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Article : texte imprimé
Geneviève Trimborn | 2023Sauter, ramper, grimper, courir… autant d'actions que les enfants ont l'habitude de réaliser en salle de motricité, et qu'ils vont travailler cette fois dans le cadre d'une séquence d’arts plastiques. (La classe maternelle n°321)
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Si vous pensez que la philosophie est réservée aux barbus en toge, vous allez être surpris car la philo se niche partout... y compris chez les super-héros ! Superman, Batman, les X-Men, Hulk, Daredevil et leurs amis vont vous aider à vous passionner pour ...
Article : texte imprimé
John Pitseys, Auteur ; Thomas Ferretti, Auteur ; John Pitseys ; Thomas Ferretti | 2016"Cinq-cents ans après la publication de l'Utopie, de Thomas More, refaire l'exercice nous projette dans un autre monde, mais surtout oblige à réfléchir de manière critique au monde qui est le nôtre. Ce dossier invite à imaginer une soci&...
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Partout, les médias rivalisent pour attirer notre attention. Et les enfants, comme les adolescents ou les adultes, ont l’habitude d’être hyper-stimulés. Comment un enseignant peut-il parvenir, au sein de sa classe, à concurrencer cette ébullition de « couleurs », de &...
multimédia
Jacky Girardet, Auteur ; Jacques Pecheur, Auteur ; Colette Gibbe, Auteur ; Marie-Louise Parizet, Auteur | Paris : CLE international | cop. 2016
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Les sciences cognitives sont nées autour d'une grande ambition : expliquer les lois générales de la pensée. Pour cela, elles ont mobilisé de nombreuses disciplines - de la psychologie cognitive à l'intelligence artificielle, des neurosciences à la philosophie de l'esprit, de l'éthologie aux sciences sociales. Longtemps polarisées autour d'un modè...
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Redonner au spectateur confiance en son propre regard, une confiance qu'il n'aurait jamais dû perdre, telle est l'ambition de ce parcours à travers les spectacles et leurs analyses. Théâtre parlé, mime, danse, danse-théâtre, performance, cinéma et médias audio-visuels : ...
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Benoît Huet, Directeur de publication ; Nathalie Gal-Petitfaux, Directeur de publication | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | Pour l'action, ISSN 1624-2394 | DL 2011Si l'activité physique suppose par évidence la mise en jeu du corps, celle-ci dépasse la simple question du mouvement. En partant de points de vue théoriques divers, en explorant différents contextes de pratique, cet ouvrage clarifie la place particulière du corps dans la constitution de toute expérience humaine, soci...
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Philippe Scialom, Directeur de publication ; Françoise Canchy-Giromini, Directeur de publication ; Jean-Michel Albaret, Directeur de publication | Marseille : Solal | Psychomotricité (Marseille), ISSN 1294-0852 | DL 2011La psychomotricité est une profession de santé qui connaît un tel enrichissement qu'un manuel d'enseignement fondamental à la hauteur de ses déploiements s'est avéré inéluctable. L'enseignement des concepts capitaux de la psychomotricité contemporaine est donc l'objet de ce manuel. L'accroissement considérable des savoirs auquel il répond rend cet ouvrage inco...
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Françoise Revaz, Auteur | Bruxelles : Editions De Boeck Duculot | Champs linguistiques, ISSN 1374-089X | DL 2009Cet ouvrage d'introduction à la narratologie aborde la question de la narrativité dans une double perspective théorique : la sémantique de l'action et la narratologie. En effet, s'il est communément admis que le récit est " représentation d'actions ", le type de rapport qui existe entre le monde de l'action et la nar...
