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Pascaline Barras ; Chantal Van Pachterbeke | 2004Article : texte imprimé
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Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2003Pour l'enfant âgé de deux à six ans, la manière la plus efficace de découvrir le monde est le jeu. Plaçant l'enfant en position de recherche active, cet ouvrage propose des jeux pour développer le sens logique et les capacités de raisonnement. Les 70 jeux sont classés d'après les ...Article : texte imprimé
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Anne-Marie Teoh-Mazubert, Auteur ; Guylaine Menot, Auteur ; Marie Bonnafe, Auteur ; Jean-Marie Lhôte, Auteur ; Françoise Ballanger, Auteur ; Dominique Valentin, Auteur ; Nathalie Dresse, Auteur ; Jean-Christophe Deledicq, Auteur ; Annie Mirabel, Auteur ; Denys Prache, Auteur | 2001Article : texte imprimé
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Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Etienne Jung, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2001Pour les élèves de 8 à 13 ans, une série de fiches proposant des "situations-problèmes". L'objectif est le développement du raisonnement, les situations invitent l'enfant à observer, analyser, combiner, expérimenter, organiser, rédiger et présenter ses résultats. Une introduction clarifie bien pour les maîtres et aussi pour les élèves comment so...texte imprimé
Comptines, jeux de dés, dominos... Dès le plus jeune âge, l'enfant entre dans l'univers des nombres par le jeu. En développant ses facultés d'observation, d'attention, de raisonnement, de logique, de conceptualisation, les jeux de nombres offrent à l'enfant une multitude de ...