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Documents disponibles dans cette catégorie (73)
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Sina Horsthemke, Auteur | 2023"Certains pleurent pour une égratignure, d’autres prêtent à peine attention aux plaies et bosses. En cause : les gènes, l’histoire personnelle, mais aussi l’âge, le sexe, l’humeur du moment et même la façon de dormir ! Une chose est sûre : nous ne sommes pas égaux f...Article : texte imprimé
Frank Luerweg, Auteur | 2022"À tout instant, notre cerveau reçoit des messages des organes et d’autres parties de l’intérieur du corps – la plupart du temps sans que nous en soyons conscients. En cas d’anxiété, de troubles alimentaires ou de dépression, cette autoperception est toutefois souvent perturbée." (Extrait de Cerveau & psycho n°147)Article : texte imprimé
György Buzsaki, Auteur | 2022"Contrairement à ce qu’on a longtemps supposé, le cerveau ne forge pas sa représentation du monde en recevant passivement des stimuli qui s’impriment dans ses neurones. Il produit des activités neuronales spontanées, incessantes, qui sont comparées à la réalité autour de lui, et qui valident o...Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2021L’ISJ Carlsbourg a réalisé un projet multimédia pour dire les difficultés de la période marquée par le Covid. @Entrées libresArticle : texte imprimé
Matthew Schafer, Auteur ; Daniela Schiller, Auteur | 2020"Où se situe votre collègue de bureau dans la hiérarchie de votre entreprise ? Votre boulanger est-il plus proche de vous socialement que votre voisin de palier ? Toutes ces informations sont cartographiées par la même zone du cerveau qui vous aide à vous repérer dans le métro ou sur un p...Article : texte imprimé
Sébastien Bohler, Auteur | 2020Que nous diraient les animaux s’ils pouvaient parler ? Ils confieraient des émotions, des envies, des pensées, des souvenirs. Une observation attentive permet reconstituer, à partir de leurs comportements, ce qui se passe dans leur tête. On découvre alors un monde riche et foisonnant. Ils éprouvent de l’empathie, raiso...Article : texte imprimé
Anna Meldolesi, Auteur | 2019"Le réchauffement climatique est une réalité : ses conséquences sont souvent désastreuses et cela ne va pas aller en s’arrangeant si rien n’est fait. Pourtant, peu d’entre nous s’en préoccupent. Pourquoi ...texte imprimé
Francine Lauzon, Auteur ; Francine Godin, Collaborateur | Québec : Presses de l'Université du Québec | 2019L'éducation psychomotrices source d'autonomie et de dynamisme se veut une référence pour mieux comprendre le processus du développement de l'enfant, un outil pour orienter les choix, les actions et les réflexions des éducateurs professionnels ou en formation. Le contenu est fondé sur les connaissances et les recherches issues des sc...texte imprimé
Olivier Houdé, Auteur ; Grégoire Borst, Auteur ; Laurent Audouin, Illustrateur | Paris : Nathan | Kididoc, ISSN 1624-1932 | DL 2019Pour tout savoir sur le plus extraordinaire des organes : le cerveau ! Ecrit par Olivier Houdé et Grégoire Borst, les experts reconnus en neurosciences.Article : texte imprimé
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Philippe Fuchs, Auteur | 2018Depuis des millénaires, le monde réel et des mondes imaginaires ont été mis en images - reproductions planes (2D) d'espaces à trois dimensions (3D) - en exploitant la projection perspective.Article : texte imprimé
Alizée Vincent, Auteur | 2017"Aussi surprenant que cela puisse paraître, lorsque les non-voyants décrivent une personne, ils dressent des tableaux beaucoup plus étoffés que la moyenne." (Vincent, 2017, p. 13)site web ou document numérique
La médecine a fait d’énormes progrès quand les médecins ont essayé de comprendre le fonctionnement du corps humain. La pédagogie ne pourrait-elle pas faire des progrès en essayant de comprendre le fonctionnement du cerveau ? La premi&...texte imprimé
Si vous pensez que la philosophie est réservée aux barbus en toge, vous allez être surpris car la philo se niche partout... y compris chez les super-héros ! Superman, Batman, les X-Men, Hulk, Daredevil et leurs amis vont vous aider à vous passionner pour ...texte imprimé
Tout exercice physique requiert un « effort ». Nous sommes tous capables de percevoir un effort « nul », au repos, et un effort « maximal », à la fin d'une épreuve physique. Mais comment évaluer cet effort et comment utiliser sa mesure pour optimiser l'entraînement, ...texte imprimé
Edouard Gentaz, Auteur ; Solange Denervaud, Auteur ; Léonard Vannetzel, Auteur | Paris : Editions Odile Jacob | DL 2016Des clefs pour comprendre ce qui se passe dans la tête de nos enfants, et pour mieux les aider à s’épanouir. • Quels sont leurs besoins ? • Quelles sont leurs compétences (affectives, sociales, neurocognitives et sensori-motrices) et comment se développent-elles ? • ...Article : texte imprimé
Christof Koch, Auteur | 2015En manipulant nos neurones, les scientifiques changent l'aspect des visages que nous percevons.texte imprimé
Conçu pour aller à l’essentiel, réviser son cours ou simplement disposer d’un aperçu rapide et clair sur un ou plusieurs concepts de la psychologie cognitive, ce livre propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées à l’aide d’exemples ou d’expér...texte imprimé
Le cerveau sélectionne à chaque instant les informations qui lui paraissent les plus importantes grâce à ce que l on appelle l « attention ». Mais dans notre monde hyperconnecté, les données qui lui parviennent sont de plus en plus nombreuses. Comment utiliser ...texte imprimé
Elena Pasquinelli, Auteur | Paris : Éditions Le Pommier | Manifestes (Paris. 1999), ISSN 1294-6605 | DL 2015Beaucoup d'histoires circulent sur nos capacités cérébrales : nous n utiliserions que 10% de notre cerveau ; du point de vue cérébral, tout se jouerait avant 3 ans ou 4 ou 5 ; notre cerveau serait au contraire tellement plastique qu on pourrait apprendre sans souci le ...texte imprimé
Anil Seth, Directeur de publication ; Chris Frith, Préfacier ; Tristan Bekinschtein, Collaborateur ; Daniel Bor, Collaborateur ; Christian Jarrett, Collaborateur ; Antonia Leibovici, Traducteur | Paris : Le Courrier du Livre | 3 minutes pour comprendre | copyright 2014"Sommes-nous à la merci de notre chimie cérébrale ? Que nous révèle un IRM ? La notion de cerveau droit créatif et cerveau gauche logique est-elle trop simpliste ? Savez-vous pourquoi nous ne rions pas quand nous nous chatouillons nous-même ?" [Source : 4e de couv.]texte imprimé
La médecine a fait d’énormes progrès quand les médecins ont essayé de comprendre le fonctionnement du corps humain. La pédagogie ne pourrait-elle pas faire des progrès en essayant de comprendre le fonctionnement du cerveau ? La premi&...texte imprimé
La psychologie du nourrisson rencontre depuis près d’une cinquantaine d’années un succès étonnant tant son objet d’étude, le développement du bébé, fascine, surprend et interroge. Faire le point des connaissances r&...texte imprimé
Bruno Chauvin, Auteur | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Ouvertures psychologiques. L.M.D., ISSN 2030-4196 | DL 2014Le risque. Comment identifier le risque ? Comment le définir ? Comment le mesurer ? Comment hiérarchiser les risques ? Comment les individus, les groupes, les sociétés diffèrent ils concernant ce qui est risqué ? Comment circonscrire voire atténuer le risque ? Comment ...texte imprimé
La huitième édition française de ce grand classique présente les différentes dimensions et périodes du développement humain, de la conception jusqu’à la fin de la vie. Elle relève de nouveau le défi de rendre accessible la matière riche, abondante et parfois complexe enseignée dans les cours de psy...Article : texte imprimé
François Maquestiaux, Auteur | 2013Tous les sportifs le disent : les jours de grande forme, la balle paraît grosse, plus lente et le filet plus bas ! Pourquoi ? Les psychologues de la cognition explorent les miroirs déformants de la perception.Article : texte imprimé
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Les sciences cognitives sont nées autour d'une grande ambition : expliquer les lois générales de la pensée. Pour cela, elles ont mobilisé de nombreuses disciplines - de la psychologie cognitive à l'intelligence artificielle, des neurosciences à la philosophie de l'esprit, de l'éthologie aux sciences sociales. Longtemps polarisées autour d'un modè...texte imprimé
Lorsqu'il publie cet ouvrage en 1956, Abraham Maslow est encore inconnu. A partir des effets de la frustration, qu'il a étudiés sur des animaux, Maslow essaie de déterminer une théorie générale du besoin et, plus largement, de la motivation. Mais l'originalité de sa démarche le conduit à se démar...texte imprimé
Elena Pasquinelli, Auteur ; Gabrielle Zimmermann, Auteur ; Anne Bernard-Delorme, Auteur ; Béatrice Descamps-Latscha, Auteur | Paris : Éditions Le Pommier | Education | Impr. 2013, cop. 2013Dans nos sociétés, le monde numérique est omniprésent. Suscitant de l intérêt par les perspectives qu il ouvre en de nombreux domaines (notamment pédagogiques et récréatifs), il est simultanément source ...texte imprimé
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Henri Lehalle, Auteur ; Daniel Mellier, Auteur | Paris : Dunod | Psycho sup (Paris), ISSN 1275-4854 | impr. 2013Article : texte imprimé
Ophélia Deroy, Auteur ; Charles Spence, Auteur | 2013texte imprimé
Ce livre veut montrer comment nous pensons avec tout notre corps. Aux cinq sens traditionnels, Alain Berthoz en ajoute un sixième : la kinesthésie ou sens du mouvement. On l'a oublié parce qu'il n'est pas apparent, les capteurs kinesthésiques se trouvant répartis ...Article : texte imprimé
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S. Marc Breedlove, Auteur ; Mark R. Rosenzweig, Auteur ; Neil V. Watson, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Neurosciences et cognition | DL 2012Psychobiologie dresse un panorama particulièrement exhaustif et détaillé des bases biologiques du comportement de l'Homme et de l'animal. Didactique, son approche de la matière trouve un juste milieu entre les aspects comportementaux et physiologiques d'une part, et cellulaires et moléculaires d'autre ...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2011"L'imagination n'est pas que l'arme des poètes et des artistes. Elle est au cœur de la pensée scientifique, technique et de la vie ordinaire. Les chercheurs lui accordent désormais un rôle central dans la pensée humaine. Et commencent à percer ses secrets." (Extrait)texte imprimé
Pierre Pfefferlé, Auteur ; Isabelle Liardet, Auteur | Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes | cop. 2011Cet ouvrage propose une approche nouvelle et interdisciplinaire de la pédagogie sportive. Spécifiquement conçu pour les enseignants et les étudiants en sciences du sport ainsi que les entraîneurs et les formateurs sportifs professionnels ou amateurs, il met l'accent sur les éléments essentiels que sont les facteurs déterminant l'apprentissag...texte imprimé
Benoît Huet, Directeur de publication ; Nathalie Gal-Petitfaux, Directeur de publication | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | Pour l'action, ISSN 1624-2394 | DL 2011Si l'activité physique suppose par évidence la mise en jeu du corps, celle-ci dépasse la simple question du mouvement. En partant de points de vue théoriques divers, en explorant différents contextes de pratique, cet ouvrage clarifie la place particulière du corps dans la constitution de toute expérience humaine, soci...texte imprimé
Dans ces Leçons de psychologie, données en 1932 à Leningrad. Vygotski traite successivement des grandes fonctions psychiques et de leurs rapports : la perception, la mémoire. la pensée, les émotions, l'imagination, la volonté. Ces conférences, qui font oeuvre, élaborent ...texte imprimé
Jean-Paul Pes, Auteur | Paris : Vernazobres-Grego | Psychomotriciens & paramédicaux, ISSN 1635-9216 | 2011Approche très axée sur la technique de la psychomotricité : boucle sensori-psycho-motrice, le versant entrant : les perceptions, les fonctions réflexes et thalamiques, le cortex, l’attention, les mémoires, la motricité, la boucle de rétroaction, les stratégies d’apprentissage….Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | 2011"Scruté, simulé, diabolisé, salué comme un prodige de sophistication…, le cerveau fascine. On le découvre capable de se reconfigurer, se renouveler, se soigner. Il rend obsolète l'antique opposition entre corps et esprit. Il a même permis le retour en grâce de thèmes longtemps boudés par la psychologie scientifique, ...site web ou document numérique
Outil indispensable au développement moteur de l'enfant à l'école ou dans son milieu familial, approche pédagogique innovante voulant soutenir ses premiers apprentissages, cet ouvrage vise à accompagner l'enseignant, le professionnel de l'école ou le parent dans sa démarche pédagogique. La première partie traite de l'éducation motrice dans les premiers appre...texte imprimé
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Qu'est-ce que percevoir ? Comment percoit-on ? Peut-on percevoir sans conscience ? Ces questions ont trouvé des éléments de réponse tout d'abord de nature philosophique puis, grâce à la psychophysique, les premiers éléments de réponse scientifique ont été ...texte imprimé
L'inclusion des élèves à risque et en difficulté dans les classes du primaire exige que les enseignants connaissent les différents troubles d'apprentissage et de comportement auxquels ils doivent faire face, et qu'ils disposent de moyens d'intervention différenciés et efficaces pour ...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier | 2007"Nos yeux ne sont pas simplement une fenêtre transparente sur le monde. Voir, c'est être sensible aux informations venues du monde extérieur, mais c'est aussi les sélectionner, les organiser et les interpréter en fonction de nos schémas mentaux. Une perception qui peut être décrite en trois étapes majeures."Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2007texte imprimé
Anne Reboul, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Sciences cognitives (Grenoble), ISSN 1952-2223 | DL 2007Perception, catégorisation et organisation conceptuelle S'il n'y a rien en dehors des individus, et étant donné que les individus sont en nombre infini, comment alors est-il possible d'acquérir la science de l'infinité des individus ? Aristote, Métaphysique, B,4. Introduction Dans La grande traversée, un des épisodes des aventures d'Obélix et ...texte imprimé
Robert Jeffrey Sternberg, Auteur ; Alain Brossard, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques | DL 2007Ce manuel, écrit par l'un des plus éminents chercheurs américains, offre un panorama à la fois exhaustif et très didactique des recherches faites en psychologie cognitive. Il présente très clairement les questions fondamentales que se posent les chercheurs de ce domaine, ainsi que leur évolution, et montre la spécifi...texte imprimé
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Philippe Gagnaire, Éditeur scientifique ; François Lavie, Éditeur scientifique ; Association pour l'enseignement de l'éducation physique et sportive, Éditeur scientifique | Le Plessis-Robinson : AEEPS | DL 2007L'association des enseignants d'Education Physique et Sportive (AEEPS) est une association de spécialistes. Elle favorise notamment la création de groupes de recherche et de réflexion. C'est à ce titre que le groupe « plaisir en EPS » s'interroge sur la place de celui-ci dans ...Article : texte imprimé
Xavier Molénat | 2005"Comment les messages médiatiques sont-ils perçus par ceux qui les reçoivent ? Telle est la question que pose la sociologie de la réception. En se construisant contre l'idée d'effets directs, massifs et homogènes, elle a mis en évidence, entre pouvoir des médias et capacité de résistance du public, la dive...texte imprimé
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Quoi de plus fascinant que d'observer et de vivre au jour le jour le développement d'un enfant ! Le présent ouvrage a une double originalité : d'une part, il aborde le développement dans toutes ses dimensions et, d'autre part, il met l'accent sur les séquences plutôt que sur les âges. Tout...Article : texte imprimé
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Alain Bentolila, Directeur de publication ; André Petitjean, Directeur de publication | Paris : Nathan | 1995texte imprimé
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L'acquisition de méthodes de mémorisation efficaces et l'entraînement systématique des capacités mémorielles affermissent la confiance, améliorent le comportement (attention, concentration) et les résultats. Compétence mémoire vise à rendre l'é...texte imprimé
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Jean Piaget, Auteur ; Bärbel Inhelder, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 1967