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Documents disponibles dans cette catégorie (55)
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Beatriz Cueva Alvarez, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Nathalie Heymans, Auteur ; Sylvain Huybrechts, Auteur ; Ariane Letrurcq, Auteur ; Claude Marion, Directeur de publication | Wommelgem : Van In | 2021texte imprimé
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Marie-Pierre Bortolussi, Auteur ; Christine Grouffal, Auteur ; Isabelle Lasfargue-Galvez, Auteur | Paris : Hatier | Collection Bescherelle, ISSN 0990-3771 | DL 2017En un seul volume, tout le programme de français du collège • Grammaire : les notions essentielles • Orthographe : toutes les règles (dont celles de nouvelle orthographe) • Conjugaison : les principaux tableaux modèles • Vocabulaire : étymologies, famille de mots, synonymes, etc. • ...texte imprimé
Michèle Sendre-Haïdar, Auteur ; Françoise Abjean, Auteur ; Florian Seuzaret, Auteur ; Diane Bianchi, Auteur | Paris : Foucher | Les Nouveaux Cahiers | DL 2017texte imprimé
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S. Hermans, Auteur ; J. Joly, Auteur ; V. Meyer, Auteur ; E. Wegnez, Collaborateur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
Paris : Hatier impr. 2011Une méthode innovante et efficace pour l'apprentissage du lexique, l'enrichissement du vocabulaire et le développement de compétences intellectuelles transversales. Ce fichier en 4 couleurs comprend trois cahiers interactifs qui permettent aux élèves de construire des connaissances lexicales solides et durables ainsi que des stratégies d'apprentissage transférables à d'autres situations....texte imprimé
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Olivier Soutet, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige. Manuel, ISSN 1630-5264 | DL 2011Qu'est-ce que la linguistique si ce n'est l'étude du langage ? Mais comment définir le langage ? « Définissable d'abord, au niveau anthropologique, comme faculté humaine spécifique, le langage s'analyse comme un phénomène complexe où interfèrent des composantes biologique, psychologique, sociologique, historique et symbolique. Définissable ensuite, au niveau de son fonctionnement intéri...texte imprimé
Ce fichier ressource offre des activités originales, sous forme de fiches à photocopier, pour enseigner le vocabulaire. Les tâches proposées ne sont pas de simples exercices d'application ni de mémorisation, mais font avant tout réfléchir les élèves sur la signification des mots et leur formation, les incitant à l...texte imprimé
Une méthode innovante et efficace pour l'apprentissage du lexique, l'enrichissement du vocabulaire et le développement de compétences intellectuelles transversales.Objectifs :- Enrichissement du vocabulaire dans toutes les disciplines- Développement de stratégies pour comprendre l'organisation des mots : formation des mots, sens des mots, dictionnaire. Composition du fichier en 4 couleurs :-...texte imprimé
Paris : Hatier impr. 2010Une méthode innovante et efficace pour l'apprentissage du lexique, l'enrichissement du vocabulaire et le développement de compétences intellectuelles transversales. Objectifs : - Enrichissement du vocabulaire dans toutes les disciplines - Développement de stratégies pour comprendre l'organisation des mots : formation des mots, sens des mots, dictionnaire. Composition du fichier en 4 couleurs :...texte imprimé
Arianne César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2010multimédia
Arianne César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2010multimédia
Arianne César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2010texte imprimé
Arianne César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2010Article : texte imprimé
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Philippe Besnier, Auteur ; Lynda Corazza, Auteur | Rodez : Ed. du Rouergue | Varia (Rodez), ISSN 1633-8863 | 2009Présentation par l'éditeur Au retour de l'école, un petit garçon écoute, ahuri, ses parents raconter leur journée : l'histoire d'un poulet et d'un gendarme arrêtant une coccinelle devient une fable mêlant insectes et volatiles jusqu'à ce que le t(h)on monte et qu'un poisson fasse son apparition sur l...Article : texte imprimé
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Un ouvrage de méthode qui donne aux élèves des outils pour aborder les objets d'étude et les épreuves écrite et orale du bac de Français. Partie 1 : Les outils d'analyse. Tous les outils pour analyser un texte ou une image : exercices d'observation, d'application, synthèse des connaissances, vers le bac (entraînement prog...texte imprimé
Comme le soulignent les programmes de 2008, le vocabulaire nécessite un enseignement structuré et explicite. Toutes les disciplines concourent à son développement, mais souvent, cet apprentissage " transversal " tend à se disperser et à perdre en cohérence. Afin de clarifier les différentes spécificités de ce domaine et de permettre de co...texte imprimé
Catherine Chapoulaud, Auteur ; Catherine Grosvalet, Auteur | Paris : Hachette Education | Mot de passe | 2008Article : texte imprimé
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Jöelle Paul ; Catherine Corradino, Auteur ; André Meunier, Auteur ; Delphine Dussart, Auteur | Paris : Bordas | Plus-que-parfait | 2001Article : texte imprimé
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Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Denis Aubin, Auteur ; Raymond Blain, Auteur ; Claude Simard, Auteur ; François Morin, Collaborateur | Montréal : Graficor | 1999texte imprimé
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Le guide pédagogique précise : - La démarche générale de chacune des 26 séquences - L'étude de la grammaire "explicite" - L'étude du vocabulaire dans la phrase - L'étude de l'orthographe (le contenu, les tableaux, la phonétique, les exercices) - L'étude de la conjugaison (travail oral préparatoire et passage à...texte imprimé
Alain Bentolila, Directeur de publication ; André Petitjean, Directeur de publication | Paris : Nathan | 1995texte imprimé