issues de multiples horizons. Engagé. Pour la première fois un livre qui facilite le dialogue entre les différentes écoles de ...texte imprimé
Annick Fagnant, Auteur ; Isabelle Demonty, Auteur ; Michèle Lejong, Collaborateur | Bruxelles : De Boeck | Math & sens | 2016Math & Sens propose des outils en couleurs qui organisent les apprentissages mathématiques de cycle en cycle autour d’un même « noeud-matière » et d’un même réseau de compétences.texte imprimé
Les méthodes de pensée traditionnelles sont généralement tributaires de l'argumentation et de la critique, ce qui les rend conflictuelles et négatives. Pour dépasser ces limitations, Edward de Bono a développé la " pensée ...Article : texte imprimé
site web ou document numérique
Isabelle Le Brun, Auteur ; Pascal Lafourcade, Auteur ; Isabelle Le Brun, Illustrateur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243 | 2015Dans notre pratique d’enseignants, nous avons fréquemment vérifié cette affirmation, également validée scientifiquement par de nombreux pédagogues. Comment notre cerveau apprend-il ? Et comment en tenir compte ? Nous avons choisi, d’une part, d’éclairer les ...