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Jean-Paul Pes, Auteur | Paris : Vernazobres-Grego | Psychomotriciens & paramédicaux, ISSN 1635-9216 | 2011Approche très axée sur la technique de la psychomotricité : boucle sensori-psycho-motrice, le versant entrant : les perceptions, les fonctions réflexes et thalamiques, le cortex, l’attention, les mémoires, la motricité, la boucle de rétroaction, les stratégies d’apprentissage….Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | 2011"Scruté, simulé, diabolisé, salué comme un prodige de sophistication…, le cerveau fascine. On le découvre capable de se reconfigurer, se renouveler, se soigner. Il rend obsolète l'antique opposition entre corps et esprit. Il a même permis le retour en grâce de thèmes longtemps boudés par la psychologie scientifique, ...site web ou document numérique
Outil indispensable au développement moteur de l'enfant à l'école ou dans son milieu familial, approche pédagogique innovante voulant soutenir ses premiers apprentissages, cet ouvrage vise à accompagner l'enseignant, le professionnel de l'école ou le parent dans sa démarche pédagogique. La première partie traite de l'éducation motrice dans les premiers appre...texte imprimé
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Qu'est-ce que percevoir ? Comment percoit-on ? Peut-on percevoir sans conscience ? Ces questions ont trouvé des éléments de réponse tout d'abord de nature philosophique puis, grâce à la psychophysique, les premiers éléments de réponse scientifique ont été ...texte imprimé
L'inclusion des élèves à risque et en difficulté dans les classes du primaire exige que les enseignants connaissent les différents troubles d'apprentissage et de comportement auxquels ils doivent faire face, et qu'ils disposent de moyens d'intervention différenciés et efficaces pour ...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier | 2007"Nos yeux ne sont pas simplement une fenêtre transparente sur le monde. Voir, c'est être sensible aux informations venues du monde extérieur, mais c'est aussi les sélectionner, les organiser et les interpréter en fonction de nos schémas mentaux. Une perception qui peut être décrite en trois étapes majeures."Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2007texte imprimé
Anne Reboul, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Sciences cognitives (Grenoble), ISSN 1952-2223 | DL 2007Perception, catégorisation et organisation conceptuelle S'il n'y a rien en dehors des individus, et étant donné que les individus sont en nombre infini, comment alors est-il possible d'acquérir la science de l'infinité des individus ? Aristote, Métaphysique, B,4. Introduction Dans La grande traversée, un des épisodes des aventures d'Obélix et ...texte imprimé
Robert Jeffrey Sternberg, Auteur ; Alain Brossard, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques | DL 2007Ce manuel, écrit par l'un des plus éminents chercheurs américains, offre un panorama à la fois exhaustif et très didactique des recherches faites en psychologie cognitive. Il présente très clairement les questions fondamentales que se posent les chercheurs de ce domaine, ainsi que leur évolution, et montre la spécifi...