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mouvement : physique
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Kamil Fadel | 2024Et s’il existait un dispositif capable de réaliser un mouvement à l’infini, sans qu’on ait besoin de le recharger ou de le relancer ? Ce vieux rêve des inventeurs et des ingénieurs n’a jamais été réalisé. Et pour cause, car il bafoue plusieurs principes physiques… Ma...site web ou document numérique
Richard P. Feynman, Auteur ; Michael Gottlieb, Auteur ; Ralph Leighton, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | 2021Dans cet ouvrage, Michael Gottlieb et Ralph Leighton ont regroupé quatre cours inédits de Richard Feynman. Les trois premiers sont des cours de révision dans lesquels Feynman, avec son humour et son recours à l’intuition caractéristiques, donne des méthodes et dévoile ses astuces pour comprendre et résoudre des pr...Article : texte imprimé
2020Le vent se déplace lentement mais il peut aussi aller très vite et provoquer des tempêtes. Voici une petite expérience pour découvrir ce qui le met en mouvement...Article : texte imprimé
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Maryse Desgrange, Auteur | 2019A ton tour de dessiner des personnages qui courent et qui bougent ! Aide-toi du modèle et suis les pointillés pour commencer !texte imprimé
Anne Clémenson, Auteur ; Maryvonne Lequitte, Auteur ; Valérie Lézaud, Auteur ; Emmanuel Blancher, Auteur ; Catherine Janin, Auteur ; Julie Gauthier, Auteur ; Mathieu Hirtzig, Collaborateur | Les Mureaux : Editions SED | Les nouveaux univers | 2019Le fichier photocopiable : 4 fiches d'introduction sur les 4 grandes thématiques du programme 2016 ; 34 fiches enseignant, rappel des objectifs, présentation et mise en œuvre pas à pas des séances, prolongements possibles ; 40 fiches documentaires, des documents variés (photos, textes, schémas, graphiques) utilisables comme support de travail pour les fiches élèves ou pour accompa...Article : texte imprimé
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2018Entends-tu les vagues sur la plage ? Jette-toi à l’eau et suis-les avec Wapiti !Article : texte imprimé
2018Les joueurs de foot sont capables de donner un effet au ballon pour qu'il change de direction quand il est en l'air. Découvre comment c'est possible...texte imprimé
Essentia est une collection destinée à l’apprentissage des sciences de l’enseignement secondaire général de la 1re à la 6e année. Les ouvrages sont destinés à tous les réseaux : réseau libre et r&...texte imprimé
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Les artistes ont toujours tenté d'insuffler la vie à leurs créations, cherché à dépasser les contraintes imposées par la surface ou la matière pour plus d'authenticité. Dans un dialogue sans cesse renouvelé avec le public, le mouvement leur ...texte imprimé
Thierry Dulaurans, Directeur de publication ; Michel Barde, Auteur ; Marc Bigorre, Auteur | Paris : Hachette Education | Collection Thierry Dulaurans | DL 2018Un manuel de cycle totalement conforme à l’esprit et au nouveau programme du cycle 4. Une organisation claire en attendus de fin de cycle et une progression de cycle , pour faciliter le travail spiralaire de l’enseignant sans le contraindre. Un vaste choix d’activités variées , sur des situations concrète...texte imprimé
Chloé Aubert, Auteur ; Mireille Klinkers, Promoteur du mémoire, TFE | 2018Dans ce travail, l'étudiante définit ce qu'est l'intelligence kinesthésique tout en présentant son utilité pour ensuite proposer un recueil d'activités inventées ou tirées de littérature pédagogique faisant intervenir le kinesthé...texte imprimé
Dans une logique de cycle, cet ouvrage propose diverses démarches dont le but est autant de construire et consolider les acquis des élèves que de favoriser leur esprit critique. La première partie fait le point sur les spécificités des ...Article : texte imprimé
Geoffroy Lerosey, Auteur | 2017Recharger les batteries d'un téléphone ou d'un véhicule électrique sans qu'il y ait contact matériel est possible. Mais pourrait-on le faire tout en étant en mouvement ? Oui, grâce à la symétrie parité-temps...texte imprimé
Jennifer Berne, Auteur ; Vladimir Radunsky, Illustrateur ; Ilona Meyer, Traducteur | Paris : les Éditions des Éléphants | 2017"L'important, c'est de ne pas cesser de poser des questions. La curiosité a sa propre raison d'exister." Albert Einstein.texte imprimé
Enseigner les sciences et les technologies au préscolaire et au primaire constitue une référence indispensable pour les étudiants des programmes de formation des maîtres du préscolaire et du primaire, pour les enseignants en exercice, et pour tous ceux qui s'intéressent aux meilleures façons d'enseigner ces matières. Cette nouvelle édition en...texte imprimé
Yvonne Scieur-Verbist ; Alain Bribosia ; Luc Nacghtergaele ; Emmanuel Thiran | Bruxelles : De Boeck | 2017Cette collection de manuels de physique met l'accent sur l'acquisition de compétences par les élèves grâce à de nombreux exercices de niveaux variés.texte imprimé
Yvonne Scieur-Verbist ; Alain Bribosia ; Luc Nacghtergaele ; Emmanuel Thiran | Bruxelles : De Boeck | 2017Cette collection de manuels de physique met l'accent sur l'acquisition de compétences par les élèves grâce à de nombreux exercices de niveaux variés.texte imprimé
Thierry Dulaurans, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | Collection Thierry Dulaurans | 2017Un manuel totalement conforme à l’esprit et au nouveau programme du cycle 4. Une organisation claire en attendus de fin de cycle et une progression de cycle , pour faciliter le travail spiralaire de l’enseignant sans le contraindre. Un vaste choix d’activités variées , sur des situations concrètes , avec ...texte imprimé
Thierry Dulaurans, Directeur de publication ; Michel Barde, Auteur ; Marc Bigorre, Auteur | Paris : Hachette Education | Collection Thierry Dulaurans | DL 2017Pour chaque chapitre, cet ouvrage explicite le programme, propose des conseils pour la mise en œuvre des activités, fournit les réponses aux exercices, des tableaux d’aide à l’évaluation des compétences mises en jeu pour résoudre les tâches complexes, ainsi que des grilles d’évaluation des attendus...texte imprimé
Thierry Dulaurans, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | Collection Thierry Dulaurans | 2017Un manuel totalement conforme à l’esprit et au nouveau programme du cycle 4. Une organisation claire en attendus de fin de cycle et une progression de cycle , pour faciliter le travail spiralaire de l’enseignant sans le contraindre. Un vaste choix d’activités variées , sur des situations concrètes , avec ...texte imprimé
Michel Barde, Auteur ; Marc Bigorre, Auteur ; Sébastien Dessaint, Auteur ; Cyrille Lémonie, Auteur ; Emmanuel Matagne, Auteur ; Bruno Poudens, Auteur ; Isabelle Tarride, Auteur ; David Théboeuf, Auteur ; Thierry Dulaurans, Directeur de publication | Paris : Hachette Education | Collection Thierry Dulaurans | 2017Pour chaque chapitre, cet ouvrage explicite le programme, propose des conseils pour la mise en œuvre des activités, fournit les réponses aux exercices, des tableaux d’aide à l’évaluation des compétences mises en jeu pour résoudre les tâches complexes, ainsi que des grilles d’évaluation des attendus...texte imprimé
Thierry Dulaurans, Directeur de publication ; Michel Barde, Auteur ; Marc Bigorre, Auteur | Paris : Hachette Education | Collection Thierry Dulaurans | DL 2017Pour chaque chapitre, cet ouvrage explicite le programme, propose des conseils pour la mise en œuvre des activités, fournit les réponses aux exercices, des tableaux d’aide à l’évaluation des compétences mises en jeu pour résoudre les tâches complexes, ainsi que des grilles d’évaluation des attendus...texte imprimé
Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur ; Isabelle Querton-Parloir, Auteur | Bruxelles : Van In | Sciences pour se qualifier + | 2017Cette collection met en avant le côté expérimental à l’aide de nombreuses illustrations et photos. Pour chaque année, 5 thèmes sont proposés. Chaque thème d’une année correspond à une unité d&...multimédia
Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Coralie Charton, Auteur | Schiltigheim : Acces Editions | 2017Le DVD-Rom comporte tout le matériel et les documents nécessaires aux séquences, prêts à être imprimés, ainsi que des jeux, des vidéos et des photographies qui peuvent être visionnés sur un ordinateur ou projet&...texte imprimé
Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Coralie Charton, Auteur | Schiltigheim : Acces Editions | 2017Au cycle 3, comment permettre aux élèves de pratiquer les démarches scientifiques et technologiques ? Sciences à vivre CM1-CM2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et ...Article : texte imprimé
Frédo Durand, Auteur ; William Freeman, Auteur ; Michael Rubinstein, Auteur | 2016"En amplifiant d'imperceptibles variations de couleurs d'une image à l'autre d'une séquence vidéo, on détecte des mouvements infimes. Avec des applications aussi bien en médecine qu'en ingénierie." (Extrait de Pour la science n°460)texte imprimé
Des ondes électromagnétiques qui nous permettent de communiquer instantanément à l’autre bout de la planète jusqu’à la gravitation qui nous garde fermement les pieds sur terre, pénétrez dans l’univers fascinant de la physique. ...texte imprimé
Jacqueline Bonnard, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | 2015A travers ses propositions d'activités concrètes et actives pour apprendre à regarder et à interroger les objets,Jacqueline Bonnard explique comment l'enseignant peut «Renouer avec la démarche d'exploration des apprentissages premiers» ou comment il peut «Rendre étrange un objet familier...&...texte imprimé
Wynne Harlen, Directeur de publication ; Mathieu Labonde, Traducteur ; La Main à la pâte, Éditeur scientifique | Paris : Éditions Le Pommier | Education | 2015Ce livre est une nouvelle édition, entièrement réécrite, de 10 notions-clés pour enseigner les sciences, paru en 2011. Fruit d'un travail international, elle approfondit et étend les conclusions du précédent ouvrage. Son but : identifier les idées fondamentales, de science et sur la science, à offrir aux élèves dès la maternelle...texte imprimé
La cinquième édition de ce manuel préserve les caractéristiques qui ont fait la force des précédentes, comme la clarté et la concision du texte, l'intégration d'éléments d'histoire des sciences, la rigueur du ...texte imprimé
Il y a sur le marché un grand nombre d’ouvrages visant à rendre le savoir scientifique et technologique accessible à des lecteurs non spécialistes. Tout comme ces ouvrages, Tester et enrichir sa culture scientifique et technologique vise à faciliter l’acquisition d’une culture de base dans les doma...texte imprimé
René Lafrance, Auteur ; Jean Parent, Collaborateur | Montréal : Chenelière éducation | Physique | 2014Les trois tomes de cette collection originale, testée et éprouvée en classe, mettent en œuvre une approche intégrée de l’enseignement de la physique au collégial et sont adaptés à la réalité de l’étudiant d’aujourd’hui. Actuelle, attrayante et efficace, la facture visuelle des ouvrages facilite la com...Article : texte imprimé
Vincent Deparis | 2013Que la Terre tourne, qui oserait en douter aujourd’hui ? Pour s’en convaincre, il suffit d’observer la course quotidienne du Soleil, de la Lune et des étoiles dans le ciel. Ces mouvements réguliers d’est en ouest, qui semblent entraîner l'ensemble de l'Univers, sont le reflet de ...Article : texte imprimé
Fabrice Nicot | 2013Les astrophysiciens ont observé une planète flottant dans l'espace, rattachée à aucune étoile. Proche de notre système solaire, elle va permettre d'en savoir plus sur ces étranges objets cosmiques. (SVJ)Article : texte imprimé
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René Cuillierier, Auteur | 2012Pourquoi un homme ne peut-il courir à 300 km/h? Comment une balle de base-ball réussit-elle à tuer un homme? Et des avions qui volent à 10 000 km/h, est-ce possible? Avec un peu de physique, il est facile de répondre à toutes ces questions. Une affaire de masse, d'énergie...texte imprimé
Jean-Charles Saura, Auteur ; Synellipse, Metteur en scène, réalisateur | Futuroscope : SCEREN-CNDP | Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467 | 2012Écrit par un professeur des écoles, auparavant maître-formateur IUFM et actuellement conseiller pédagogique, cet ouvrage s’inscrit dans le plan de rénovation des sciences et technologie à l’école (PRESTE) tout en prenant en compte les dernières &...multimédia
Jean-Charles Saura, Auteur ; Synellipse, Metteur en scène, réalisateur | Futuroscope : SCEREN-CNDP | Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467 | 2012Un CD-ROM comprenant plus de 90 fiches de travail.texte imprimé
Propose des expériences permettant d'adopter une posture de résolution de problème et d'expérimenter dans différents domaines : structure de la matière, forces et mouvements, chaleur et pression, magnétisme et électricité, lumière et son, produits chimiques, planètes et étoiles, Terre et atmosphère, champignons et végétaux, micro-organismes et animaux, corps humain, environnemen...Article : texte imprimé
Daniel Goldman, Auteur ; David Hu, Auteur | 2011Pour se déplacer, les serpents et d'autres animaux se tortillent. Leurs ondulations se ressemblent, mais sont en fait régies par des mécanismes très différents suivant le support.Bulletin : texte imprimé
Philippe Lenoir, Auteur ; Gilles Frély, Illustrateur | 2011Avec deux mains, deux bras, deux jambes et deux pieds et un brin d'audace, c'est fou tout ce qu'on peut faire ! Et si papa s'en mêle, c'est incroyable mais vrai : on peut voler !texte imprimé
Sabine Daro, Auteur ; Stéphanie Oliveri, Auteur ; Patricia Pieraerts, Auteur | Liège : Maison liégeoise de l'Environnement | La science qui se vit | 2011Depuis la nuit des temps, les hommes déplacent des objets de toutes natures et de toutes grandeurs. Le fait de porter, de transporter et de déplacer des objets d’un endroit à un autre est intimement lié à nos activités, nos r&...texte imprimé
Alain Bribosia ; Luc Nachtergaele ; Yvonne Scieur-Verbist | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Physique | 2011Ce manuel s'adresse aux élèves de 5e secondaire qui suivent le cours de sciences générales (2 périodes de physique par semaine). Il a pour objectifs d’amener l’élève à acquérir et structurer des savoirs, ...texte imprimé
Ce manuel, qui s’adresse aux élèves de 3e année qui suivent 3 périodes de sciences par semaine (sciences de base), s’inscrit dans le contexte du décret Missions et propose une réponse au programme de sciences de base en vigueur depuis septembre 2009 (ce livre peut être adapté au c...texte imprimé
Michel Gratian, Auteur ; Isabelle Mateu, Auteur ; Michel Morvan, Auteur ; Yves Morvan, Auteur | Paris : Belin | J'apprends les sciences par l'expérience | 2010Un guide pédagogique unique pour les deux livres élèves. Il présente la démarche scientifique expérimentale et propose une répartition des activités par classe (du CE2 au CM2). Pour chaque activité : des conseils pratiques pour mener à bien chaque activité ; les résultats de toutes les expériences et une proposition...image fixe
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Cet ouvrage est un guide pratique pour l’enseignant répertoriant un grand nombre d’expériences en sciences faciles à mettre en œuvre en classe. Les 50 expériences proposées abordent les notions évoquées dans les programmes de l'école primaire : l'unité et la diversité du vivant, le fonctionnement du vivant, le fonction...jeu ou objet
Turin : Quercetti 2009Le joueur construit de complexes structures tridimensionnelles, enclenche ensuite des engrenages et met le tout en mouvement avec une spectaculaire réaction en chaine! Cet ingénieux système de constructions permet de transmettre le mouvement aussi à des engrenages très lointain grâce à la chaine: il s'agit, en effet, du même p...multimédia
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Jack Guichard, Directeur de publication ; Laurent Bonnet, Auteur | Paris : Hachette Education | Objectif concours enseignement | 2006Cet ouvrage de préparation propose des conseils méthodologiques et des mises au point scientifiques actualisées sur les connaissances exigibles au concours dans les deux champs disciplinaires composant l'épreuve. Des devoirs corrigés et commentés dans chacune des parties viennent ...Bulletin : texte imprimé
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Cet ouvrage, agréable a consulter, est à la fois un livre d'étude et de référence. Il procure l'ensemble des connaissances de base indispensables pour découvrir la physique et la chimie. De nombreuses planches, claires et précises, viennent appuyer les concepts plus difficiles de ces sciences. Le monde théoriqu...texte imprimé
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Freddy Emond, Auteur ; François Tromme, Auteur ; Eric Vanderstukken, Auteur | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Eveil scientifique, historique, géographique | 2003texte imprimé
Vanessa Goukens ; Bernard Crélot, Promoteur du mémoire, TFE | 2002Dans un contexte d'apprentissage iimposé, comme celui de l'école, nous ne fonctionnons pas facilement avec aisance et c'est dans cette perspective que l'édu-kinésiologie va apporter des pistes "remèdes". Dans la partie théorique, une présentation de ...texte imprimé
Guy Faucon, Auteur ; Jean-claude Fourneau, Collaborateur | Nantes : CRDP des Pays de la Loire | Faire des sciences | 2000Bulletin : texte imprimé
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