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Yanis Zerbato, Auteur ; Yves Zerbato, Auteur | 2023Article : texte imprimé
2023Les algorithmes sont omniprésents dans nos vies, et notamment sur les réseaux sociaux, où ils orientent ce qu'on y voit. Quel est leur rôle? Comment fonctionnent-ils?Article : texte imprimé
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Carole Beck | 2023Les algorithmes encouragent les enfants à chercher la logique implicite d'une suite organisée, et à mémoriser une suite d'opérations. Ce dossier propose un ensemble de fiches progressives pour les entraîner, avec comme supports de petites coccinelles colorées qu'ils prendront plaisir à manipuler ! (Extrait La classe maternelle n°318)Article : texte imprimé
Isabelle Wackenier | 2022Marion Galibert, alias Mine de rien sur les réseaux sociaux, est enseignante en Petite Section à l’école maternelle de Sallèles-d’Aude (11). Elle a imaginé des activités pour aborder les algorithmes avec ses élèves, leur permettant de les manipuler et de les expérimenter par le vécu corporel. Elle nou...Article : texte imprimé
Christophe Baudot | 2022Ce mois-ci, je vous propose de découvrir comment je mets en œuvre le principe des algorithmes grâce à une exploration progressive des suites organisées. (Extrait de la classe maternelle n°307)Article : texte imprimé
Anne-Claire Ordas, Auteur | 2020Article : texte imprimé
Christof Koch | 2020Nul doute que les ordinateurs deviendront de plus en plus "intelligents". Mais la question de la subjectivité et du sentiment d'exister est autrement plus débattue.texte imprimé
Parce qu'apprendre à coder est ludique et développe de nombreuses autres compétences (la capacité d'abstraction et de résolution de problème, la pensée logique, les mathématiques, le vocabulaire, etc.), il est bénéfique de le faire dès le plus jeune âge (dès 5 ans). Ce cahier propose 100 activités Montessori progressives pou...Article : texte imprimé
2019"Pour se doter de moyens d’analyse critique des médias et des faits de société, il faut savoir lire des graphiques et en déjouer les pièges… Toutes les matières mathématiques, que ce soit la ...Bulletin : texte imprimé
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Olivier Derruine, Auteur | 2017"L'essor de l'économie numérique repose sur les progrès informatiques permettant la collecte et le traitement d'un volume incommensurable de données en ce compris d'utilisateurs des dispositifs électroniques. Quels sont les risques posés par cet essor pour la soci&...texte imprimé
Marilyn Buisson, Auteur ; Eric Greff, Auteur | Paris : Retz | Collection Pédagogie Pratique | DL 2017Article : texte imprimé
Ode Chevaillier, Auteur | 2016Pour décorer une rue dans l’esprit de Noël, les enfants devront s’exercer à poursuivre des suites d’éléments tels que boules, étoiles, sapins… en respectant des algorithmes de couleur, taille, forme, motif...texte imprimé
Claire Calmet, Auteur ; Mathieu Hirtzig, Auteur ; David Wilgenbus, Auteur | Paris : Éditions Le Pommier | 2016Qu'il s'agisse de préparer les enfants aux métiers de demain, de les aider à comprendre le monde numérique dans lequel ils vivent ? afin qu'ils soient en mesure d'agir sur lui et non de le subir ?, de les sensibiliser aux enjeux de citoyenneté, ou ...texte imprimé
Les nombres imaginaires, l'infini, le triangle de Pascal, les fractals, les algorithmes, les nombres de Fibonacci, le théorème de l'incomplétude de Gödel... Bien sûr, vous en avez déjà entendu parler, mais savez-vous vraiment de quoi il s'agit ? Voici enfin un livre de « vulgarisation intelligente », qui vous aidera à comprendre...texte imprimé
John A. Van de Walle, Auteur ; LouAnn H. Lovins, Auteur | Saint-Laurent, Québec : ERPI | DL 2007, cop. 2007Les trois tomes de L'enseignement des mathématiques: L'élève au centre de son apprentissage sont la version française de la série Teaching Student-centered Mathematics, de John A. Van de Walle et LouAnn H. Lovin, références internationales dans ...Article : texte imprimé