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Ingénierie de la formation |
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"- Quelles sont les démarches l'ingénierie de la formation ? - Quels sont les nouveaux outils de la formation ? - Comment accompagner le développement personnel et professionnel des individus au sein des organisations ? Analyser, Concevoir, Réaliser, Évaluer, sont les étapes ...site web ou document numérique
Benoît Grasser, Auteur ; Florent Noël, Auteur ; Jean-Marie Peretti, Préfacier | Paris : Vuibert | 2017" Écrit par deux experts de la discipline, ce manuel offre une visison complète des ressources humaines . Particulièrement pédagogique, il permet d’acquérir des réflexes pour décoder des situations complexes, gérer, décider ...texte imprimé
Benoît Grasser, Auteur ; Florent Noël, Auteur ; Jean-Marie Peretti, Préfacier | Paris : Vuibert | 2017" Écrit par deux experts de la discipline, ce manuel offre une visison complète des ressources humaines . Particulièrement pédagogique, il permet d’acquérir des réflexes pour décoder des situations complexes, gérer, décider ...texte imprimé
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Mathilde Bourdat, Préfacier | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2016"Comment analyser une demande de formation ? Comment concevoir une formation ? Quelles méthodes pédagogiques et techniques d'animation choisir pour rendre les stagiaires acteurs de leur formation ? Comment tirer parti en formation des possibilités offertes par le numérique ? Comment démarrer et ...Article : texte imprimé
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Jacques Trémintin, Auteur ; Bruno Le Capitaine, Auteur ; Gabrielle Garrigue, Auteur | 2015"S'il est un sujet qui agite le petit monde du social, c'est bien celui de l'ingénierie des diplômes du secteur. Conçue comme l'un des cinq thèmes à traiter par les États généraux du travail social, celle-ci est devenue le premier sujet de préoccupation." (Trémintin, Le Capitaine & Garrigue, 2015, p. 24)Article : texte imprimé
Pierre-Alain Guyot, Auteur | 2014"Les professionnels du secteur social évoluent dans leurs rapports sociaux aux publics au gré des changements sociétaux et tout autant des savoirs qui en rendent compte. Les lieux de formation prennent plus ou moins à bras le corps ces aspects. Les évolutions des métiers, le problème de l'adéquation a...texte imprimé
Étienne Bourgeois, Directeur de publication ; Sandra Enlart, Directeur de publication | Paris : Presses universitaires de France | Apprendre, ISSN 1951-3062 | impr. 2014, cop. 2014"L'entreprise d'aujourd'hui est non seulement un lieu de production, mais aussi un lieu d'apprentissage et de formation, sous de multiples formes. L'ouvrage a l'ambition de traiter cette thématique sous l'angle des pratiques et des recherches : d'une part, décrire et comprendre comment on apprend réellement dans les entreprises en partant d'...texte imprimé
Bernard Lamailloux, Auteur | Paris : Dunod | Fonctions de l'entreprise, ISSN 2115-9564 | DL 2014, cop. 2014""Tous ces grands courants de la pédagogie, qu'est-ce que je peux en faire, concrètement, face à mes stagiaires ? ..." "Pourquoi est-ce que ce serait toujours à moi de m'adapter aux participants ? ..." "J'ai beaucoup de mal à supporter les évaluations négatives..." "Au nom de quoi serais-je censé accorder autant d'importan...site web ou document numérique
Olivier Dahan, Auteur ; Blandine Hetet, Auteur | Paris : Eyrolles | Les fiches outils, ISSN 1159-2834 | 2014, cop. 2014"Pratique et basé sur l'expérience, ce guide opérationnel complet présente en 94 fiches, de façon exhaustive, tous les aspects de la mise en œuvre du changement dans l'entreprise : - Diagnostiquer le changement ; - Internaliser ou externaliser la conduite du changement ; ...