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Arnaud Michel, Auteur | 2023Guerre en Ukraine, conflit israélo-palestinien, attentats, crise sanitaire, ... Tous ces faits d'actualités impactent l'ensemble de la société et, par conséquent, les enfants et les jeunes. Dans ce contexte, l'école joue incontestablement un rôle lorsque les équipes éducatives sont confrontées au questionnement des élèves.texte imprimé
Mathieu Gagnon, Auteur ; Eveline Mailhot, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Apprentissage, ISSN 1910-2178 | DL 2022"Pratiquer la philosophie au primaire vous permet d’acquérir des connaissances et vous propose des outils pour faire vos premiers pas dans l’animation de dialogues philosophiques avec vos élèves. Cet ouvrage ne vise pas à conduire les élèves à s’approprier les différentes théories philosophiques ni à...Article : texte imprimé
2021"Etes-vous pour ou contre les centrales nucléaires ? Doit-on taxer les voitures les plus polluantes ? Que pensez-vous de la manipulation génétique ? Avons-nous besoin de la 5G ? L’actualité nous bombarde de questions complexes et controversées. Dans son nouveau numéro, le magazine Symbioses explique comment parler à l’école (et aille...Article : texte imprimé
Chantal Berhin, Auteur | 2020"«Pourquoi ?» Cette interrogation fondamentale est au centre de nombreux livres, cours d’initiation ou dossiers, et d’une panoplie d’activités destinées au plus grand nombre. Pour ne plus avoir à répondre: «Parce que.»" (Extrait de L'Appel n°427)texte imprimé
Comment développer la réflexion des enfants par la philosophie ? Quels projets mettre en place pour les aider à réfléchir sur eux-mêmes, sur leur place dans la société ? Comment développer leur esprit critique et citoyen ? Si ces thématiques vous effraient quelque peu ou que vous doutez de votre capacit...site web ou document numérique
Laurence Devillairs, Auteur | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019"Les philosophes ont du style. On l’oublie ou on l’ignore, imaginant que pour être rigoureuse, la pensée doit renoncer à la beauté. Au contraire, inventeurs de concepts, les philosophes sont aussi des séducteurs, des manipulateurs, des provocateurs, des conteurs. Ils enferment en de simples formules leurs plus gra...texte imprimé
Britta Teckentrup, Auteur ; Clément Bénech, Traducteur | Paris : Albin Michel jeunesse | Trapèze (Paris), ISSN 2496-9125 | 2019À quoi ressemblera ma vie ? Vais-je être heureux ? Es-tu fier de moi ? Où êtes-vous ? Pourquoi ai-je peur ? Pourquoi ne puis-je pas faire cela ? Si je vole, vais-je tomber ? Quelle est la taille de l'univers ? Est-ce que tu m'attends ? Resterons-nous ensemble ? ...Les enfants intelligents posent des questions intelligentes. Des questions parf...texte imprimé
Natacha Defossé, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE ; Geneviève Dufaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Florence Stache, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Dans ce travail, l'étudiante nous explique tout le cheminement parcouru pour arriver à la création de son outil pédagogique en vue de mettre en place des ateliers philosophiques en classe de maternelle.Article : texte imprimé
Sylvie Pélissier, Illustrateur | 2017Article : texte imprimé
Léon Tolstoï, Auteur ; Nina Halpérine-kaminsky, Traducteur ; Clémence Meynet, Auteur | 2017"Pour résoudre la grande question du sens de la vie, Tolstoï a rassemblé pêle-mêle un tsar, un juge, un ermite, un barine, des moujiks, un marchand d'huile, des savants, des oies et des chevaux, les bois, les sources, le soleil et ...texte imprimé
Kate Hosford, Auteur ; Gabi Swiatkowska, Illustrateur ; Jeanne Simonneau, Traducteur | Paris : le Genévrier | Collection Est-Ouest (Paris), ISSN 2259-4698 | 2017Il est déjà bien difficile pour nous de nous représenter l'infini, alors l'expliquer à des enfants est une véritable gageure... relevée brillamment par cet album. Une enfant, en contemplant le ciel étoilé, se met à questionner son entourage pour ...texte imprimé
C'est l'histoire d'un petit bonhomme bien au chaud dans sa boule de verre. Un jour cependant il la quitte... Confronté à une réalité tout autre, le petit bonhomme ne reconnaît plus rien : l'arbre de la boule de neige est bien différent, le ...texte imprimé
Dans la logique des croisements interdisciplinaires des programmes 2016, cet ouvrage offre des pistes concrètes pour mettre en œuvre le débat-philo à l’école. Avec une exigence d’humanisme, de visée émancipatrice et sociale, le débat-philo peut retrouver ...texte imprimé
As-tu un coeur d’artichaut ? Le ciel est-il toujours bleu au-dessus des nuages ? Est-ce que toutes les larmes vont à la mer ? Qui naît en premier de l’oeuf ou la poule ? Penses-tu que les ogres ont la langue bleue ? Es-tu déjà rest&...texte imprimé
Einar Øverenget, Auteur ; Øyvind Torseter, Illustrateur ; Aude Pasquier, Traducteur | Genève : La joie de lire | Philo et autres chemins... | 2015Socrate est un petit garçon qui, à l'image de son homonyme grec, pose des tas de questions et réfléchit avec humour aux situations qu'il vit avec son père. Les choses doivent-elles forcément être visibles pour être ré...texte imprimé
Annelise Heurtier, Auteur ; Raphaël Urwiller, Auteur ; Aleksej Nikolaevi? Tolstoj, Antécédent bibliographique | [Paris] : Éditions Thierry Magnier | 2014Sur son lopin de terre de l'ouest sibérien, le paysan Pacôme vit avec sa femme et ses trois enfants. Il n'est pas riche, mais sa famille ne manque de rien. Pourtant, Pacôme est insatisfait et il se met à penser qu'avec davantage de terre ...texte imprimé
Marion Hoyos, Auteur ; Chantal Docquier, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Ce travail explique la mise en place d'ateliers philosophiques en maternelle. Comment aborder les notions théoriques du concept du beau et de la démarche philosophique ? L'étudiante explique, tout au long de son TFE, la démarche utilisée afin que les enfants puissent développer un questionnement philosophique face à certains sujets....texte imprimé
Le Temps est un drôle de bonhomme. A peine le petit garçon lui a-t-il dit bonjour qu'il a déjà disparu... L'enfant se demande bien pourquoi le Temps change si souvent. Parfois, à l'école, il semble s'être arrêté et l'instant d'après, à la récréation, il ne l'a pas vu passer !texte imprimé
Brève présentation par l'éditeur Voici un poisson qui se prend pour un ours. Pourquoi pas ? Les animaux sous-marins ne contrarient en rien son imagination : toutes ces bêtes-là savent-elles réellement ce qu'elles sont ? Les sardines sont-elles vraiment des sardines ? Notre ours de rêve va dans son ascension tout dévor...Article : texte imprimé
Jacques Lecomte, Auteur | 2013Article : texte imprimé
Anna Cognet, Auteur | 2013texte imprimé
Arnaud Brodkom, Auteur ; Jacqueline Hardy, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce travail aborde l'apprentissage de la philosophie à l'école primaire. Quelle est la démarche philosophique la mieux adaptée auprès de ce public ? Comment aborder la philosophie à l'école primaire ? La manière d'enseigner et les concepts seront-ils les m&...texte imprimé
Isée dort tranquillement dans son lit. Un livre posé contre sa bibliothèque se met soudain à grandir tandis que l’air d’Ah, vous dirai-je, maman en sort. Alors, Isée entre dans les pages comme on passe une porte et se ...texte imprimé
Ingrid Busa, Auteur ; Peter Elliott, Illustrateur | Namur : Éditions Érasme | S'éveiller à la philo | 2013Félicie a un coin secret rien qu'à elle. De ce refuge, qui est son véritable petit monde d'authenticité, elle observe le monde extérieur, celui des apparences, où tout s'agite sans cesse. Elle tente de partager ce recoin avec d'autres enfants, mais ...texte imprimé
Ingrid Busa, Auteur ; Peter Elliott, Illustrateur | Namur : Éditions Érasme | S'éveiller à la philo | 2013Félicie, 10 ans, n'est pas comme les autres. Elle vit dans un petit village, entourée d'amis aux noms bien étranges. Son quotidien ressemble à celui de la plupart des enfants. Mais, très curieuse, elle pose beaucoup de questions qui suscitent des rencontres, des é...texte imprimé
Pascaline Dogliani, Auteur ; Isabelle Duflocq, Auteur | Paris : Bayard Education | Les ateliers de philosophie | 2013Démarche pédagogique destinée à encourager le questionnement naturel des enfants à travers le biais d’ateliers philosophiques.texte imprimé
David Sire, Auteur ; Thomas Baas, Auteur | Paris : Sarbacane | Collection dirigée par Emmanuelle Beulque | 2013L'avis de Ricochet « Quand il est né, Ploc avait une tête normale d’homme normal. Et puis la pluie est arrivée.» Cette pluie poursuit à tel point Ploc et fait tomber sur lui de si lourdes gouttes que, pour éviter que son cœur ne s’enrhume, il décide de de...texte imprimé
Un récit initiatique où se croisent un cerf mélancolique, un chat sportif, un petit soldat perdu, un lapin qui voudrait être plus grand et une ombre muette. Réalisé à l'encre de Chine et de couleurs, densifiée au brou de ...texte imprimé
Ingrid Busa, Auteur ; Peter Elliott, Illustrateur | Namur : Éditions Érasme | S'éveiller à la philo | 2013C'est la fête au village en cette journée estivale. Des activités sont organisées et tous les enfants attendent pour participer au jeu de piste organisé à cette occasion, particulièrement Icare, le petit cousin de Félicie. Le soir ...Article : texte imprimé
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Myriam Revault d'Allonnes, Directeur de publication ; Michael Foessel, Directeur de publication | [Paris] : Gallimard jeunesse Giboulées | 2012Un abécédaire de philo pour les ados : vingt-six notions essentielles et/ou insolites mises à la portée des jeunes, pour répondre à leurs préoccupations, réfléchir philosophiquement à ce qui se passe aujourd'hui, décrypter les ...texte imprimé
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Martine Nolis, Auteur | 2011"Essaye de répondre à cette question en t'aidant des photos et des questions écrites sur le panneau indicateur." (Extrait de Philéas & Autobule n°25)Article : texte imprimé
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Edwige Chirouter ; Michel Onfray, Préfacier ; Michel Tozzi, Présentateur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique, ISSN 0769-2188 | 2011Les enfants nous offrent l'expérience originelle de l'étonnement devant le monde et se posent très tôt des questions métaphysiques déroutantes en toute naïveté et sans auto censure. Nous devons saisir cette curiosité pour leur ...texte imprimé
Mathieu Gagnon, Auteur ; Michel Sasseville, Auteur | Québec [Canada] : Les Presses de l'université Laval (PUL) | Collection Dialoguer | 2011Ce livre présente, dans un premier temps, quelques-unes des applications de la communauté de recherche philosophique (CRP) dans des contextes différents de celui qu'avait imaginé M. Lipman, créateur du programme Philosophie pour les enfants, à la fin des années 1960. Ces ...texte imprimé
Une petite grenouille, assise sur une feuille, perchée sur un arbre ou marchant le long d’un chemin, ne cesse de réfléchir à ce qui l’entoure. Elle est accompagnée par son amie la souris, oreille attentive d’abord, parfois un peu perplexe, puis de plus en plus activ...texte imprimé
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Emmanuèle Auriac-Slusarczyk, Auteur ; Martine Maufrais, Auteur | Champs-sur-Marne : SCÉRÉN-CRDP Académie de Créteil | Argos. Démarches (Le Perreux), ISSN 1275-1375 | 2010C’est un constat : très jeune l’enfant use de paroles pour communiquer au grand jour sa pensée. Minerve dialogue avec la chouette et les pistes de réflexion des écoliers sont immenses… Comment cultiver ces paroles ? Y a-t-il des occasions qui les favorisent ? L’élève peut-il oser des questionnements...texte imprimé
Jérôme Rousseau, Auteur ; Geneviève Dufaux-Goblet, Auteur | 2010texte imprimé
Cette fois Dedieu nous dit, sur le ton de la fable, le long travail silencieux de l’artiste qui vise à la perfection du trait. Sous une même couverture, le récit de l’affrontement, très théâtralisé, du Maître des estampes et du riche mandarin, suivi d’un extrait...texte imprimé
Des pêcheurs décident de se débarasser d'une portée de chatons. L'un des petits animaux réussit à survivre et raconte comment il reprend le cours de sa vie.texte imprimé
Petit homme fait une promenade dans la forêt et il rencontre un être bizarre, une chose qui se dit être dieu. Mais déjà, il n'est pas Dieu, il est un dieu car ils sont aussi nombreux qu'il y a d'étoiles dans le ciel, et même un peu plus. Le...texte imprimé
La terre, l'eau, l'air et le feu sont bien au dessus de nous. Fou est celui qui pense les maîtriser. Sage est celui qui accepte leur domination et qui choisit de vivre avec.Article : texte imprimé
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Sophie Furlaud, Auteur ; Jean-marie Pettier, Auteur ; Dorothée de Monfreid, Illustrateur | Paris : Bayard Jeunesse | Pomme d'Api | 2009Vingt-quatre grandes questions pour des petits philosophes ! Dès 3 ans, les enfants pensent. Ils ont plein de questions " dans la tête ". Et leur soif de comprendre est immense. Ce livre est l'occasion d'une conversation avec votre enfant pour encourager, nourrir et approfondir son questionnement.texte imprimé
Il n'y a pas qu'une réponse aux grandes questions de la vie.Il n'y a pas qu'une façon de penser. A chacun de découvrir, de chercher, de construire la sienne... Douze idées sur le sens de la vie se confrontent dans ce livre: certains pensent que la vie est toujo...texte imprimé
Parfois, il nous faut voyager loin pour découvrir ce qui est à portée de main… dit en substance ce livre magnifique, dont chaque lecture révèle un peu plus du trésor qu’il recèle. Par quelle gr&...