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psychologie cognitive
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Maud Navarre, Auteur ; Olivier Houdé, Auteur | 2014"Pour le psychologue Olivier Houdé, on apprend en résistant à ses propres automatismes. Bonne nouvelle, ça se travaille !" (Navarre, 2014, p. 28)Article : texte imprimé
Emmanuel Monnier, Auteur | 2014Article : texte imprimé
Richard Wiseman, Auteur | 2014La magie et la superstition sont très répandues – et pour une bonne raison : notre cerveau a naturellement tendance à établir des relations « surnaturelles ».Article : texte imprimé
Alison Gopnik, Auteur | 2014Même les tout-petits ont des capacités cognitives bien supérieures à ce que pressentaient les scientifiques!Article : texte imprimé
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Jacques Bair, Auteur ; Martine Brilleaud, Auteur ; Nicolas Gauvrit, Auteur ; Hervé Lehning, Auteur ; Anne Siety, Auteur ; Bertrand Hauchecorne, Auteur | 2014Les mathématiques et la psychologie? Les sciences dures et les humanités? Eh bien oui, les deux disciplines se recroisent bien plus souvent qu'on le pense! Au-delà du fameux "blocage en maths", qui n'est pas aussi inéluctable qu'on voudrait bien le croire, les chercheurs en sciences cognitives éclairent d'un jour nou...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2014"Il ne s'agit plus seulement d'observer nos comportements et nos pensées, mais aussi nos émotions. Tel est l'objectif des nouvelles TCC, qui s'inspirent notamment de techniques de méditation." (Olano, 2014, p. 36)Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | 2014"Serions-nous tous des gens intelligents qui se conduisent comme des imbéciles parce que notre vision de la réalité est biaisée ? En tout cas, les thérapies cognitives se veulent des boîtes à outils pour réviser les fausses croyances et autres ruminations stériles qui parasitent le quotidien." (Marmion, 2014, p. 32)Article : texte imprimé
John Bargh, Auteur | 2014"Les mécanismes inconscients contrôlent la plupart de nos comportements, nos choix, nos émotions, nos décisions, comme le montrent de nombreuses expériences de psychologie. La conscience ne serait que la partie émergée de l'iceberg des processus cognitifs." (Extrait de Pour la Science n°437)texte imprimé
Justine Squélart, Auteur ; Anne-Marie Valenduc, Promoteur du mémoire, TFE | 2014Ce travail a pur but d'aider les élèves à mieux structurer leur raisonnement et leurs justifications. L'auteur se base sur l'apprentissage des démonstrations, plus particulièrement la géométrie. En effet, le raisonnement exigé est très complexe au niveau de multiples aspects comme par exemple, les figures, les connaissances théoriques. L'é...