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Documents disponibles dans cette catégorie (186)
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Audrey Costes, Auteur ; Aurélie Dubord, Auteur ; Isabelle Fruchaud, Auteur | Paris : Rue des écoles | Parcours sans faute | DL 2023Conçu par des enseignants, Dictées coachées propose aux enfants un apprentissage progressif de l'orthographe et de la grammaire, et attire leur attention sur des points essentiels à la maîtrise de la langue française. Chaque chapitre présente des notions fondamentales à maîtriser, ainsi qu'un échauffement et des exercices d'entraîn...texte imprimé
Conçu par des enseignants, Dictées flash propose aux enfants un apprentissage progressif de l'orthographe et de la grammaire, et attire leur attention sur des points essentiels à la maîtrise de la langue française. Son concept, très apprécié des enfants, repose sur ta réalisation régulière de dictées très co...texte imprimé
Sylvie Bouvier, Auteur ; Laura Castiglia, Auteur ; Nathalie Kino, Auteur ; Caroline Vassart, Auteur | Bruxelles : Plantyn | 2021Capitaine Lizzie est une méthode d'apprentissage à la lecture syllabique qui vise à donner confiance en l'élève. Stratégies de lectures variées. Situations de départ ludiques sur base de thèmes et de textes variés. Leçons de confusion, de révision et de grammaire au service de la lecture. Exercices interactifs ...texte imprimé
Marie-Claude Boivin, Auteur ; Reine Pinsonneault, Auteur ; Marie-Elaine Philippe, Collaborateur | Montréal : Chenelière éducation | 2020La grammaire moderne est une grammaire linguistique indispensable qui décrit, à travers ses composantes, les dimensions de la langue française: la morphologie, la syntaxe, la sémantique, la ponctuation et l’utilisation de la langue en contexte de communication. Cet ouvrage de référence propose une approche pédagogique de la grammaire mo...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
Totem Grammaire, une nouvelle collection d'exercices systématiques en grammaire. L'outil idéal pour réinvestir ses apprentissages grammaticaux tout en s'amusant et en progressant. Au début de chaque chapitre, une carte mentale permet de synthétiser la notion à exercer. Chaque chapitre est représenté par une partie d’un totem. Ce dernier...texte imprimé
Totem Grammaire, une nouvelle collection d'exercices systématiques en grammaire. L'outil idéal pour réinvestir ses apprentissages grammaticaux tout en s'amusant et en progressant. Au début de chaque chapitre, une carte mentale permet de synthétiser la notion à exercer. Chaque chapitre est représenté par une partie d’un totem. Ce dernier...texte imprimé
Atelier Grammaire propose des cahiers pratiques et ludiques afin d’aider les élèves à améliorer leur grammaire avec une série d’exercices d’entrainement.texte imprimé
Atelier Grammaire propose des cahiers pratiques et ludiques afin d’aider les élèves à améliorer leur grammaire avec une série d’exercices d’entrainement.texte imprimé
Atelier Grammaire propose des cahiers pratiques et ludiques afin d’aider les élèves à améliorer leur grammaire avec une série d’exercices d’entrainement.texte imprimé
Atelier Grammaire propose des cahiers pratiques et ludiques afin d’aider les élèves à améliorer leur grammaire avec une série d’exercices d’entrainement.texte imprimé
Azimuts est une nouvelle méthode de français consacrée aux outils de la langue, de la 2e à la 6e primaire. La grammaire, la conjugaison, l'orthographe et le vocabulaire y sont abordés dans une optique de production d'écrits.multimédia
Michèle Dell'Angelo-Sauvage, Auteur ; Olivier Germond, Auteur ; Benoît Lasnier, Auteur ; Véronique Garas, Directeur de publication ; Claudine Chevalier, Directeur de publication | [Paris] : Éditions Retz | DL 2019Enseigner en s'appuyant sur toutes les formes d'intelligence des enfants, pour ne laisser personne sur le chemin, telle est l'ambition de cet ouvrage. L'intelligence n'est pas un bloc homogène, mais un ensemble pluriel. Chacun d'entre nous aurait 8 types d'intelligence sur lesquels s'appuyer : intelligences verbale / linguistique, logique / mathématique, naturaliste, corporelle / kinesthésiqu...multimédia
Une nouvelle édition complétement refondue, prenant en compte le nouveau cycle 3 (CM1, CM2, 6e). Un ouvrage à la fois pratique et de formation professionnelle, qui propose aux enseignants une nouvelle approche, originale et motivante. La théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner, ...texte imprimé
Le fichier rassemble 30 enquêtes grammaticales pour réviser l'étude de la langue : classes de mots, marques d'accord dans le groupe nominal et conjugaisons du verbe. L'objectif est de reconstituer une phrase à partir d'indices grammaticaux issus de listes de mots avec intrus.texte imprimé
Tous des As favorise la prévention des difficultés en lecture, la différenciation et la remédiation. La collection propose un apprentissage progressif et structuré de la lecture et de l'écriture, afin d'être accessible pour chaque profil d'é...texte imprimé
Marielle Wyns, Auteur ; Ève Schneider, Éditeur scientifique ; Mathias Gally, Illustrateur ; Laurence L.-Afano, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | 2018Inspirée notamment par les travaux de Danièle Cogis et de Dominique Bucheton, l’auteure Marielle Wyns nous livre Viv(r)e l’orthographe ! après plus de 3 ans de recherche et d’expérimentation en classe. L’ouvrage, conç...texte imprimé
Enseigner la grammaire, la conjugaison et l’orthographe et travailler le vocabulaire de manière combinée et complète dans chaque chapitre, c’est possible en utilisant la nouvelle collection Éventail. Savoir lire, savoir écrire, savoir écouter et savoir parler (individuellement ...texte imprimé
Michèle Sendre-Haïdar, Auteur ; Françoise Abjean, Auteur ; Florian Seuzaret, Auteur ; Diane Bianchi, Auteur | Paris : Foucher | Les Nouveaux Cahiers | DL 2017texte imprimé
Stéphane Colognesi, Auteur ; Catherine Deschepper, Auteur ; Christophe Gillet, Auteur ; Antoine Vancraeyveldt, Auteur | Namur : Éditions Érasme | En pistes | 2017Le manuel de l'élève : - la synthèse des apprentissages et des notions présentées en classe ; - un rappel des connaissances déjà acquises ; - des concepts utiles pour chaque activité,...texte imprimé
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Joséphine Fragapane, Auteur ; Stéphane Gaspard, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Directeur de publication | Bruxelles : Van In | 2016Une démarche méthodologique menant tous les élèves vers la maitrise des compétences ainsi qu'une pédagogie active qui pousse l'élève à apprendre en faisant. Cette démarche articule activités d'apprentissage et de structuration ...texte imprimé
Joséphine Fragapane, Auteur ; Stéphane Gaspard, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Directeur de publication | Bruxelles : Van In | 2016Une démarche méthodologique menant tous les élèves vers la maitrise des compétences ainsi qu'une pédagogie active qui pousse l'élève à apprendre en faisant. Cette démarche articule activités d'apprentissage et de structuration ...texte imprimé
Joséphine Fragapane, Auteur ; Stéphane Gaspard, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Directeur de publication | Bruxelles : Van In | 2016Une démarche méthodologique menant tous les élèves vers la maitrise des compétences ainsi qu'une pédagogie active qui pousse l'élève à apprendre en faisant. Cette démarche articule activités d'apprentissage et de structuration ...texte imprimé
Violette Petitmengin, Auteur ; Clémence Fafa, Auteur | Grenoble : PUG | Les outils malins du FLE | DL 2016Propose des jeux de mémorisation, réflexion, créativité, imagination, rapidité, plateau... ? A faire en petits ou grands groupes, pour enseigner la conjugaison et la grammaire en français langue étrangére.texte imprimé
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Sylvie Aminta, Auteur ; Alice Helbling, Auteur ; Marie-Aline Le Boucher, Auteur ; Claire Barthomeuf, Auteur | Magnard | Les Nouveaux outils pour le français | DL 2016, cop. 2016texte imprimé
Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2015Cette collection propose : 1. Des mises en situations : Azimuts est divisé en parcours qui débutent chacun par un texte authentique. Au départ de ces mises en situation, l'élève va aborder les différents outils de la langue. La méthode attache de l’importance à varier au maximum les types de text...texte imprimé
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Cette collection propose : 1. De nombreux textes : Chaque séquence débute par un texte authentique. La méthode attache de l’importance à varier au maximum les types de textes. 2. Des mises en situation : Pour chaque texte, plusieurs points de matières (orthographe, conjugaison, grammaire) sont exploités.La plupart des séquences se termine...texte imprimé
L'apprentissage des relations grammaticales entre les mots reste une réelle difficulté pour les élèves. Grâce à ces nouveaux fichiers, les classes de 5e et 6e années pourront appréhender de manière originale les relations grammaticales entre les ...texte imprimé
Martin Riegel, Auteur ; Jean-Christophe Pellat, Auteur ; René Rioul, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige. Manuel, ISSN 1630-5264 | 2014texte imprimé
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Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur ; Francoise Bellanger, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | DL 2014, cop. 2014Les programmes de l'école primaire mettent l'accent sur un enseignement structuré de la grammaire. Si les connaissances et les compétences s'acquièrent par l'entraînement, leur appropriation par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont " mises en scène ", " manipulées ",afin de leur donner du sens dès le départ. La conceptua...texte imprimé
Luc Collette, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur ; Patrick Mareschal, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2014Les secrets du français révèlent aux enfants tous les tours pour connaître la grammaire, l’orthographe et la conjugaison, grâce à une démarche progressive et ludique. Et pour les enseignants, un répertoire d’outils super complet est disponible… Dès la 3e année, chaque point de grammaire, d’orthogra...texte imprimé
Francis Corblin, Auteur | Paris : Armand Colin | Cursus. Série Linguistique, ISSN 1952-0336 | DL 2013L’ouvrage présente les notions de base en sémantique (compositionalité, inférence, conséquence logique, présupposition, implicature, etc.) en les illustrant par des exemples simples empruntés au français. Il fournit les premiers outils pour une approche rationnelle du domaine, introduit leurs fondements logiques (logique des propositions et logique des prédicats), e...multimédia
Marie-Laure Chalaron, Auteur ; Roselyne Roesch, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | FLE, ISSN 0297-5718 | 2013Cet ouvrage grammatical permet aux apprenants de comprendre les traits fondamentaux de la morphologie et de la syntaxe de la langue française grâce à : • des textes introducteurs simples, • des explications grammaticales accessibles, • des exercices systématiques d’appropriation. Le document sonore, un CD MP3 de 170 minutes, intégré au volume, perme...texte imprimé
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Christian Demongin, Auteur ; Alain Bondot, Auteur ; Yolande Gonnet, Auteur ; Michel Gonnet, Auteur ; Gisèle Hosteau, Auteur ; Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur | Paris : Nathan | Mille-feuilles | 2013texte imprimé
Sylvie Bordron, Auteur ; Catherine Simard, Auteur | Magnard | Les Nouveaux outils pour le français | DL 2013, cop. 2013texte imprimé
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Joëlle Gardes, Auteur | Paris : Armand Colin | Cursus (Paris), ISSN 0991-4498 | impr. 2013, cop. 2013L’ordre des mots est une des questions les plus complexes de la grammaire, parce qu’il ne constitue pas un phénomène isolé. Les étudiants en lettres et linguistique sont confrontés tout au long de leur parcours universitaire à cette question qui va du système à l’usage...texte imprimé
Luc Collette, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur ; Patrick Mareschal, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Luc Collette, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur ; Patrick Mareschal, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013Article : texte imprimé
Henri Philibert | 2012Cette série de fiches a pour objectif d'aider les maîtres et éventuellement les parents à consolider des acquisitions jugées comme indispensables dans le domaine de la langue. Parmi tous les exercices d'entraînement proposés, il vous appartient de choisir ceux qui vous paraissent les mieux adaptés à l'objectif vi...texte imprimé
Eric Berteau, Auteur ; Claudine Bouillet, Auteur ; Christian Sol, Auteur | Bruxelles : De Boeck | 2012Soumis aux rectifications orthographiques de 1990, cet ouvrage permet de : reconnaitre les éléments qui forment les mots ; reconnaitre les noms, les déterminants, les adjectifs, les verbes, les mots invariables ; reconnaitre les divers sens des mots ; raccorder les déterminants, les adjectifs, les verbes ; conjuguer les ...texte imprimé
La "Grammaire pratique du français - J’apprends à écrire!" se veut un « conseiller – dépanneur » pour assister l’enfant, dès la 3e primaire, dans la résolution des problèmes liés au passage de l’oral à l’écrit, lors de situations de rédaction. Son objectif premier est d’inviter ...texte imprimé