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Héloïse Lhérété, Auteur | 2023"Dyslexique, dyspraxique, précoce, hyperactif, hypersensible… : ces adjectifs se sont banalisés ces dernières années. Ils témoignent d’un fait de société, la médicalisation croissante des enfants dits « atypiques » : ceux qui ont du mal à se concentrer ou tardent à lire, ceux qui rêvent en classe ou ne tiennent pas...texte imprimé
Françoise Askevis-Leherpeux, Auteur ; Clarisse Baruch, Auteur ; Annick Cartron, Auteur | Paris : Nathan | Repères pratiques Nathan | DL 2023Grâce aux ouvrages de la collection Repères Pratiques : - Faites le point sur les connaissances essentielles à maîtriser. - Mémorisez facilement grâce à une organisation par double page. - Réussissez vos études supérieures et vos examens ! Cet ouvrage aborde la multiplicité des approches théoriques en psychologie ainsi que les ...Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Auteur | 2021"Pour beaucoup de jeunes parents, le sommeil de bébé est source d’inquiétude… et d’épuisement. Nombreux sont ceux qui mettent tout en œuvre pour que le bébé "fasse ses nuits" le plus vite possible. Une étude menée par des chercheurs de l’université McGill au Canada vient app...texte imprimé
Au cours du développement de l’enfant, des processus affectifs qui échappent à sa conscience comme à ceux qui l’entourent peuvent se jouer. Et certaines de ses interrogations et attitudes peuvent dérouter ses parents. Dans cet ouvrage, les auteurs abordent les complexes les plus fréquents chez l’enfa...texte imprimé
Comment le jeu développe l'intelligence et la créativité L'enfant se construit et construit sa représentation du monde à travers le jeu. Dans une époque envahie par les jouets et les activités de toutes sortes, et s'il était vital de laisser plus de temps et d'espace aux enfants pour jouer véritab...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2020"Première nuit chez papi et mamie, entrée en maternelle, première colo…, les séparations sont des passages obligés de l’enfance. À quelles conditions sont-elles constructives ?" (Extrait de l'article)texte imprimé
Georgette Pastiaux, Auteur ; Jean Pastiaux, Auteur ; Christiane Etévé, Collaborateur ; Yolande Maury, Collaborateur | Paris : Nathan | Repères pratiques Nathan | DL 2020Grâce aux ouvrages de la collection Repères Pratiques : - Faites le point sur les connaissances essentielles à maîtriser. - Mémorisez facilement grâce à une organisation par double page. - Réussissez vos études supérieures et vos examens Rédigé par des formateurs et des chercheurs ayant participé aux travaux de l'IN...Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | 2019"Mon frère se plaisait à photographier ses trois filles qu’il affichait en posters sur tous les murs de sa maison. À l’âge de 2 mois, chacune d’elles eut droit à une ou deux gouttes de jus de citron sur la langue, ...texte imprimé
Comment expliquer que la pédagogie Montessori, née en 1907, soit aujourd'hui présentée comme une méthode d'éducation nouvelle, voire révolutionnaire ? Maria Montessori était indéniablement en avance sur son temps, sa démarche séduisant le monde entier plus d'un siècle après sa naissance. Les formations et les écoles Montessori se multiplien...Article : texte imprimé
Sarah Chiche, Intervieweur ; Caroline Eliacheff, Personne interviewée | 2018"Françoise Dolto est morte il y a trente ans. D’abord adulée par des générations de parents et de collègues, on lui a ensuite reproché d’avoir favorisé l’émergence d’enfants-rois ...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | 2018"Qu’est-ce que l’intelligence ? Est-elle une ou multiple ? Peut-on vraiment la mesurer ? La stimuler ? Ou au contraire l’éteindre ? Pourquoi les enfants précoces fascinent-ils autant ? Comment donner une place réelle à toutes les personnalités, à toutes les aptitudes, ...Article : texte imprimé
Sophie Viguier-Vinson, Auteur | 2018"C’est un enfant difficile, dur… INSUPPORTABLE ! On en fait quoi ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
2017En cette période de Noël, ils ont complètement envahi les rayons des magasins. Mais sais-tu d'où ils viennent et depuis combien de temps ils existent ? Clovis et Clio se sont intéressés à l'histoire des jeux depuis les tout d&...Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2017"Le sentiment de l’enfance serait-il apparu progressivement depuis trois siècles dans l’Occident chrétien ? Les recherches récentes vont à l’encontre de cette thèse initiée par Philippe Ariès." (Fournier, 2017, p. 28)site web ou document numérique
Anne-Sophie Barbey-Mintz, Directeur de publication ; Romain Dugravier, Directeur de publication ; Odile Faure-Fillastre, Directeur de la recherche | Toulouse : Éditions érès | Petite collection Enfances & psy, ISSN 1951-3089 | 2017"L’attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l’enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l’enfant. Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l’attachement a d’abord été pensée pour le ...Article : texte imprimé
Soraya Ghali, Auteur ; Rebecca Benhamou, Auteur ; Sonia Klajnberg, Illustrateur ; Alexandre Dujardin, Illustrateur | 2016Injonction de réussite, obsession des notes, emploi du temps saturé, anxiété... Les psys s’inquiètent : après avoir touché l’entreprise, les salariés et les parents, l’épuisement nerveux commence parfois dès ...Article : texte imprimé
Agnès Florin, Auteur | 2016"On ne voit plus l'enfant comme un adulte en moins bien, qui acquiert l'une après l'autre les étapes de l'intelligence. Grâce à de nouvelles méthodes d'observation, la vie fœtale même se révèle riche en surprises." (Florin, 2016, p. 8)site web ou document numérique
Mélanie Rousselle, Auteur ; Anne-Catherine Dessy, Promoteur du mémoire, TFE | 2016texte imprimé
Un jour, votre enfant - pour des raisons que vous ne comprenez pas - ne parvient pas à se rendre à l'école... Situation nouvelle, anxiogène, et parfaitement inattendue. Cela s'appelle la « phobie scolaire » - bien que les experts indiquent que ce n'est pas vraiment ...texte imprimé
Le monde de l'école, de l'université et de la formation n'échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la jeunesse, l'usage généralisé des technologies de l'information, la dé...Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Auteur ; Jean-François Marmion, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; Christine Leroy, Auteur ; Agnès Florin, Auteur ; Diane Galbaud, Auteur ; Jean-Pierre Terrail, Auteur ; Sophie Viguier-Vinson, Auteur ; Michèle Kail, Auteur ; Nicolas Journet, Auteur ; Barbara Abdelilah-Bauer, Auteur ; Ranka Bijeljac-Babic, Auteur | 2015"Par quelles étapes l'enfant passe-t-il pour acquérir le langage ? Quel rôle les histoires jouent-elles dans son développement ? Y a-t-il des méthodes de lecture et d'écriture plus efficaces ? Comment traiter les troubles du langage ? Le bilinguisme est-il toujours un atout ? Ce dossier part de questions simples et fondatrices, auxquelles il ap...Article : texte imprimé
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Marc Olano, Auteur | 2015"Dites à votre enfant "tu es beau, fort et intelligent" et vous renforcerez son estime de soi, mais évitez de lui dire "tu es plus beau, plus fort et plus intelligent que les autres", car vous risquez de le rendre narcissique ! C'est en tout cas ce qu'avance une récente ét...Article : texte imprimé
Laurence Rameau, Auteur | 2015L'enfant s'invente chevalier ou docteur, fait jaillir de nulle part trente élèves invisibles, transforme son lit en bateau de pirate... Son imagination est une chance cognitive : elle l'aide à grandir et l'entraîne à penser." (Rameau, 2015, p. 45)Article : texte imprimé
Isabelle Cani, Auteur | 2015"Pinocchio, Peter Pan…, la conception de l'enfance incarnée par les héros de la littérature de jeunesse témoigne souvent de l'esprit du temps. C'est peut-être par sa rupture avec l'ère de l'enfant roi que l'on peut expliquer le succès de la saga Harry Potter." (Cani, 2015, p. 52)Article : texte imprimé
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La peur d'aller dormir, du noir, de l'abandon, des inconnus, des monstres, de la solitude, des chiens... La peur de l'école, la peur de grandir, de la mort, la peur que papa et maman divorcent... Il est d'autant plus difficile de cerner l'origine de ces peurs que les ...Article : texte imprimé
Leïla Bensalah, Auteur ; Camille Gavoille, Auteur ; Christine Berzin, Auteur | 2014Les enfants apprennent de leurs parents, leurs maitres, etc. Mais ils sont eux-mêmes d'excellents enseignants : ils disposent très tôt des capacités cognitives nécessaires pour aider autrui et transmettre des connaissances.Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | 2014"Une petite fille trop timide, un enfant qui fait des cauchemars, un qui tape, un autre qui bute sur les mots… Réflexe : on cherche des réponses - et parfois des excuses - du côté des psys. En quelques décennies, la psychologie de l'enfant s'est infiltrée partout. Elle a ses ...Article : texte imprimé
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Yvane Wiart, Auteur | 2014"Le psychanalyste John Bowlby est connu pour avoir le premier démontré l'importance des liens affectifs dans le développement de l'enfant. Sa théorie de l'attachement a ouvert la voie à une autre façon de faire de la psychologie." (Wiart, 2014, p. 52)texte imprimé
La huitième édition française de ce grand classique présente les différentes dimensions et périodes du développement humain, de la conception jusqu’à la fin de la vie. Elle relève de nouveau le défi de rendre accessible la matière riche, abondante et parfois complexe enseignée dans les cours de psy...Article : texte imprimé
Benjamin Chemouny | 2013Un élève profère des insultes et frappe un camarade lorsqu'il est en désaccord, il s'exprime par la violence et cherche à avoir toujours le dernier mot... Que faire ?Article : texte imprimé
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Paul Leurquin, Auteur ; Stéphane Vincelette, Auteur | Namur : Éditions Érasme | A la rescousse, ISSN 2507-0673 | 2013Destiné aux parents et aux spécialistes de l’éducation qui souhaitent mieux comprendre pour mieux intervenir auprès d’enfants qui présentent des comportements difficiles.(L’enfant agressif,L’enfant leader négatif,L’enfant irrespectueux,L’enfant anxieux,l'enfant-roi,l'enfant à haut-potentiel...)texte imprimé
Olivier Houdé, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | impr. 2013De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l’intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l’enfant. A partir d’expériences simples que chacun peut réaliser à la maison ou à l’école, mais aussi en faisant le point sur les appo...Article : texte imprimé
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Louisa Yousfi, Auteur | 2012Apprendre à se construire commence par apprendre à... faire semblant. C'est ainsi que le psychologue Serge Tisseron défend le rôle fondamental du jeu dans la construction identitaire de l'enfant. (Extrait de Sciences Humaines, n°242, novembre 2012, p. 10)Article : texte imprimé
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Philippe Wallon, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2012Le dessin d'enfant attire le regard. Face à lui, néanmoins, on reste trop souvent perplexe car on ne dispose pas de clés d'analyse rigoureuses concernant son interprétation, son évolution, son exécution et ses altérations normales ou pathologiques. Largement illustré, destiné aux parents, aux enseignants, aux étudiants comme au simple...texte imprimé
Jeanne Siaud-Facchin, Auteur | Paris : Editions Odile Jacob | Guide pour s'aider soi-même, ISSN 1620-0853 | impr. 2012Comment aider l'enfant surdoué à s'épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ? Être surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal. Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ? En quoi sa personnalité est-elle différente ? En quoi...texte imprimé
Jacqueline Bideaud, Auteur ; Olivier Houdé, Auteur ; Jean-Louis Pedinielli, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige. Manuel, ISSN 1630-5264 | 2012" Entre l'état initial du bébé et l'état stable de l'adulte, il existe un système complexe d états stables et instables, intermédiaires, qui ne sont pas sans importance à court et à long terme, qu'il s'agisse de la cognition, de l affectivité ou de la socialisation... De la fécond...texte imprimé
Kathleen Stassen Berger, Auteur ; Sébastien Bureau, Traducteur ; Fanny Godin, Éditeur scientifique ; François Paquet, Éditeur scientifique ; Suzanne Tousignant, Éditeur scientifique ; Aurore Boulard, Adaptateur ; Michel Born, Adaptateur | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques | 2012"Une étude claire et détaillée des différents âges de la vie, de la conception à la mort, dans une perspective englobant à la fois les aspects biosocial, cognitif et psychosocial." (Source éditeur)Article : texte imprimé
Virginie Poussin, Auteur | 2011Résultat d'une étude sur des enfants de moins de 1 an à propos des relations de domination entre deux individus.texte imprimé
Dans ces Leçons de psychologie, données en 1932 à Leningrad. Vygotski traite successivement des grandes fonctions psychiques et de leurs rapports : la perception, la mémoire. la pensée, les émotions, l'imagination, la volonté. Ces conférences, qui font oeuvre, élaborent ...Article : texte imprimé
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Edwige Chirouter, Auteur | 2010"Véritable expérience de pensée, la littérature de jeunesse permet aux enfants de mieux comprendre le monde et l'existence." (Extrait)texte imprimé
Valérie Tartas, Auteur | Bern : P. Lang | Exploration. Recherches en sciences de l'éducation | cop. 2009S'intéresser à la construction du temps chez l'enfant c'est aborder le développement des connaissances culturelles, c'est comprendre comment l'enfant se représente le monde qui l'entoure. Comment les enfants dans notre société contemporaine occidentale construisent-ils le temps social ? Cet ouvrage se propose ...Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | 2007texte imprimé
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Olivier Houdé | 2006"1966-2006 : depuis la parution de La Psychologie de l'enfant de Jean Piaget, qui proposait une théorie du développement de l'intelligence, les chercheurs ont mis en évidence les capacités précoces du bébé, la variété des stratégies cognitives chez l'enfant, le rôle de l'inhibition de "l'enfant psychologue". Depuis peu, l'imagerie cér?...texte imprimé
Pascale Gustin, psychologue et thérapeute d’enfants, entraîne le lecteur dans un voyage fantastique en territoires virtuels. La révolution technologique actuelle modifie radicalement notre rapport au monde et notre construction identitaire. L’auteur propose d’analyser les effets d’un tel environnement sur le développement de l’enfant. L’anal...texte imprimé
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"Cet ouvrage présente les notions fondamentales du développement psychique de l'enfant. L'auteur, qui tient compte des dernières recherches, donne de cette évolution une image simple et concise, mais rigoureuse. Il aborde successivement : - l'âge "bébé" (de 0 à 15 mois) ; - la période de l'expansion subjective (de 1 à 3 ans) ; - la d...texte imprimé
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Chaque matin, maman Crocodile apporte à Achille de bonnes bananes pour son petit déjeuner, et chaque matin, elle s’émerveille: "Mon fils, comme tu es grand, comme tu es beau, comme tu as de belles dents !" Mais un matin, Achille ne mange rien. Il ...texte imprimé
Jean-Marc Colletta ; Anna Tcherkassof, Éditeur scientifique | Bruxelles : Mardaga | Psychologie et sciences humaines, ISSN 1378-4587 | 2003"La problématique des émotions fait aujourd'hui un retour en force sur la scène intellectuelle. Cela tient en partie à de récentes découvertes dans le champ des neurosciences, permises grâce aux nouvelles techniques d'imagerie cérébrale. Cela tient aussi au fait qu'en sciences humaines, la psychologie, l'éthologie et la sociologi...texte imprimé
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Gilles Marchand | 2002"Personnage phare de la psychanalyse, Mélanie Klein a eu une approche clinique et théorique originale. Mais son oeuvre et sa personnalité ont suscité les réactions les plus extrêmes."texte imprimé
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"On s'est toujours émerveillé devant ces enfants qui ont su triomphé d'épreuves immenses et se faire une vie d'homme, malgré tout. Le malheur n'est jamais pur, pas plus que le bonheur. Un mot permet d'organiser notre manière de comprendre le mystère de ceux qui s'en sont sortis. C'est ce...Article : texte imprimé
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1999texte imprimé
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Que peuvent les méthodes psychologiques nouvelles, en quoi contribuent-elles au renouvellement de la pédagogie ? C'est là le thème central de Jean Piaget dans Psychologie et pédagogie. Qu'il s'agisse de l'affectivité, de l'intelligence, de l'acquisition du savoir, du travail individuel et ...texte imprimé
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Roger Deldime, Auteur ; Richard Demoulin, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 1994Cette introduction à la psychopédagogie poursuit trois buts : * Elle veut être un guide méthodologique initiant aux démarches à pratiquer lors des recherches suggérées par un recueil d'exercices calqué sur l'exposé théorique qui suit. * Comme référentiel théorique, cet ouvrage : Définit les objectifs et les bases scientifiques de l'éducation ; F...texte imprimé
R. Murray Thomas ; Claudine Michel ; Gilbert de Landsheere, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Questions de personne, ISSN 0779-9179 | 1994Article : texte imprimé
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R. Dailly ; M. Moscato | Bruxelles : Mardaga | Psychologie et sciences humaines, ISSN 1378-4587 | 1984Le problème de la latéralisation d'un enfant a perdu un peu de son acuité depuis qu'à l'école, maîtres et parents sont devenus plus libéraux, dans le choix de la " bonne main " pour apprendre à écrire ...texte imprimé
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"Les enfants agressifs aujourd'hui, seront-ils demain des "blousons noirs" et, après-demain des repris de justice. Telle est la question que se posent l'éducateur, et tout homme aujourd'hui conscient de ses responsabilités sociales. Frirz Redl nous apporte dans cet ouvrage une analyse pittoresque et profonde à la fois de la psycholo...texte imprimé
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Bruno Bettelheim, Auteur ; Théo Carlier, Traducteur | Paris : Hachette | Pluriel (Paris. 1982), ISSN 0296-2063 | C 1976Contrairement à ce que l'on affirme trop souvent, les contes de fées ne traumatisent pas leurs jeunes lecteurs. Ils répondent de façon précise et irréfutable à leurs angoisses en les informant des épreuves à venir et des efforts à accomplir. Tel est en effet le postulat de ce liv...texte imprimé
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Elsa Schmid-Kitsikis ; Bärbel Inhelder, Préfacier | Lausanne : Delachaux & Niestlé | Actualités pédagogiques et psychologiques | cop. 1969texte imprimé
Jean Piaget, Auteur ; Bärbel Inhelder, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 1967texte imprimé
John Holt ; Suzanne Audebert, Traducteur ; Joseph Majault, Préfacier | Tournai : Casterman | cop. 1966texte imprimé
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