Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (58)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
site web ou document numérique
Deux pédagogies seront mises en évidence au cours de français langue maternelle. Plus précisément, nous allons nous centrer sur l'application de celles-ci par le biais de l'homophone [kelke]. Suite à une fine analyse des résultats relevés nous pourrons répondre aux hypothèses qui ont guidé ce travail. (Miele Giada)texte imprimé
Deux pédagogies seront mises en évidence au cours de français langue maternelle. Plus précisément, nous allons nous centrer sur l'application de celles-ci par le biais de l'homophone [kelke]. Suite à une fine analyse des résultats relevés nous pourrons répondre aux hypothèses qui ont guidé ce travail. (Miele Giada)Article : texte imprimé
2012Le collectif fait encore peur, mais l’isolement est tellement emmerdant… Collectivement, il est urgent de réintroduire de l’instituant, rien que ça, tout ça. _ De la capacité collective à oser se demander ce qu’on fout et pourrait bien foutre ensemble, de la capacité d’auto-organisation. Des institution...texte imprimé
La régulation de l'apprentissage des élèves en classe est une préoccupation constante des enseignants. En effet, comment soutenir au mieux la progression de l'élève, comment l'amener à dépasser une difficulté, à l'aider à développer ...texte imprimé
Les principales méthodes ou conceptions pédagogiques connues sont rassemblées et expliquées avec des mots simples. La source de chaque méthode est restituée et des situations d'apprentissage pour l'appliquer sont présentées.--[Memento]texte imprimé
Bernard Rey, Auteur ; Michel Staszewski, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | 2010texte imprimé
Voici un état des lieux des recherches relatives aux apprentissages en situation d'interaction sociale et des pratiques d'intervention. Avec de nombreux exemples dans le domaine des activités physiques (en primaire, au collège et au lycée) et de l'entraînement sportif. cet ouvrage constitue ainsi une véritable ressource pour l'innovation pédagogique.texte imprimé
Claudine Leleux, Auteur ; Chloé Rocourt, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | DL 2010Destiné aux personnes enseignant la morale, l'éthique ou le cours d'éducation civique par compétences, cet ouvrage propose : - les objectifs propres à ces disciplines selon les quatre phases d'un déroulement pédagogique socioconstructiviste (intéressement, information, formation, intégration) ; - une méthode de préparation de leçons qui permet de cibler l'object...texte imprimé
Vincent Carette, Auteur ; Bernard Rey, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Le Point sur..., ISSN 2030-207X | 2010Le titre est bien présomptueux mais le contenu est de qualité. Vincent Carette et Bernard Rey présentent avec clarté quelques principes de didactique générale. "Nous pensons que le futur praticien doit s'être approprié un savoir spécifique sur l'enseignement et les conditions d'apprentissage, savoir qui ne peut être construit par l...Article : texte imprimé