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audition : physiologie
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NO : NC. disciplines, domaines
Synonyme(s)acoustique physiologique ;acoustique psycho-physique ;audition ;localisation auditive ;localisation du son ouïeVoir aussi |
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Aigline de Lescure, Auteur ; Catherine Debu, Promoteur du mémoire, TFE | 2012En classe, certains enfants n'appliquant pas les consignes données. Est-ce parce qu'ils n'entendent pas ? Ou n'arrivent-ils pas à se concentrer ? Comment apprendre à l'enfant à exercer son écoute au mieux pour entrer en relation les uns avec les autres ? Ces diverses interrogations ont amené la problématique de ce travail; co...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Nathalie Szapiro, Auteur | 2012Qui ne s'est jamais amusé à lancer des cailloux pour faire des ronds dans l'eau ? Ce petit jeu peut aider vos élèves à comprendre comment les sons se propagent à l'intérieur de l'oreille interne !Article : texte imprimé
Nathalie Szapiro, Auteur | 2012Qui n'a jamais dû faire répéter un copain parce qu'il n'entendait pas ce qu'il lui disait dans le brouhaha de la récréation ou de la cantine ? C'est normal car tous les sons, quels qu'ils soient, arrivent jusqu'au cerveau avant d'y être triés.texte imprimé
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Julie Marchal, Auteur ; Véronique Luycks, Promoteur du mémoire, TFE | 2012Ce travail veut faire prendre conscience de l'importance de leurs sens aux enfants dans le contexte scolaire.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
- Des jeux amusants basés sur des thèmes signifiants pour les enfants - Des activités clés en main prêtes en quelques minutes - Des suggestions d’adaptation pour intéresser tous types d’élèves Plusieurs chercheurs s’entendent pour dire qu’un riche vocabulaire facilite les apprentissages et favorise la réussite s...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Metz-Lutz, Auteur | 2011"Pour parler, pour comprendre ce que l'on nous dit, le cerveau met en œuvre de multiples circuits liés aussi bien au langage qu'à la motricité." (Extrait)texte imprimé
Alisson Faveaux, Auteur ; Florence Deryck, Promoteur du mémoire, TFE | 2011La nature qui nous entoure est un vaste terrain éducatif où l'on peut faire découvrir plein de choses aux enfants. Si l'on veut donner la possibilité aux enfants de réaliser des expériences en vue de découvrir des nouveautés par eux-mêmes, il est important de pouvoir pousser les port...texte imprimé
Céline Ruelle, Auteur ; Florence Tarin, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2011Empreintes est une collection d'éveil originale et innovante qui propose, à travers une seule et même collection, d'aborder les quatre disciplines de l'éveil, l'initiation scientifique, la formation historique et géographique et l'éducation par la technologie, pour toutes les anné...Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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Raymond Murray Schafer, Auteur | Dijon : SCEREN-CRDP Bourgogne | Les Clefs du quotidien, ISSN 1950-2540 | 2011"Le son, bien entendu ! Appréhender le sonore en 98 activités", paru en 1992 au Canada sous le titre "A Sound Education", est une méthode d’application du principe du soundscape (paysage sonore). À partir de recherches sur la manière dont nous écoutons le monde, l’auteur met en évidence les caractéristiques essen...texte imprimé
Antonio Fischetti, Auteur ; Marion Puech, Illustrateur | Arles : Actes Sud Junior | À petits pas (Arles), ISSN 1272-3576 | 2011Dès la naissance – et même avant – les sons nous entourent en permanence : voix, cris d’animaux, musique, outils, véhicules produisent toutes sortes de bruit que nous percevons à l’aide de nos deux oreilles. Un spécialiste en acoustique nous révèle tous les secrets de cette science : l’émissio...Article : texte imprimé
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Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur | Paris : Hachette Education | Activités clés en main | 201032 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. (4e couv.)multimédia
Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur | Paris : Hachette Education | Activités clés en main | 2010texte imprimé
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Jean-Baptiste de Panafieu, Auteur ; Benoît Perroud, Illustrateur ; Lucie Rioland, Illustrateur | Nantes [France] : Gulf Stream éditeur | Dame nature, ISSN 2101-7344 | 2010Ce nouveau titre de la collection tente un voyage dans le passé pour découvrir tout ce que nous partageons avec les animaux. Les chapitres détaillent les caractéristiques de l'homme (membre, tête, peau, etc.) avec en parallèle l'exemple d'un animal puis la probable origine et l'évolution de cette caractéristique. Cet ...vidéo
Des grands noms de la petite enfance tels que Boris Cyrulnik, Anthony de Casper, Carolyn Granier-Deferre... s'expriment et échangent sur les sens chez le foetus et le nourrisson : les odeurs, l'empreinte sensorielle, l'audition foetale.texte imprimé
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Albert Barillé | Neuilly-sur-seine [France] : Cobra | Il était une fois... la Vie : le corps humain | 2010Pourquoi la pupille rétrécit-elle sous une lumière vive ? Qu'est-ce que le champ visuel ? Quelle est la structure de l'oreille ? La collection "Il était une fois la vie" propose aux jeunes lecteurs un voyage passionnant à l'intérieur du corps humain. Guidés par Maestro et les personnages sympathiques du célèbre dess...texte imprimé
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Sabine Daro, Auteur ; Stéphanie Oliveri, Auteur ; Caroline Villeval, Auteur | Liège : Maison liégeoise de l'Environnement | La science qui se vit | 2010Ce dossier pédagogique permet de poser des questions de sciences relatives au thème du son et de travailler des notions physiques (telles que la notion de propagation, de vibration/d'onde, d'écho, etc.), de rencontrer des gens de métiers, de prendre connaissance des ...