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Plaisir & EPS, Auteur ; François Lavie, Auteur ; Philippe Gagnaire, Auteur | Saint-Mandé : Édition AE-EPS | DL 2014Mieux comprendre le processus plaisir/déplaisir pour mieux enseigner l'EPS, tel est l'enjeu qui a orienté le groupe-ressource "PLAISIR & EPS" de l'AE-EPS vers une pédagogie de la mobilisation. Véritable guide pédagogique, ce livre se veut un outil de ...site web ou document numérique
Mathieu Stoquart, Auteur ; Stéphane Beaume, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Les nouvelles technologies sont depuis quelques années en constante progression. Rare sont les enfants qui ne possèdent pas de GSM, d'ordinateur ou de mp3. Il est donc normal de se poser la question de l'intégration de ceux-ci dans l'enseignement. Depuis quelques années, des efforts sont faits pour l'intégration des T...Article : texte imprimé
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Jean-Pierre Olinger, Auteur ; Dominique Petrucci, Auteur ; Thierry Garnier, Auteur ; Gilles Mazard, Auteur | 2006Article : texte imprimé
J.P. Olinger, Auteur ; Th. Garnier, Auteur ; D. Petrucci, Auteur | 2006Article : texte imprimé
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Vincent Lamotte, Directeur de publication | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | Dossier EPS | 2005texte imprimé
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Les instructions officielles pour l'école maternelle définissent cinq domaines essentiels au développement de l'enfant. "Agir et s'exprimer avec son corps" est l'un d'eux, et concerne les activités physiques qui font partie du "socle des compétences nécessaires pour construire les apprentissages fondamentaux". Ces activités doivent donc être régulièrement programmé...texte imprimé
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Eric Battista, Auteur ; Jean Vivès, Auteur ; Eric Battista, Illustrateur | Paris : Editions Vigot | Collection Sport + Enseignement | 1993texte imprimé
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Danny Closset, Auteur | 1985Article : texte imprimé
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Bernard Beliveau ; Gilbert Lundt, Photographe ; Frédéric Gérin | Paris : Editions Magnard | Collection Roger Bambuck | 1983Article : texte imprimé
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