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Documents disponibles dans cette catégorie (27)
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Violaine Lejeune, Auteur ; Ophélie Georges, Auteur ; Sandrine Geuquet, Auteur ; Sophie Samain, Auteur | Namur : Éditions Érasme | 2017texte imprimé
Ensemble de fiches pratiques pour enseigner la compréhension de textes : reprises anaphoriques, relations causales, inférences, identification de la structure du récit.texte imprimé
Anne-Laure Sarazin, Auteur ; Morgane Santamarianova, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | Entre nous | 2016Entre nous est une méthode de français langue étrangère dynamique qui répond de façon efficace aux besoins des apprenants. Clairement structurée et organisée autour de la réalisation de tâches finales motivantes, ...texte imprimé
Lisa Prunieres, Auteur ; Julie Boudillon, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | Entre nous | 2016Entre nous est une méthode de français langue étrangère dynamique qui répond de façon efficace aux besoins des apprenants. Clairement structurée et organisée autour de la réalisation de tâches finales motivantes, ...texte imprimé
Entre nous est une méthode de français langue étrangère dynamique qui répond de façon efficace aux besoins des apprenants. Clairement structurée et organisée autour de la réalisation de tâches finales motivantes, ...texte imprimé
Joséphine Fragapane, Auteur ; Stéphane Gaspard, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Directeur de publication | Bruxelles : Van In | 2016Une démarche méthodologique menant tous les élèves vers la maitrise des compétences ainsi qu'une pédagogie active qui pousse l'élève à apprendre en faisant. Cette démarche articule activités d'apprentissage et de structuration ...texte imprimé
Joséphine Fragapane, Auteur ; Stéphane Gaspard, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Directeur de publication | Bruxelles : Van In | 2016Une démarche méthodologique menant tous les élèves vers la maitrise des compétences ainsi qu'une pédagogie active qui pousse l'élève à apprendre en faisant. Cette démarche articule activités d'apprentissage et de structuration ...texte imprimé
Joséphine Fragapane, Auteur ; Stéphane Gaspard, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Directeur de publication | Bruxelles : Van In | 2016Une démarche méthodologique menant tous les élèves vers la maitrise des compétences ainsi qu'une pédagogie active qui pousse l'élève à apprendre en faisant. Cette démarche articule activités d'apprentissage et de structuration ...texte imprimé
Christophe Delemazure, Auteur ; Michel Duvivier, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Fabrice Loncke, Auteur ; Laurence Moulart, Auteur ; Marie Verroken, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2016texte imprimé
Sophie Lhomme, Éditeur scientifique ; Michèle Bosquet, Éditeur scientifique ; Yolanda Rennes, Éditeur scientifique | Paris : Éditions Maison des Langues | A plus | DL 2016, cop. 2016texte imprimé
Sophie Lhomme, Éditeur scientifique | Paris : Éditions Maison des Langues | A plus | DL 2016, cop. 2016texte imprimé
Katia Brandel, Éditeur scientifique ; Antony Sevre, Éditeur scientifique ; Virginie Karniewicz, Éditeur scientifique ; Michèle Bosquet, Éditeur scientifique ; Yolanda Rennes, Éditeur scientifique | Paris : Éditions Maison des Langues | A plus | DL 2016, cop. 2016texte imprimé
Katia Brandel, Auteur ; Marie-Laure Lions-Olivieri, Auteur ; Marie Bretonnier, Auteur ; Yves-Alexandre Nardone, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | A plus | DL 2016, cop. 2016texte imprimé
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Katia Brandel, Auteur ; Raphaèle Fouillet, Auteur ; Gwendoline Le Ray, Auteur ; Marie Bretonnier, Auteur ; Yves-Alexandre Nardone, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | A plus | DL 2016, cop. 2016texte imprimé
Entre nous est une méthode de français langue étrangère dynamique qui répond de façon efficace aux besoins des apprenants. Clairement structurée et organisée autour de la réalisation de tâches finales motivantes, ...document sonore
Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Grammaire & style, ISSN 1966-8090 | DL 2015, cop. 2015Cet ouvrage est la nouvelle édition totalement refondue de la Grammaire des premiers temps, best seller et ouvrage de référence dans le monde du FLE. Il s'adresse à des apprenants d'un niveau B1 à B2 du Cadre européen commun de réf&...texte imprimé
Dominique Abry-Deffayet, Auteur ; Marie-Laure Chalaron, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Grammaire & style, ISSN 1966-8090 | DL 2015, cop. 2015Cet ouvrage est la nouvelle édition totalement refondue de la Grammaire des premiers temps, best seller et ouvrage de référence dans le monde du FLE. Il s'adresse à des apprenants d'un niveau B1 à B2 du Cadre européen commun de réf&...multimédia
Anouchka De Oliveira, Auteur ; Anneline Dintilhac, Auteur ; Dorothée Dupleix, Auteur ; Delphine Ripaud, Auteur ; Marie-Noëlle Cocton, Éditeur scientifique | Paris : Éditions Didier | Saison | cop. 2015Une approche qui invite à interagir et réagir en français dès le début de l’apprentissage Des ateliers d’expression orale et écrite pour acquérir une méthodologie et produire avec plaisir Des documents varié...texte imprimé
Jennifer Cripe ; Angela Vetter ; Sabine Darcy, Traducteur | Québec : Les Éditions Passe-Temps | Habiletés de lecture | 2014Par sa démarche pragmatique et efficace, cet ouvrage de la collection "Habiletés de lecture" améliore la compréhension en lecture en s'appropriant des stratégies et habiletés de lecture gagnantes.texte imprimé
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Catherine Flumian, Auteur ; Josiane Labascoule, Auteur ; Christian Lause, Auteur ; Corinne Royer, Auteur | Paris : Éditions Maison des Langues | 2011texte imprimé
Monique Breckx, Directeur de publication ; E. Deprez, Auteur ; Stéphanie Tomson, Auteur ; M.j. Reconnu, Auteur | Namur : Labor éducation | 2010texte imprimé
Arianne César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2010multimédia
Arianne César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2010