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Documents disponibles dans cette catégorie (45)
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Un cahier d'entraînement spécialement conçu pour les enfants dys ou en difficulté d'apprentissage, écrit par des enseignants et adapté par une enseignante spécialisée.texte imprimé
Paris : Ellipses 2018Les erreurs les plus courantes expliquées à lappui de : rappels -astuces et remarques - exercices corrigés avec trois niveaux de difficultétexte imprimé
Enseigner la grammaire, la conjugaison et l’orthographe et travailler le vocabulaire de manière combinée et complète dans chaque chapitre, c’est possible en utilisant la nouvelle collection Éventail. Savoir lire, savoir écrire, savoir écouter et savoir parler (individuellement ...texte imprimé
Isabelle de Lisle, Auteur ; Karine Juillien, Auteur | Paris : Hachette Education | Le bled collège | DL 2016Le BLED Collège Français vous propose : • toutes les notions des nouveaux programmes (orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire, rédaction, littérature), expliquées simplement et illustrées par de nombreux exemples ; • les outils pour bien rédiger un ré...texte imprimé
Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2015Cette collection propose : 1. Des mises en situations : Azimuts est divisé en parcours qui débutent chacun par un texte authentique. Au départ de ces mises en situation, l'élève va aborder les différents outils de la langue. La méthode attache de l’importance à varier au maximum les types de text...texte imprimé
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Luc Collette, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur ; Patrick Mareschal, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2014Les secrets du français révèlent aux enfants tous les tours pour connaître la grammaire, l’orthographe et la conjugaison, grâce à une démarche progressive et ludique. Et pour les enseignants, un répertoire d’outils super complet est disponible… Dès la 3e année, chaque point de grammaire, d’orthogra...texte imprimé
Christian Demongin, Directeur de publication ; Alain Bondot, Auteur ; Yolande Gonnet, Auteur ; Michel Gonnet, Auteur ; Gisèle Hosteau, Auteur ; Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur | Paris : Nathan | Mille-feuilles | 2013texte imprimé
Magnard 2013texte imprimé
Luc Collette, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur ; Patrick Mareschal, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2013texte imprimé
L'essentiel sur les règles d'orthographe et d'accords, en conformité avec les programmes scolaires. Des corrigés détaillés et clairement commentés pour comprendre et progresser. 800 QCM pour s'entraîner. Un ouvrage de référence, véritable trait d'union entre l'école et la maison. Une organisation par fiches simple et progressive.texte imprimé
Edouard Bled, Auteur ; Odette Bled, Auteur ; Daniel Berlion, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Collection Bled, ISSN 0297-2654 | DL 2012* Un manuel de référence qui intègre les notions du nouveau programme pour les classes de 4e et 3e. * Un outil utilisable quelles que soient les pratiques pédagogiques de l’enseignant. * Une banque de plus de 650 exercices entièrement nouveaux, classés en 3 niveaux de difficulté, pour favoriser la pédagogie différenciée. Un vo...texte imprimé
Micheline De Gendt, Auteur ; Isabelle Kerstenne, Auteur ; Georges Kreutz, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2012texte imprimé
Près de 100 fiches présentant les différentes écritures possibles des terminaisons orales et de nombreux homophones. Avec l'essentiel des notions de grammaire, des règles d'accord et de conjugaison et un tableau des principales rectifications orthographiques. Basé sur le même principe que l'Eurêka !, Bingo ! est facile à utiliser et est r...texte imprimé
Anne Absil-Antoine, Auteur ; Sophie de Cocquéau, Auteur ; Myriam Delens, Auteur ; Laurence Jacquiere, Auteur ; Angélique Laitem, Auteur | Namur : Éditions Didier-Hatier | 2011Conçu par cinq professeurs de français du premier degré de l'enseignement secondaire, conforme aux programmes et testé en classe, ce référentiel se compose de 41 fiches explicatives sur les grandes règles de base pour écrire sans fautes. Ces ...texte imprimé
Cette nouvelle édition, destinée en priorité aux élèves des classes de CAP et de 2de professionnelle, aborde les principales difficultés en orthographe, conjugaison et grammaire. Modulable, pour travailler en classe, aussi bien pour le soutien que pour l'entraînement, en fonction des besoins de chacun. Simple, pour permettre aux él...texte imprimé
Micheline De Gendt ; Michelle Dehuy ; Georges Kreutz, Auteur | Bruxelles : Plantyn | Tatou Français | 2010texte imprimé
Micheline De Gendt ; Michelle Dehuy ; Georges Kreutz, Auteur | Bruxelles : Plantyn | Tatou Français | 2010texte imprimé
Edouard Bled, Auteur ; Odette Bled, Auteur ; Daniel Berlion, Auteur | Paris : Hachette Education | Collection Bled, ISSN 0297-2654 | impr. 2009texte imprimé
Vanves : Foucher 2008Français SEGPA est destiné en priorité aux élèves de 4e et 3e de SEGPA, mais on peut concevoir de l'utiliser en remédiation et dans l'enseignement modulaire, pour les élèves de CAP en difficulté par exemple. L'ouvrage présente des activités organisées en 13 dossiers permettant de mettre en œuvre les com...texte imprimé