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Sonia Van Rysselberghe, Auteur ; Béatrice Florence, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2015Quand nous arrivons dans une classe, les élèves réalisent les tâches de manière individuelle, dans une recherche de performance, pour être bien perçu du professeur. Il est possible de changer cela en quelques étapes. La première étape consistera à faire travailler les enfants sur un même problème, sans autr...texte imprimé
Mélanie Henrot, Auteur ; B. Lanotte, Promoteur du mémoire, TFE | 2007Article : texte imprimé
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