Sujets
|
Champion (Motbis) > étude psychologique > psychologie cognitive > acquisition de connaissances
acquisition de connaissances
Commentaire :
NO : NC. cas général
Synonyme(s)apprentissage prérequisVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (1224)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2021"La cybernétique, science des robots, aide à comprendre quelques principes fondamentaux de l’apprentissage. Qui peuvent être très utiles aux petits humains." (Extrait de Cerveau & Psycho n°137)Article : texte imprimé
Diana Kwon, Auteur | 2021"Les enfants apprennent mieux le vélo quand on retire les roulettes et les pédales. Et dans une multitude de situations, soustraire est plus efficace qu’ajouter. Seul problème : notre cerveau ne l’entend pas ainsi..." (Extrait de Cerveau & psycho n°137)Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2021"Réaliser une recette sans relire toutes les étapes, résoudre un calcul, reproduire une expérience, lire un texte en gardant en mémoire les éléments essentiels à la compréhension… Tout cela monopolise la mémoire de travail." (Extrait de PROF n°51)Article : texte imprimé
Valérie Barry, Auteur ; Alexandre Ployé, Auteur | 2021La reconnaissance du droit à la scolarisation d’élèves relevant de tout l’empan de la diversité conduit les enseignants à rencontrer des figures de l’autre, ce qui peut mettre en défaut leur représentation d’une identité collective des élèves. La conception de l’altérité qu’ils construi...
Bulletin : texte imprimé
2021Le n° 181 de Dialogue, intitulé « Perspectives sur l'enseignement à distance Penser la présence » s'inscrit dans l'actualité, celle du covid, qui a provoqué le confinement dans les lieux d'enseignement et qui a donc posé la question de la coprésence : est-il indispensable que l'enseignant et les élèves soient ensemble dans un...Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2021"Qu’il s’agisse d’apprendre à parler, à danser ou à jouer de la musique, le cerveau s’organise sur trois échelles de temps différentes, allant de quelques millisecondes à plusieurs minutes. Les connaître aide à devenir un « expert » dans son domaine." (Extrait de Cerveau & Psycho n°134)Article : texte imprimé
Aurélie Zwang ; Jean-Michel Zakhartchouk | 2021Il aura fallu l’expérience collective du confinement strict de 2020 pour qu’une dimension de notre quotidien, « infraordinaire », écrirait Georges Perec, fasse unanimement l’objet d’égards renouvelés : le dehors ! Tout à coup, les oiseaux étaient audibles et des mammifères sauvages visibles jusqu’au cœur des villes. L’extérieur inacc...
Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur ; Edouard Gentaz, Personne interviewée | 2021"L’éducation émotionnelle figure depuis 2015 dans les directives de l’éducation nationale. Si le principe paraît bénéfique, les méthodes et objectifs restent souvent flous." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2021"La musique peut aider à réviser – à certaines conditions. Mieux vaut les respecter pour éviter les pertes de concentration !" (Extrait de Cerveau & Psycho n°133)Article : texte imprimé
Alice Lermusiaux, Auteur | 2021"Le présent article montre que la socialisation scolaire secondaire a des effets sur certaines pratiques de travail dans l’enseignement supérieur. L’observation directe des cours au sein de la formation en soins infirmiers et l’objectivation systématique de certaines pratiques de travail permettent ici de non seulement décrire ...
