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vie scolaire
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Valérie Girard ; Charlotte Moreau, Illustrateur | 2023Voici, sous forme de livret, 12 chroniques audio qui pourront servir en classe pour amorcer un débat avec vos élèves. Elles peuvent être écoutées, librement ou de façon encadrée, du CP au CM2. Initialement, ces chroniques ont été écrites et diffusées sur une radio locale à l'intention des élèves confiné...Article : texte imprimé
Yves-Marie Vilain-Lepage | 2021Si les dix commandements de l'école existaient, celui-ci en ferait partie : « Tu ne tricheras point ». Copier sur le voisin, cacher des petits bouts de cours dans son tube de colle pour les contrôles, copier-coller plus tard des exposés entiers sur un site un peu confidentiel. Long est le parcours, tr...Article : texte imprimé
Yves-Marie Vilain-Lepage | 2021Trop simple, la mission : pacifier les relations autour de l’école. Presque aussi facile qu’établir un processus de paix au Proche-Orient. Comment faire en sorte que la triangulaire parents-profs-élèves reparte sur de bonnes bases en cette rentrée 2021. Et, d’ailleurs, pourquoi est-ce si important ? (Extrait Le ligueur n°15)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2020"Le développement d’un enfant est jalonné de normes : il doit savoir parler à tel âge, lire et compter à tel autre… Les enfants qui sortent du cadre risquent de se retrouver en marge des bancs de l’école." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
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Sabine Coste, Auteur ; Gilbert Crépin, Auteur | Futuroscope : Canopé éditions | Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 | 2019Bien connaître ses élèves, développer une pédagogie adaptée à un public aux parcours très diversifiés, être à la fois garant du cadre scolaire et expert de sa spécialité, autant de défis qui attendent l'enseignant de lycée professionnel que cet ouvrage l'aidera à relever.Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2018"La classe et le groupe constituent une communauté d'apprentissage[...]. C'est dans ce cadre que l'enfant est appelé à devenir élève." (programme 2015). S'affirmer au sein du grand groupe : une tâche complexe que j'essaie de mettre en oeuvre dans ma classe en suivant ...Article : texte imprimé
Élodie Bougas, Auteur | 2018Qu'est-ce que la communication positive? Comment installer une ambiance saine et bienveillante en classe? Ce dossier pratique témoigne d'une expérience dans ce domaine à travers des séances particulières, des moments de compliments... où les enfants apprennent à travailler ensemble la bienveillance. ...Article : texte imprimé
Florent Contassot, Auteur | 2018Cette rubrique présente en deux temps une école maternelle : ses caractéristiques, son équipe, ses bonnes pratiques. Ce mois-ci, bienvenue à l'école maternelle Alice-Delaunay à Coutras (33).Article : texte imprimé
Audrey Verardi, Auteur | 2018Le "porte-vie" est un outil de communication et de mémoire. Il témoigne de la vie de l'élève et de l'enfant. Il est le lien entre l'école et la famille. Bien plus que le "cahier de vie", ...Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2017Professeur au Centre provincial d'enseignement secondaire, à Jodoigne, Bonaventure Kagné a créé le Jeu du migrant ®.site web ou document numérique
Qu'en est-il de la vie à l'école au quotidien ? Cette question peut sembler paradoxale. Nous avons tous été élève et peut-être y sommes nous toujours comme professionnels. De plus nous interrogeons régulièrement des collèges ou ...Article : texte imprimé
Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur | 2015Certes, le collège de Loos-en-Gohelle n'a jamais été un enfer, mais l'atmosphère de l'établissement n'a pas toujours été aussi sereine qu'elle l'est aujourd'hui. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°523, p.42)Article : texte imprimé
Jérôme Clays, Auteur | 2015On peine à le penser, car il nous a formés. On ne le voit plusn il est sous nos yeux. On vient tous de là. C'est le coeur de l'école. Voici l'esquisse du milieu scolaire. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°523, p.16)Article : texte imprimé
Sylvie Grau, Auteur | 2015L'auteure intervient dans divers établissements dans le cadre du réseau académique de formation transversale, en réponse à des demandes de formations de proximité, regard extérieur qui perçoit la diversité des climats d'établissements. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°523, p.46)Article : texte imprimé
Myriam Katz, Auteur ; Yves-Marie Vilain-Lepage, Auteur | 2015texte imprimé
Qu'en est-il de la vie à l'école au quotidien ? Cette question peut sembler paradoxale. Nous avons tous été élève et peut-être y sommes nous toujours comme professionnels. De plus nous interrogeons régulièrement des collèges ou ...texte imprimé
Marie-Claude Beliveau, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents, ISSN 1706-0761 | 2014Cet ouvrage fournit plusieurs moyens concrets pour aider l'enfant à s'engager activement dans sa vie scolaire et favoriser le développement de son autonomie et de son sens des responsabilités, particulièrement au moment des devoirs et des leçons. il vise ainsi à faire considérablement diminuer les conflits engendrés par la ...Article : texte imprimé
Aurélie Maurin, Auteur | 2012Une thèse de doctorat en 2010 a conduit l'auteure à s'intéresser plus particulièrement à ce que l'Education nationale en France dénomme "vie scolaire", en articulant l'idée d'une vie quotidienne au sein des établissements à la nécessité d'aménager des espaces pour penser, prérequis à toute apprentissage. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°500, ...Article : texte imprimé
Brigitte Belmont, Auteur ; Eric Plaisance, Auteur ; Aliette Vérillon, Auteur | 2011Article : texte imprimé
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Cette année, il y a un nouvel élève dans la classe : un lutin ! Les enfants se moquent de lui : il n'est pas comme eux, ce Pim, quel minus ! Et pourtant, Pim est un copain fantastique, il vous emmène a la découverte d'un pays enchanteur où tout est extraordinairement différent...texte imprimé
François Bowen, Auteur ; Nadia Desbiens, Auteur | Marseille : Solal | Troubles du développement psychologique et des apprentissages | impr. 2010, cop. 2011978-2353271030texte imprimé
Aux quatre coins du monde, toutes les écoles sont différentes ! Ils s'appellent Taco, Edward ou Sanders, ils habitent en Equateur, en Ecosse ou au Bangladesh, et tous les trois vont à l'école. Celle de Taco est à 5000 mètres d'altitude, celle d'Edward est un vieux manoir dans lequel il res...Bulletin : texte imprimé
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Dominique Odry, Auteur ; Bernard Dizambourg, Préfacier ; Marc Demeuse, Postfacier | Amiens : SCÉRÉN-CRDP Académie d'Amiens | 2008Évaluer, être évalué, la pratique se développe et aucun domaine, privé ou publique, politique ou économique, n’y échappe. Elle fait d’ailleurs école puisque le système éducatif demande de plus en plus à ses cadres d’évaluer et que les objets d’évaluation auxquels ses acteurs sont ...texte imprimé
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