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Documents disponibles dans cette catégorie (47)
Article : texte imprimé
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Michel Damar, Auteur ; Joseph Pirson, Collaborateur ; Naji Habra, Préfacier | Namur : Presses universitaires de Namur | 2019"Construire la voûte d'une entreprise humanisée, qui fait tenir ensemble les personnes, les groupes, la société, dont les activités façonnent notre terre, constitue aujourd'hui un enjeu crucial. Il implique de valoriser le développement humain et sociétal, de développer les conditions d'une responsabilité partagée dans l’entreprise, de favoriser l’i...texte imprimé
Présentation des stratégies de classe pour construire des apprentissages en équipe. L'auteur montre comment l'autonomie, la coopération et l'entraide entre les élèves sont des clés de réussite et un moteur de motivation du collectif.--[Memento] Rendre les élèves autonomes, responsables et solidaires. Cet ouvrage a pour but de ...Article : texte imprimé
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Brigitte Lecompte, Auteur ; Corina Minello, Auteur | Bruxelles : Van In | Les petits penseurs | 2017"Une toute nouvelle collection de fichiers photocopiables permettant à tous les enseignants de prendre en charge l'enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques." Note de l'éditeurtexte imprimé
La démarche philosophique se développe depuis plusieurs années aux différents niveaux du système scolaire et au sein de la cité. Par ailleurs, l'enseignement de la philosophie se renouvelle dans la manière d'être proposée ...texte imprimé
Sylvain Connac ; André de Peretti | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2017Si chacun convient que l'Ecole ne peut pas résoudre à elle seule tous les problèmes de la société, Sylvain Connac, en chercheur et en pédagogue, montre dans ce livre que l'enseignement peut lutter néanmoins contre toutes les formes d'exclusion ...Article : texte imprimé
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Normes et société est le premier volume de la collection #écosoc, dont l’objectif est de former les jeunes à prendre des décisions responsables dans leur vie sociale et économique. C’est un livre-cahier en couleurs à compléter, agr&...texte imprimé
Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 5 à 8 ans. Il propose des activités et des thèmes adaptés aux ...multimédia
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Michèle Amiel, Auteur ; Thomas Dequin, Auteur | 2015Qu’est-ce qu’un bon climat scolaire ? Est-ce lorsque les élèves répondent à notre fantasme du « bon élève » ? On ne peut nier l’impact qu’il a sur les personnels et les élèves. ...Article : texte imprimé
Sébastien Persoons, Auteur ; Pascale Tielemans, Auteur ; Debora Ghislain, Auteur | 2015"Un formateur est un peu comme un pilote qui guide son avion, transportant de nombreux passagers, pour leur permettre d'arriver à bon port. Jamais, il ne viendrait à l'idée au commandant de bord de laisser les manettes à un ou plusieurs des passagers. Et si on faisait ...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2015"Pris entre leurs directions et les équipes de terrain, les cadres de proximité sont soumis à rude épreuve. D'autant que les méthodes de management se doivent d'être respectueuses du bien-être des salariés." (Dortier, 2015, p. 64)texte imprimé
Mario marche dans une crotte de chien et affirme n’avoir pas pu faire autrement, car il est contrôlé par un être surnaturel qui le manipule comme un personnage de jeu vidéo. Il ne disposerait donc pas de sa liberté et ne ...texte imprimé
Mario marche dans une crotte de chien et affirme n’avoir pas pu faire autrement, car il est contrôlé par un être surnaturel qui le manipule comme un personnage de jeu vidéo. Il ne disposerait donc pas de sa liberté et ne ...texte imprimé
La sanction a longtemps été une question frappée d'indignité intellectuelle. Question taboue, question oubliée, elle est aujourd'hui, ironie de l'histoire, au cœur des réflexions éducatives contemporaines. Spécialiste reconnu, Eirick Prairat s'interroge depuis plusieurs années ...Article : texte imprimé
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Sarah Chiche, Auteur ; Charlotte Fortuit, Auteur | 2014"Si disparates soient-elles, les méthodes de coaching présentent un point commun : pour être heureux, il faut se prendre en main et compter avant tout sur soi. Témoignage." (Chiche, 2014, p. 60)texte imprimé
François Galichet, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société, ISSN 1258-2190 | DL 2014Au sens propre, l'émancipation désigne l'acte juridique par lequel un maître affranchissait un esclave lui appartenant. Mais très vite le terme a pris une signification métaphorique. Tous les hommes, d'une manière ou d'une autre, sont esclaves - de ...texte imprimé
Bruno Hourst, Auteur ; Jilème, Illustrateur | Paris : Eyrolles | Eyrolles pratique, ISSN 1763-2552 | DL 2014Que comprendre derrière certains comportements dérangeants d'un enfant ou d'un adolescent ? Pourquoi l'agressivité, la violence ou la passivité ? Pourquoi le sentiment d'être mal aimé, l'autodénigrement ou le refus de l'école ? Sans doute une difficulté à s'estimer... ...texte imprimé
L individualisme amène les jeunes à se centrer sur leur propre monde et à revendiquer liberté et originalité. Le désir pressant, la recherche du plaisir orientent la vie et rendent difficiles à supporter la frustration, les efforts surtout quand ils sont imposés. Aujourd hui, la morale, cela se discute... ...texte imprimé
André de Peretti, Auteur ; François Muller, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | impr. 2013, cop. 2008Par habitude ou par ignorance, nous sommes parfois amenés à reproduire dans les classes toujours les mêmes schémas. Ainsi se pérennise un modèle qui n'est plus interrogé et qui a de plus en plus de mal à mobiliser les &...texte imprimé
Rosny-sous-Bois : Bréal éditions DL 2011100 fiches pour aborder la philosophie aborde, sous la forme de fiches synthétiques, claires et structurées, 100 questions essentielles de philosophie. Ces fiches, centrées sur des problèmes fondamentaux, mettent en évidence leurs articulations et expliquent les principaux concepts qui permettent de les poser. 100 fiches pour aborder la philosophie se veut un véri...texte imprimé
Fabien Lamouche, Auteur | [Paris] : Gallimard jeunesse Giboulées | Chouette ! penser, ISSN 1960-3932 | 2011Etre responsable, est-ce bien ou est-ce mal ? Comment le même mot peut-il signifier une chose et son contraire : raisonnable ou bien coupable ? C'est ce qu'un enfant va découvrir en conversant au fil des ans avec sa grand-mère et son meilleur ami. Il comprend ainsi qu'être responsable, c'est répondre de...texte imprimé
Naomie Drew, Auteur ; Francine Belair, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2011L’objectif de ce guide est de fournir aux professionnels de l’éducation (enseignants, éducateurs, animateurs,...) tout ce qu’il leur faut pour simplifier leur tâche, afin que l’acquisition de ces compétences leur semble beaucoup plus réalisable. Ils y trouveront des moyens concrets pour : * encourager le respect e...texte imprimé
Vivre la différenciation en classe consiste à s’assurer que tous les élèves voient leurs besoins d’affirmation, d’engagement et de soutien comblés par leurs enseignants. Bien que chaque apprenant arrive dans la classe avec des besoins et des ...Article : texte imprimé
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Esteve Pujol y Pons, Auteur ; Adria Fruitos, Illustrateur ; Céline Fuhrer, Traducteur | Paris : Auzou | 2009Article : texte imprimé
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Forte de la conviction que ce qui n'a pas été acquis peut s'apprendre, l'auteur propose ici des outils de travail (une démarche pédagogique, articulée autour d'un atelier de parole, et 100 exercices) pour développer les savoir-être et les savoir-faire des adolescents.Il s'agit pour eux : d'apprendre à se connaître, d'accepter ...Article : texte imprimé
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Orietta Gaudreau, Auteur ; Chantale Cloutier, Auteur | Montréal : Éd. de l'Hôpital Sainte-Justine-Centre hospitalier universitaire mère-enfants | Estime de soi | DL 2005Aventure dans mon univers. Estime et affirmation de soi chez les 9 à 12 ans est un guide visant à soutenir les intervenants dans leur démarche éducative auprès des jeunes. Son objectif est de favoriser chez le jeune la prise de conscience de sa valeur personnelle et de ses compétences dans diff?...texte imprimé
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Audrey Lamour ; Pierre Mansion | 2003Article : texte imprimé
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